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在日本做机械设计的感受47:骑箱子的小孩子

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发表于 2020-1-26 17:11:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 子子61961 于 2020-1-28 07:03 编辑
0 J! T3 E* s+ G. l
$ O+ \% ~0 F7 D4 F0 J在日本做机械设计的感受47:骑箱子的小孩子# U; A3 D5 N3 _
" }7 p4 b  r6 ]; `! {
  L1 \) m5 C$ U* {. J  s6 D5 K
1-191 r, j# W+ w" O! q' m4 G  }( w
今天去了大阪的关西机场,从那里坐飞机来上海出差。# G/ u% h( \, U% n( q, v
在机场里,通过海关审查窗口之后,向右拐会路过一个免税店,我进去看了看。, w! a3 m* ]! D" {- S
因为临近中国春节,所以店里中国客人很多。
1 h. ^! Z$ i3 N店里也有一些中国人的店员,可以用中文为顾客介绍商品。
  V. A+ B6 ]. }$ L0 n店里面灯光明亮,柜台里的商品琳琅满目。
7 r6 y, Z- y" P) ?$ M6 p+ r3 E柜台之间的通路不算宽阔,也就是两个人并排通过的宽度。
1 @  l' k+ f/ G. n4 w; b我在柜台之间慢慢地走走看看,有些地方需要侧身才能过去。
- F# ]( X& f# _( b wst1602110007-p3.jpg
- T% H. X2 N( Z- ?3 K  ?  c
( m6 e+ D) U4 g& {# E: r8 g+ J在通道上,我看到前面有一对母子,听到她们的对话,应该是从中国来的游客。
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那位妈妈在前面走着,小孩子跟在后面,$ z7 b; G( i' W& x$ C, Q# t
小孩子十岁左右,叉开双腿,骑坐在一个小旅行箱上,3 ?; K5 `' L2 ^) _3 s0 r9 ^
旅行箱是那种登机用的小行李箱,竖放着,半米高,, y5 f9 ?  `5 f( }4 l% @
小孩子骑在上面,他的双脚刚好能够到地面,他就那么骑着箱子,慢慢地往前挪。
9 R3 P0 r; ~( _: |1 F看到那个小孩子骑着箱子走,感觉有一点违和感,当时想到了几个事情:
+ z2 c7 d, `6 r& s7 b一个是,他叉开腿骑箱子比较占地方,他那样会影响别人走路,但他不会去在意。
% x  n4 _1 g# r2 J* ~& B4 t一个是,他叉开腿骑坐在箱子上,觉得即使不好好走路也没关系,妈妈也不会说他。4 Z% I' o& P8 H0 v
一个是,他骑坐在箱子上,可以省力偷懒,是一种“获得”的感觉,他习惯于这种感觉。  r7 B' \1 _( g! n& f
这几个点,都是值得注意的地方,想在这里说一下。
% A, `( @+ N8 m7 n, q
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8 u  `8 g2 ]0 s# h# M
Chapter 1.
0 p; [8 {  w. M6 x6 A  p2 U/ E
第一个,做事即使给别人添困扰也不在意,这其实是不够好的。
9 T7 \# c% A( m, f
: `7 ^# `* _7 A5 s日本文化里有一点是,做事时尽量注意“不要给别人添麻烦”。
. x9 l! Q+ t% i0 a& a, X& S大多数情况,他们都能尽量考虑到这一点,当然反例肯定是多少有一些的。
! f. o8 J( H3 @0 [. v% m- w* ]) a1 m. y- [& |1 K# t
从中国来的游客,在这一点上有时还不够注意,也有被受到报导的事情。
- o  B% r' l# ~: Q在人多的街道上走路的时候,有时会突然停下来,查手机什么的,后面的人都要绕着走,
; K! \4 U  a8 R4 C% R0 H1 d如果停下来的时候能够往旁边挪挪,就好一些了。9 _$ @3 t' u. y* |1 {1 w
在旅游区,在景点前照相时,照完就在原地看照片,这样别人就没法过去照相,
1 \; c; j0 _! [8 z! h1 P5 }8 r如果照相之后,离开那个位置,再看照片,那就好一些了。
0 x- _, i# V) k1 N$ g) r2 [当然人在生活里,完全不麻烦别人,是不可能的,这个事情也是有个度的,
) g6 C3 z6 p) w/ z6 W给别人添困扰,和给自己添麻烦,在这两者之间,需要找到一个平衡点,
- J" l8 y) a  o两个方面都差不多过得去,这样才能与人方便,与己便利。1 E4 v" f9 |% t" B" c- ]

) I4 d6 n5 Q) ~" c- r8 T如果说上面的事例是对于陌生人,% B5 z% W7 {* W; |$ Y* Z' J# T
那么在面对朋友,面对同事的时候,也是会有同样的事情。
, V: k6 f  q; s1 R涉及到别人的事情,自己如果不注意,给别人带来困扰,就不够好。7 s; M( }* Y8 L( d# H) B
在这里,所谓“不要给别人添麻烦”,不只是为了别人而考虑的事情,
$ E& R; N0 P+ u+ E比如说,如果你给别人添麻烦了,自己还不知道,或者知道了也不在意,  A2 H9 l9 D+ e. a. g  Y+ W
那么在别人知道一些信息,对你可帮可不帮的时候,他就会远虑一下了。
' Z" i! X6 H1 D( q% H( {然后从你自己的角度来看,下次本来可以受到恩惠的地方,因为自己的不注意而被取消了,这其实是挺不合算的。1 m9 b6 [# D/ Z' r# N
所以还是对于周围分配一些注意力,多少有一些考虑,会好一些。
) s; x# X2 G! c1 \+ h+ U2 Y$ s( _- e- w2 @! T
Chapter 2.' w& p& [" `, {  e" u
第二个,即使不好好做事也觉得没关系,这也是不够好的。
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8 i+ u9 z/ J% N8 g6 L( p以前在文章里也写过,有时有人做事的时候,会有不去认真对待的倾向,7 _( D8 i- ?) [
在日语里有一个副词是“ちゃんと(tyanto)”,表示把事情按照应有的样子细致地做到位," P. g3 j& Q8 C
在中文里,暂时没找到更常用的表达方式,可以说成是“好好地”做事。* h" g* j# V- R7 E7 Q9 t
现在的问题是,“不去好好地做事,而去改变或简略一些步骤,而且觉得无所谓。”
; `! J. G) B9 R- [2 S这种想法是不够好的。
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比如说,对于约定的时间,出发得稍晚一些,到的晚一些也觉得无所谓,
$ x- g1 O! X4 k/ o& w7 t这就是“觉得不好好做也没事”的一个方面。
: V! y% v, j. m8 f' C  P比如做表格资料,有些字体别扭,单元格内的数据位置,居中和靠右都有,也不去在意。
$ n- o7 l% N" p5 M3 `比如说发送邮件的时候,标题应该简单概括邮件内容,但是有人就会写得简单。9 S' ~: y1 O  {, F) {
比如说汇报事情的时候,时间地点人物事件对象型号部位,有的就是简单说一下,就不够好。/ _: U( I. z: m9 P3 z
比如说上司交代一个事情,觉得没必要就不拿本子记,有时就容易遗漏事项。; r$ E2 z; B- F  G
比如同事发消息进行确认,自己收到了,却不回复一下,就会使对方不安。: D" }. Z+ j1 ^
比如去参加一个展会,去是去了,但是什么也没仔细看,就有点不合适。
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1 [  E: P- ?2 b4 M5 W对于上司安排的事情,有些环节自己觉得没有必要,就把一些程序略过去了,是不好的。8 W" ?3 j9 d+ m7 q9 p+ a
例如发快递之后,底单没有扫描发送,认为没有必要。0 c5 ^; a# G5 T- O
例如通知客户重要的事情,只发出邮件,而不打电话联络确认。) D# Z9 C0 c; x. R  O* ]% E
说三个字的人名或地名的时候,即使说错某个字或改变字的顺序,也不在意。# S5 |2 }. ^. |
例如手头被安排了三个任务,大任务,中任务,小任务,
, x7 ?" C5 G8 p$ R有人就会处理不好优先顺序,明明知道大任务需要先做,但是因为中任务好做,所以先做中任务,
! F: i* `+ H9 j5 b! ~/ n& M之后大任务的时间就不够了。
3 ^3 r8 D! V9 T0 w6 `; m( h$ t, ?5 N& B) m6 L7 l; o
比如说骑自行车到拐角的时候,有墙壁挡着看不到对面是否有人,但是不减速骑过去,就有可能造成事故。
! u: U3 o2 L, k. U8 e) d0 F比如开车的时候需要向左变换车道,先打转向灯然后再回头看,结果发现有车过来,就不太合适。% z& R; E& ~, p
  L1 Y2 t" v# o$ @- v. l
在团队合作的时候,也会有类似的问题。
, X  N1 C+ A9 e3 M$ w  V比如确认核实以及交代沟通等方面,对于这些需要花心思想到位做到位的事情,# j) C" W! J- j' a! i
有时就会有人觉得,不做到位也没事,结果就容易出现问题。
) M) c2 D8 C( j7 N! B
; b+ ^7 j) {/ w, V& N) r这些事情,都属于“即使不好好做事也觉得没关系”的样子。5 Q( a* h9 I% a' P1 J' I9 ^
而且,如果带着这样的思维倾向,那么即使出了问题,也不觉得自己有什么不妥,, |. ^+ c+ M: Q3 K; y! |+ o
因此也不会去考虑,有哪些地方需要改进,
7 ]5 M' P1 r) w从而失去了改进的契机,这是不够理想的。" g/ J& j1 m( e. \2 b: a2 X

0 y- A$ {* E6 U; M( n& |: h) DChapter 3.
/ n; i4 y0 N0 W; z2 W3 Z) y8 D# q关于“不好好做事也觉得无所谓”这个方面,顺便说一些机械方面遇到过的事例。
- _; ~1 l1 y: k) D7 P- V2 _' ~( F
  t% y$ R4 K& ?比如说以前曾有人提到过,国内的机械制造,与国外相比有哪些不足的地方,
8 q( F( P$ s$ W0 W1 E可以被考虑到的,一个是材料,一个是加工,一个是设计,一个是装配,一个是使用。; W* t4 J* M) p. \% {/ ^
有些东西,是你不容易想到或者不容易积累的技术方法数据,. s; K, ^$ U. n' P9 g1 V
这些东西,是国外企业的技术秘密,一时间不容易追赶上。/ x5 U8 [3 u* b+ T
但是有些东西,是容易被看到,容易被知道的事情和流程,
/ ]4 i9 D3 \. K2 ?那么这些事情能否认真做到位,就会决定机械制造的质量。3 S! l/ j( t4 H# q4 q9 U

! d' n3 H; ~# d比如说材料的热处理,需要摆放到合适的位置,在规定时间内降低规定温度,才能达到规定硬度。但是有时会发生,简单摆放,减少冷却时间的事情,就会影响材料的尺寸及性能。
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比如加工一个轴套,需要保证加工后的尺寸在十几丝的公差范围内,那样的话,需要加工测量多次,先加工两次,然后测量之后再加工,再测量再加工,再测量,才能确保达到公差范围之内。但是有的加工者,就会在加工的时候嫌麻烦,直接加工两次,然后看是否到达公差范围,如果有偏差,想办法看商量商量能否放行。这样加工,达不到公差要求对于精密要求的零件,就会有精度影响。
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, ]( ~, [$ }* M  w# e% w比如安装直线导轨和滚珠丝杠,严格来说,需要先安装一根直线导轨作为基准,然后安装另一根,并打百分比调至平行度在几丝之内,然后安装滚珠丝杠,也要打表调整平行度。这样出来的设备,精度会好,使用寿命会长。但是有的安装者,对这些不在意,安上之后大致平行就好,这样一来,一开始设备使用的时候也是可以运动的,但是时间长了,会有磨损,从而影响使用寿命,进而影响动作的精度。. \/ S6 Z8 p" a( y  k
LM-guide.jpg
2 [. d1 N3 x/ a
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在装配零件的时候,有时会发生,对于接触面不去认真清扫擦洗的事情,他觉得也无所谓。) b% k' e. G* _' Y& v  r4 [6 U# M
比如说拧螺丝的时候,需要先拧对角的,然后按照一定顺序拧,有时就会随便拧,就不够好。. [, C. O% x- b0 q9 i. `
( k' o% J7 K8 E& P& }% F* p: z
装配一个工装的时候,最后立柱的顶端和基准尺寸差了几丝,应该找找哪里的定位有问题然后进行调整,但是有人就会图省事,从立柱侧面咣当一锤子,再测量一下,几丝的偏差没有了,但是带着这样的想法做出来的设备,总会让人不放心。
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比如说配管连接的时候,拧直角弯头的时候,拧超了三四十度,应该拆掉之后重新拧,但是有人为了图省事,往回拧一些,这样的话,往回拧的地方就会有密封不严的可能性,一开始通油的时候也许看不出来泄漏,但是加压力之后就会发现漏油,还要把油排掉,拆开接头重新返工。
6 J5 v9 e9 d7 v) _/ D对零件进行加工修改的时候,焊接的时候不去确认尺寸对不对,结果拿到机器那里才发现对不上;2 I4 C: E$ J% C; l
让他去找扳手来拧螺丝,他嫌麻烦不去取,图省事用钳子来拧。6 C* l/ }9 @! b, ]5 Q
让他去找铁丝来绑扎固定,他嫌麻烦,直接用扎带捆扎,结果时间长了扎带老化会导致松动。" Z, N  k1 N+ g. _

* D3 i9 m& Q* t* H在设计上,对于高负载高精度高速度的地方,如果有尺寸变动,需要去计算校核,但是有时就会有人觉得麻烦,把计算的部分省略掉,凭感觉去进行修改,就有出问题的可能性。
* Y1 t3 @1 G3 P4 X修改图纸的时候,只把主视图的线修改了,侧视图的线不去改,看图的人就会感到迷惑。) e/ \& ^6 E1 ?
还有只把中间部分画的差不多就行了,零件栏标题栏的材质数量就不去注意。
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在设备使用上,规定是每天加一次油,每周排一次气缸积水,但是有时就会嫌麻烦,把保养的事情往后拖,造成设备轴套的磨损,气缸动作变慢,导致设备性能的下降。! w& Y3 _# f9 P/ y
比如说设备春节长期停用,需要排水防冻,但是有人觉得没事,就没有采取对策,结果就把水泵和阀门冻裂了。
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! l- A7 d2 T8 NChapter 4.% x4 a% \& ?; `; H
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第三个,把“获得”的感觉当成是理所当然的事情,那将不会是一件好事情。
* m1 g1 O. S3 y& P* f, @
0 }. c; d$ ]( G; w- t, F8 ?在日语里有一个语法是,别人为了自己而做的事情,说的时候加一个助词“もらう(morau)”。6 b( `2 ^5 z& ?- \8 G
翻译成中文,类似于这“获得”的意思,指的是“别人为了自己而做一些事情”。" \3 i4 s  p& @0 Q$ ]
然后是说,有时候,有些人做事是,“把别人为自己而做的事情当作理所当然的”,
; p+ o" l1 Y4 j3 d在日语里面的说法是,“もらう(morau)のが当たり前と思う”。
8 W& X0 v+ b: a9 `; p) s. [1 v这个思维倾向是不够好的。0 d2 @) W5 }1 o+ p: K! |$ X. y- h+ d
: C0 }3 ~2 f& C+ g+ X
比如说,前面看到的这个小孩子,他坐在箱子上,随意地甩着腿,
, t0 u5 l9 w  V2 q  [# D别人站着,只有他可以任性地坐在箱子上,7 u2 D( M* D% x- Z+ p
受到妈妈为他提供的方便,他表现出来的是,觉得理所当然,无所谓的样子。8 H* j7 T( k. {9 w1 f
也许有点奇怪,但在当时给我的感觉,就是这样子的。
2 N' K; t3 a( H8 P& k9 s6 G类似的比较容易理解的事情是,小孩子坐在饭桌前玩手机,等着妈妈为他把饭菜端上来,$ B* s! D2 g/ M/ Q2 ~# K- t5 M
小孩子吃完的橘子皮和酸奶盒,放在桌子上等着妈妈来为他扔掉。
. S9 u1 Y! v% G这种感觉,就是“别人为自己做事是理所当然的”这种感觉。
  k  n1 P# u1 A! h5 f+ h
" t# G! T/ A7 g) C" `8 l' }" I在生活中,在团队中,在日常交往中,一个人与朋友之间,以至于与陌生人之间,
" B5 J' d% d* M或大或小,都会有“别人为了自己做事情”的情况发生。
! q/ X; Q+ B9 [6 Z一个个体,从外界那里获得了恩惠,然后会怎样想。
0 c8 m7 `: |9 Z) [一种想法是“表示感谢”;5 H2 X# \+ m/ X3 G; X6 W1 A' _
一种想法是“这是理所当然的”。
( F# g% @# r' Y2 y如果后者成为一种思维习惯,那么在个体与别人的交往中将会有一些问题发生。8 t4 f2 c, p: F+ H0 I9 a+ N
可以被想到的问题有:
* W5 m9 q9 \2 `一种是,把“获得”当作理所当然,所以不容易做到感恩和表达歉意。
7 u! B" S, P, d3 U1 X1 i/ r一种是,把“获得”当作一种理所应当的事情,所以没有从自己“付出”的意识。+ G& E) w7 `0 O2 I) A, q: C- R
一种是,把“获得”当成一种习惯,一旦周围不对其进行“给予”,他就会不满意。) H6 p" L5 d" N8 _: C
一种时,把“获得”和“安逸”当成一种习惯,对于需要苦劳的事情,就不愿意去做。
" A1 n! H/ N* \/ p) f; _+ S; f8 t这样的情况下,个体与其他个体的交往,就不能良好地持续下去。
$ ~/ ?' j; O- S+ x  c+ M  U! f& D2 [' |% X. S/ |
关于这一点,除了与小孩子有关的例子,还想到了自己以前的一件事情。
8 M: ]& [2 U" H% ]8 ]6 R8 P8 R那时我在日本福冈市读硕士,有一次有人邀请我去他家吃饭,是学校里的一位中国人前辈。! B- s  x! J) l) m9 x' o2 x$ D5 n; B
我随随便便就骑自行车去了,那是一个冬季里的星期天,一个天气清冷的上午,
2 D# |2 ~% ^/ i  k) o7 y+ {走到那位前辈家楼下时,我忽然想到了当时读到的书,9 t' S* D9 A2 y- M- b/ J4 V
忽然意识到:自己是空手来的,没拿东西。
( S0 v+ E8 B* J* y但是到人家楼下了,也到了约定的时间,再出去找超市也不太好,' M, v$ I' r9 }# a
我傻乎乎地给前辈打电话,
& a+ T) f) ?6 Q说我到楼下了但是忘买东西了,我去买点东西再过来,要晚到一些。
# o+ w& u$ g0 K+ s那位前辈也是东北人,直接就告诉我:你别拿东西,你要是带东西就别来了。
$ P0 v" e# ?3 t7 P' u我当时只能那么上楼了。8 h6 f8 q  D4 ]9 X  q9 s; }# Y
但是从那以后,再去别人家吃饭,就会多少带一些东西了。! I& f2 e9 _$ [! E3 E
以及,到别人家吃饭,吃完之后要积极干活帮忙收拾一下。
: @" f4 B% _/ P# t9 h就是说,一开始的时候,会有别人对我好,) f# D0 N3 x* @2 O! \
但其实自己只是一般人,一味地“从别人那里获得”是不现实的,; w" L6 U" G3 N6 Z! U( }6 x$ g/ ~
自己必须适时意识到这一点,需要去做一些“自己为别人付出”的事情。! z+ [! W; p5 l  y
* b3 {, x# b# h" x) }, E& j3 T
在日本的文化环境里,对于“别人为了自己做事情”,一般是会表达谢意或者歉意。
7 I6 u* v3 I% E5 R6 m* p9 U别人为自己做事情后,一般都会说“谢谢”或者说“抱歉”。4 S4 {3 L3 t, n; h7 }9 ~7 j7 Q
这种教育也是从小孩子开始的。! k: y/ T, E9 {% D" O
比如,小学生的书包,即使会有点重,也都是要自己背的,不会有大人帮着拿。- X, E% i# Y0 d( j3 `+ F2 D8 O
小学校里,中午吃“给食”,份饭的餐具和食材,都是要自己去取,不会有人给你送过来。: ?4 G: Y, Y# H( H9 d2 K" c. i
即使是小孩子,如果别人帮他开了门,过马路的时候汽车为他而停下让路,7 i; |$ o3 E* A  u# T
他不会觉得“那是自己应得的”,而是一定要说一句“谢谢”。
+ T1 `, C7 l7 }, U别人拿着小食品送给小孩子,小孩子第一句是说“可以么”(いいですか)。
; L5 \5 T$ F5 f, r+ p/ P% u意思是说,我接受你的东西,这样可以么。% L+ K" i. A4 ~! \4 Y, U
其中包含的感觉就是:从别人那里获得东西,不是理所当然的事情。
  C8 h1 u, g5 \& N这样一来,使得“给予”一方,也会觉得自己的努力不是白费的,是得到理解的。/ I& }5 V# f$ T. ?! h) S; X% H. v
这样说话,或许有点做作,或者说产生一种距离感。5 o/ \0 l* U! e% O. o
但是,这种思维方式,比“接受东西理所当然”,会稍微好一些。
# d* p6 Y! T% O6 H* ~9 y: [& d oudang.jpg & Q& ^  j+ A/ G: A3 |

7 @+ O$ I6 |% T' q# N6 S7 {. F, q% b- B! k+ s8 y
  r9 Q  v! e0 y- Z9 v0 B6 p4 ~2 e" v
Summary.
0 Y2 a+ m# d, G& {: y+ H . v6 I5 {& g7 ]# w
当然,对于小孩子,要求他一下子什么事都做好,不是必要的。
& ]  R: y+ B9 U; t1 S小孩子愿意享受宠爱,不好好说话愿意开玩笑,总需要别人帮忙,也是可以理解的,
# p  V/ W* q0 `# E& A6 f4 o问题是,这些东西,在成长的过程中,有可能会持续下去,
- K/ s! C- j5 ?+ L- |7 u如果自己不去注意,也不受到别人的说明,
0 i% z4 L' u( h8 k7 ?5 V" s那么他长大之后,就有很大可能性,仍然会有这样的习惯,/ T3 d( b9 G% i7 e4 D% U
那样的话,如果他在社会中做事时,也带着这种习惯,那么就会有不顺利的可能性。
/ d6 B6 T8 N2 l, B- |6 C  e
- u3 H$ Y) z( W% Y因此,写出上面这些内容,不是为了去批评小孩子,' t9 F# A5 @" _  N
而是说,在生活在工作中,有时会遇到一些二十多岁的人,他们做事时有着上面这些倾向,/ ]* }0 u- `: i' o
如果能够有一个契机,让其意识到这些事情并且能够改进的话,那么对于其个体是有好处的,; }8 P8 i7 e6 F
同时,对于团队来说,如果每个个体有一个良好的思维方式,那么团队的效率会更好一些。6 X* D9 q! }0 U' I, t8 y5 a
6 t5 K, B# J' _3 N3 t
上面这三点,其背后有一个共同的思维方式,就是“思考范围是否会涉及到自己以外的人”。
) n/ g9 p" E! x% i2 W4 u小孩子头脑里思考所及的范围,在他的年龄段,还只限于,“自己”的范围,5 S' ^" j7 h: S4 t
逐渐成长之后,头脑里思考所及的范围,需要逐渐延伸到“他人”的范围,9 J5 z! m0 E5 a) \& e6 e7 @
这样才能去权衡自己与他人的损益,得到一个折中的位置,7 Y! U& y4 t  E" h5 M+ [
然后调整自己的做事方式,把握好一个“自身与他人”的平衡。
* \8 [" T; S9 D# A- f
% |/ B$ ?/ x. K7 C! U/ [以上。+ a7 I+ ]5 {7 ^. h  W9 z' A3 b
By 子子
& w8 s: D% b3 `1 S' v3 \
5 M" d% f& i% U! r& c. h值此新春佳节,谨祝各位朋友,新年快乐,身体健康,工作顺利。5 u- P# E9 P$ U- t# D9 t

& K% I+ z0 }' r

7 C7 ~: I0 E9 [5 _7 v; A二零二零年元月二十六日,农历正月初二。2 I5 z8 |' F! E8 W5 ?: A* ?
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发表于 2020-1-26 19:07:14 | 显示全部楼层
这个和中国的教育有关,和社会环境有关,同时还有历史原因,现在有很大一部分家长的和学校的并没有意识到这些问题,大多数人的人生观价值观都是有问题的,利己主义盛行,任重道远啊。
发表于 2020-1-26 20:31:46 | 显示全部楼层
新春快乐呀,一直很喜欢楼主发的帖。

点评

春节快乐~  发表于 2020-1-26 23:20
发表于 2020-1-26 22:01:32 | 显示全部楼层
去年在地铁里看到有乘客从机场下飞机过来,带着小孩的,那个箱子可以给小孩当座椅用,我当时看的情况是,爸爸和妈妈手推了一只大箱子和一个有卡通图片的小箱子,箱子有点像坐骑。他们进了地铁之后,那个小孩自动坐上去了,因为地铁里几乎座位都占满了。后来我在淘宝上还搜了一下这种箱子,淘宝上还真多,图案也非常好看。' L7 L, F7 p9 x

  _" g( F/ H7 P% O5 q小孩坐上去,靠两腿蹬地前行,还真是不太方便,容易妨碍别人走路,小孩蹬车前进的方向是随意的。
 楼主| 发表于 2020-1-26 23:25:41 | 显示全部楼层
晓昀 发表于 2020-1-26 23:01
# h) i2 I  g5 a" `' L- R$ b去年在地铁里看到有乘客从机场下飞机过来,带着小孩的,那个箱子可以给小孩当座椅用,我当时看的情况是,爸 ...
3 N/ P7 O* g% ~% Q  i- b
谢谢回复。
+ K( {! f4 c6 N2 w2 Z
& B- N8 W0 O# p  d您说的这种箱子,我最近也看到了一次。& ?1 D' x& @) ^' d9 H
侧面看,有点类似于L形的,箱子。
+ Q3 B5 d+ ^% s! W9 C# F小孩子,估计四岁以下的,可以坐着,也有扶手和安全带。1 k: @# s4 [, C  ]# w3 E/ f( w
但是十岁的孩子,感觉还是自己下来走好一些,
7 Q3 K  N% o+ q9 m" ]为了图安逸就坐在箱子上,影响别人,而且家长不管,总感觉这样不太好。" C6 h# _- f/ v$ d5 G( U# K
; m# @1 |: \$ H+ X  F+ l& Z, S
顺祝新年快乐~/ F: K0 ?: |/ @; ?. X
发表于 2020-1-27 08:31:27 | 显示全部楼层
感谢子子君的文章。 子子君对事情的理解比我们要深刻的多,这可能也是中日文化的差异,让我不得不佩服。7 {8 Z5 u; W' r0 C# j+ j
  另外,恰逢新春佳节,国内武汉肺炎闹的人心慌慌,大家都没过好年。 很感谢这个时候你的帖子

点评

谢谢回复~  发表于 2020-1-28 05:56
发表于 2020-1-27 10:28:54 | 显示全部楼层
谢谢楼主分享!喜欢您滴文章,粗略看下总有收获!4 d% w& W" T( {

, o2 P0 }  Z2 }) z( I. M( [4 r祝您及您滴家人新年愉快!

点评

这个单词选自英语,本来只知道英文的解释。日文也有解释啊,长知识了!谢谢您!  发表于 2020-1-28 12:39
谢谢,也祝您春节快乐~ 你的头像里的文字 ,在日语里有两个意思,一个是高,一个是贵。  发表于 2020-1-28 05:58
发表于 2020-1-27 10:31:08 | 显示全部楼层
在心理学有个说法叫“同理心”,也就是平时说的“换位思考”,多数国人教育,都缺少。。。
发表于 2020-1-27 12:21:29 | 显示全部楼层
子子61961 发表于 2020-1-26 23:25$ |- S( A2 ?5 I% ~) S; E
谢谢回复。
( K! x. I4 u: {0 \) c
5 g! o0 R; t: [您说的这种箱子,我最近也看到了一次。

4 T  K# I& ]. E# D2 L1 O新年快乐!' K2 U6 Y# E3 \2 d0 x$ H2 z
对!就是L型的。
7 }) e; q2 ^) {6 _- D
, C) t9 ^/ \$ U/ g) }) }9 j
发表于 2020-1-28 16:16:31 | 显示全部楼层
中国人多的是老子天下第一
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