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本帖最后由 子子61961 于 2018-10-28 04:42 编辑
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+ W% J: ~9 c9 f3 N; x. c. p我们公司有一家客户,在广州附近,是一家日资企业。 G3 h4 R6 T% p8 f
在这家公司里,有一些日本人在公司里长期驻在,
. ?( h3 [, Y: P( Y2 p4 j% @& r其中有一位日本人,负责技术方面,我和他聊得比较多一些。; @# L' N' {: ?
在这里把他的名字用U来表示。8 p+ w" Y5 x) W% \/ L7 ]1 c: e$ V) G
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我每次出差去那里的时候,下班后一般都会和U桑一起去吃饭,
N5 h" B% u. G! F* IU桑和我年龄差不多,所以我们比较谈得来。8 T9 {+ i; j5 r, @- I( Y
每次和他聊天时,我都会有一些收获,聊天之后我会做一些记录。
' U+ O! Y/ J+ C. y9 n$ Y: [% N e当时的聊天内容,也在这里整理一下,希望能给大家带来一些参考。
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Section 1.
( h7 o( f' `: s6 k) X$ T+ `在U桑的手下,还有几名中国人员工,
* g: j' w% X: q l我去他们公司出差的时候,也见过其中的几位,
. @4 R, e6 E& D" \他们当中,有些人表现还好,有些人表现一般。2 H+ N* x' w3 t; w
其中有一个技术助理姓董,在这里称之为董君,# I. ~# `8 {1 m% _5 X: e
今天准备介绍的,有很多是关于董君的事情。6 ^* B( Y) K4 P
, h: c3 n( {- O有一次,吃晚饭时我问U桑,你们公司的董君,这个人你觉得怎么样。+ U# D0 c0 \4 \
那个时候,董君刚跳槽到他们公司,进来不长时间,
2 `$ Z/ @) ~1 N! L! [我在工作之中与董君接触过几次,感觉他做事情有一点不牢靠的地方,5 Z/ r. P5 ^6 v6 e
我想听听U桑会怎么评价他。* g0 a+ P6 f+ t. W; K+ l
U桑回答我说:董君不属于“记事情较快”的类型。
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4 d1 s+ d9 p$ kU桑说,有些东西给董君教过一遍之后, c4 d& j# r) c+ m% j) u/ w+ ?
过一周再提起的时候,董君就完全没反应了。
" V8 m3 a2 N' D: y; ?这是比较麻烦的一点。4 r; o+ R" U3 T* \/ K- R. T
听了U桑的话,我说原来如此,我也感觉到了,$ ` ~: k: Y* } d5 U2 s. N
上个月我来出差时更换过一些零件,当时他也在场,
+ d( [ Z; v% w n8 r+ F4 e- q这次我再来的时候向他问起,他却连零件的中文名字都忘了。* x1 `5 @+ S/ C9 {2 [! r- s& J5 r
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在这之后,我与别的朋友聊天提到这件事时,7 f4 s& f4 X& k9 N) p' [4 Z
她把这种情形,总结的说法是:“不走心”,应该就是这个意思。
& B9 q9 J$ a' [5 X% Q8 B* `刚进到一个新的公司里,许多新东西都是第一次接触,
* \. H2 q7 B# k" `( T8 ]! K第一次第二次可以教给你,但是如果几次之后仍然没记住的话,就不太好。8 J8 m" z2 m- z) ]% J3 O: w2 M& g+ V
有的时候,是你在努力,而没能掌握,这个尚可以谅解,* K; L$ m; m# ]/ l8 B" Y6 C, y
但是如果看不出来你努力去花心思的样子,那么就不太好了。% d/ ?. Q% i* T2 N- _5 @) c, m
" h5 h7 A2 M; ?1 ]9 M' Z' w同时,从U桑的话里我总结到了一点:
& i: o1 T- k- ?3 h8 G2 E一个员工在新进入一个公司的时候,$ g' M" L) Y# R- k( X6 Y; p
一个被期望的能力就是“较快记住事情的能力”。. q* Z0 L: W% H) a
我们在找工作的时候都会提及我们有哪方面的知识,有什么能力,9 H. p$ Q" J9 Z
但是在开始工作的时候,已有的知识不是很重要,
6 @, {8 V& U3 r0 h' d c+ m3 z0 F而是,眼前的知识点和信息能吸收多少,是一个被注意的事情。
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回想起来,我在日本最初进入松下公司工作的时候,+ U9 @3 W& _* |* t
开始时是有一位和蔼的上司带着我进行工作,6 d; R: N6 f/ w( n3 {! b6 @+ J, e
工作一段时间之后有一次参加聚餐,, f: n* `: c* W4 H* u! H. T
上面的部长,向我的上司问起,新来的子子君怎么样,0 ?5 L+ X6 W" @5 T
当时我很好奇我的上司会怎么评价我,$ A5 K' y K% [; B$ p
那个时候我上司说的就是“这家伙记东西挺快”,
o! Z, S: Y# o' N/ l q8 a算是夸我吧,我至今记忆犹新。9 p& x4 a3 Z8 l9 ~. B: ^. P
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所谓记东西较快,现在想来,应该是有两点,
' V c0 r8 e9 c2 e1 V6 b一个是:上司说过一次的东西,下次再提起的时候,能够复述出来。
/ v* G; E0 i: s' C. P2 G9 r' f一个是:上司介绍一个新知识时,用较少的时间,可以准确地理解。% B6 R; I9 G) A/ b& v0 d5 |
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对于第一点来说,对于一些知识点,
A8 W$ {) {; U上司也不会使特意强调说你把它背下来吧。. y; @5 O( \2 W3 Z" D
我们在学校里读书时,很多知识点是“摆出来”让你背诵,
2 W1 b& Z) l- P0 x' l$ J但是到了工作岗位上,是没有那种特意的提示的内容的,- ?2 \. x* s8 c3 I# l
每天有很多的工作需要去做,有时候做完就完事了,6 X8 F# E6 t' l _7 G3 C( `
即使教你一些东西时,也不会特意加一句,你把这个背下来吧,
% U- t% N1 f6 f& I5 G都是需要自己去留心去总结。8 R! n0 {8 y$ P
如果不去注意回顾总结,就会导致变成,
7 v d# }0 D8 O/ u+ l, A, m; U“日子像流水一样过去,手里没留下什么收获”的样子。; l% v) E& c9 I
那么再次被使用的时候就会忘记,在上司看来就会被减分。: W" Z' _. W6 X% l' V! p
. ~+ h- l/ [6 j) X4 c r: K对于第二点来说,对于被传授的时候,对于对方的话语,1 S3 g+ v0 d' t1 s
应该是尽力向着“对方的传授目的”去思考,这样才能更好地学到东西。8 C, Z' P# U" y% s) N7 c) {) j m
如果总是去想着去质疑,而导致将话题岔开分散,这样就不够好。 H& M7 o* J) R# Y' ?0 J
这个事情举例就是这个系列第六话里面的Y同学,* D; | U u2 X4 ]4 c
当时给他和T桑讲蓄能器的知识,但是Y同学提了一些问题,' w7 d9 a8 F4 Z
但他的问题是把话题岔开的,
9 | j2 s& j/ N可以显示出自己的思考,但是对于传授的过程,却并不是很好。! U8 H! A9 t- O) P% E
7 d; J; D' S6 @* c还有是,对于一些知识点,先把它接受收纳过来,
: a2 k3 @- V# z! {8 I% W然后再逐渐回味消化,去体会其中的因果关系,才好一些。4 {0 @! _& b+ ^# x5 {
另外就是态度问题,如果表现得谦虚一些,6 {6 E# H9 {/ T6 c0 _$ G3 i7 ~" M
让对方教过一次后,觉得再给你传授其他东西也不至于有抵触,
3 X L$ S5 S# ^1 e这样才可以被传授更多一些东西。" r2 U- m5 H8 [8 ?5 W- f; N
7 ?( n5 ]2 K# ?* C3 M. F所以,在初入职场的时候, ]% Z9 l2 V( Q; H J; [; r
一方面,特意教过的东西,要去记住;
2 j _9 r0 a* X3 c$ S没有特意强调的东西,也应该去用心去记才好。
' j+ I; R) \1 v/ u一方面,如果有被传授的机会,要努力对待,
3 ?, j# s1 o' I1 E将被传授的过程变成一个让对方感觉良好的过程,这样会好一些。
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接下来的谈话里,U桑评价董君的时候,提到一个日语俗语,
% w- W( M& k8 `2 B我第一次听,不知道什么意思,他就换种说法给我解释了一下。
" y5 `& V# R! Z2 w) ~2 j6 }2 l7 {4 xU桑说,在向董君提问的时候,董君的回答风格是:
) S! g' o7 m- a" E, o* j把他自己知道的事情,多少和提问有点关系的事情都说出来,! l; z) K3 r5 f) \$ o* M' h
但往往说了一堆事情,却没有答出想要的东西。7 z! {( z6 L$ o9 _
我说,原来如此,) o7 e \& f J1 ~: M/ z) B2 W8 E
这种情况我也遇到过。9 g6 o; z: [" ~/ [2 g" d
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有一天下午,我给他们办公室打电话,董君接的电话,2 z. [+ v( V J' l5 |- J
我问他,U桑在不在,
) q1 n" n: t- ?/ R4 S! y% Y& [, Y0 O董君说,U桑上午开会去了,是有个日本的大客户来谈事情。
/ R' ^7 f: E, f, n+ w8 u i; v那我问,U桑下午还在陪客户开会么。
7 u u8 D2 n& V# @0 ~% N7 _' o& a董君说,客户开完会中午饭后出发,好像是去花都广本了。
+ H$ b1 h9 ^9 E; c6 c7 ?我再问,那U桑跟着去了是么,- M: P0 `0 X# G- N! F$ T
董君说那倒是不知道。5 D( i8 _: [ p+ u# c
我也很困惑,- {8 o4 s* b1 L" y9 z* I s
我心里想,你不知道就直说就好了,( @3 o3 A- {5 i% O
即使直说我也不会诘问你,/ T- P2 o+ t+ {; X: g/ G8 t
你绕这么多圈子,都是和我无关的事情。
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( D2 _5 v* p/ s [! N! X- v# \还有一次我问董君,我们的设备预计什么时候运到现场,! z6 y- {/ e7 T6 ?4 f
董君说,这次的设备,在广州海关耽搁了一点时间,做了好多材料才放行,9 s! q( }) m* E# \- t8 T* c
然后因为木箱尺寸较大,属于超标货物,- V6 _2 n! w9 ]2 n" Q
所以根据道路交通法,白天不能上路运输,只能晚上运,要多花时间。
& q$ P x$ L. Y& M2 e/ s我说,那到底哪天可以到呢,
5 m- T t( h& `4 l: t7 X- _董君说,估计要三五天吧,具体得看运输情况。* _1 a$ ^, i2 y ]
我说,那运输公司是怎么说的呢,
( @7 T; T% l, U0 _' [- N4 o最主要的是,我们的安装人员哪天到达现场比较合适。
0 F( @4 Q1 ]% z5 T7 b0 `' H他说,货物哪天到达这个他也说不准,运输公司还没有消息。
6 g) {# E8 b$ S$ o1 o我说,知道了,稍后我再确认一下吧。
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这个应该就是前面U桑所说的那种谈话状态。
1 f6 @7 J- r% M/ L回答问题的时候," H& v% n8 U% `+ R- m
把和问题有点儿关系的事情都泛泛地说起来没完,
+ a0 z( T8 t' h' G6 _7 q这种做法,分析其心理,或许是这样的,
; k6 A, u/ l' H1 m Z2 A) I- n; Z! q自己不知道答案,8 e4 e9 j0 [9 g: h3 N Z9 F
但是毕竟是与其自身有关的事情,1 \, Y# M- i- V! z
如果直接说“不知道”,
- Z. b) s* ]* }$ ]) u. B0 n) h那么给人的感觉不太好,是难为情的事情,
* j" x0 D) s. g1 ~* E: i所以就说点儿有关系的事情,来表明:% R# H% o2 w5 b) I3 `7 T; ^
自己不是“什么都不知道”,自己多少还知道点东西。
4 V8 c* E* K' g/ i但是说了一些貌似相关但是没有结果的信息,是不好的。9 q: S: u! ^) K1 s8 U# @
谈话不能回答出重点,会导致交流效率的降低,之后还是会被减分的。
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& P8 F/ N. h3 U* A* G4 n2 D7 E关于董君的回答问题,另一些被注意到的事情是,
# _8 n# @0 u/ p回答问题时,应该是去猜测出对方的问题点,猜出对方要问的是什么东西。' `) x. f$ s$ y5 C9 B5 ]
有针对性地去回答才好。6 R' [0 ^) S2 H
另外就是,不要单纯的罗列事实,陈述事情做不下去的因素,+ G$ K+ A- `0 `, b$ o
而是在表达最后要有个总结,提出,怎样做才能将目的实现,这样才好。/ m$ N( f1 k c: ^$ Z4 }
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有一次在现场进行工事时,突然需要一个钣金件,4 [9 t8 L; A. b. d# r& _8 C
我画了张图纸给董君,让他帮忙找地方做一下,
0 c7 U+ I4 f# `$ }+ s结果他看了看图纸,对我说,他说这个东西不好做,
" @" w7 V& I6 U; b( @7 x+ g又说5毫米的板不好折弯,又说那个零件焊接时偏差很大,0 C" h4 |) a0 i+ y( k; y) Y v5 G
又说就一件货物厂家嫌少估计不能愿意做,又说12.9的螺栓不好买,
/ N$ Y& i3 K8 l* w$ f东拉西扯地绕了一大圈,4 W7 }. G3 l# W Y8 z
我说,你的结论是什么,到底做不做,
( g1 p9 I& K9 Z* F* A. ]( R0 m9 i董君不说话。
( r0 D2 `6 G4 F我说,东西不好做我也知道,问题是我在上海附近能做的件,
2 f. h( S! Z8 C* L% N 在广州附近找个小厂弯一下焊一下应该可以吧。/ Z3 _" T6 {% G: b, K/ R* n; t; J" B
后来他说找厂里的钳工问一下,结果一个下午就弄出来了。
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当然了,我是求人办事,嘴上还得谢谢他。" C9 q0 {5 ^8 Q, E: m x
只是这种表达方式我觉得有点在意,
1 S! ?! G# X) `0 F+ r) @他说了几个困难条件,目的是表现出“他知道这些特殊的知识点”,
5 Z! d+ U; k% U' I+ c5 M; r但是问题是,说话最终要有一个结论,
9 j- c$ a. n3 x. b7 M3 ~" ]单纯地罗列出知识点,却没有结论,是不好的,
4 B. ]4 l/ \+ X, s) V另外,所谓做事情,就是向着“成事”的方向去努力,这样才好。
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Section 3.
* n u8 |5 J, K$ F9 z, {有一天在工厂里休息的时候闲聊,我和U桑,还有董君都在。
( N& q; m) }$ N$ S7 h) ]' n1 j谈话中提到了小松公司的设备,说大概要多少钱,
! w/ Q# }* @# r6 Z# Q% C- s' T3 h3 nU桑说是要一亿日元,然后我说那折合人民币要一千六百万。
9 G- O5 i( _: m \! ^. Q* ?7 p+ vU桑也说是,差不多要那么多吧。3 c3 g9 {' h8 R+ F
这时董君马上打断我们的话,说你俩算的不对。 g" o9 r! I2 _
我又心算了一下,说要那么多的。U桑也说应该是的。* o/ X) @/ m# |7 A
然后董君继续生硬地说,不对没那么多。
( u, h; m5 Q. I$ \( F然后我和U桑看了看,觉得董君态度不太好,就把话题岔开了。% j5 K, D! l, F* @5 m
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晚上回旅馆后我回想了一下,董君当时为什么那么情绪高昂,$ }3 P; T- u E: u: J
仔细一想,我只记得了一个系数16,忘了是乘还是除了。" [. p2 ~2 p' E, ^" n: z$ i8 i: W
实际应该是除法,也就是除以16得到六百万才对。: o& R$ K2 x, e2 _- B
1 V1 I2 L5 h7 \& M董君当时是对的,但是他的方式不好,' A/ f9 I5 p$ [4 K2 d9 q
一个劲地直接说出自己的主张,反而没有起到好的效果。
4 A O) w3 E- `3 B这种事情,当时如果能够拿出来一个证据,来让对方了解并信服,那是最好的;
# H+ d- ~! e: ^* a$ X3 t, h如果不能,就简单陈述自己的意见,# J* \+ Z* W3 x- k( n/ r+ M- M
如果不被接受那就不再继续,也是次善的;: y+ |' b% @0 F9 ]: R/ U* Y- ^
但如果没完没了地生硬地去说,却没法让对方去理解,
; G' {- @% O/ h1 }8 V% F$ J 那么对事情对自己反而是无益的。
, O/ T, v5 ]7 k, t0 _5 Q即使你是对的,但如果方式不好,反而会给自己减分。2 S5 w( o* p- k0 @$ k. h
: m+ Z( ?) d' L/ O6 bSection 4.; |) C6 v+ c. F) e J
有一天和U桑一起吃饭,谈到日本的公司,他提到了一个说法。
1 r" D9 G4 ]& n' @4 v日本公司对于新入员工的期望,有三个三:
d. R/ z t, u0 z进入公司三天之后,记住周围的人,把名字和脸孔记住。8 B6 D* y7 a. M) _, W3 D
三个月之后记住公司的情况,主要指公司做哪些事情。2 l6 k, Y7 R1 U4 z% P
三年之后记住工作的流程,包括整个组织相关部分的关连协作方式。" J" W7 b5 x8 ?! E$ ?+ E% s
这个观点比较新颖,我是第一次听说。
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U桑提到,会社里的新入社员,要去做“接电话”的事情,
4 ]( M5 u8 @* U) x/ V* {办公室电话座机响铃后,要求新人先去接电话,. R$ y Q, c, x6 L6 R" y
通过接电话,听取来电话的公司和客户的名字,
" ^ S2 ^( c5 c. i( X然后转接电话给同事,来记住办公室里周围的同事,
2 p2 [1 {' a4 \. f3 d- M( I4 _是这个目的。
0 s# s$ ^. j$ f& J- k2 | W9 A5 F& c. u7 W: r- s/ P7 n3 @
U桑提到,在公司里有些人会认为:“只要自己搞好了技术就可以了”。
* c1 v0 G- e2 l; S但实际上,应该被重视的是communication,' X3 e7 K/ U/ w$ Z# X7 R
横向的“联络确认协作”,以及纵向的“报告联络相谈”,才是更重要的。 ^2 ^" y5 o6 ~/ Q, ~
这点我也是深有感触,
/ q4 @; H( t P7 I我也算是在北京前十的大学毕业然后进入日本前十的大学里读书,* n* i9 b+ q, Z' O
曾经觉得自己是有点小聪明的,
6 R5 Z6 L/ O9 l1 e# c但是在去日本之后的留学打工生活之中,
8 ?5 X- }& ] [( ?0 M经过无数次的被训斥与自我反思,我逐渐意识到,
% I& W+ u$ o. {; S) r所谓的“头脑良好”,如果仅靠这一点而不注意其他,那么将是不能成事的,
( R6 C/ T5 Q& v1 f) o- g2 z许多工作任务,与技巧相比,更重要的是“相关的信息”和“他人的协助”, c8 M& b8 q- ^8 J, p0 G$ K
这两点都是需要从周围人那里获得的,( J& c6 l$ d: s I1 P4 B/ e# y
而这些东西,不会自然而然地来到面前,
% g; T4 h e3 \! b' N5 o这些东西,也不会因为你“聪明”所以他们自动来到面前,4 q Q% d5 p' o! m6 [0 G; I6 n
这些东西,要靠着“与人交往的能力”或“合适的表达方式”,才能有可能换来,
$ _" T- J; @& Q$ d" J" |而且是稍微不注意,那么就会出现不合适的态度和表达方式,使事情不够顺利,; E9 T* G' K" u' _# ]* |
因此,要注意修炼与人交往的能力,斟酌改善表达方式,这样才能把工作做好。2 K0 f7 M; E! ^6 T6 g
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