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在日本做机械设计的感受41:借一把扳手
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' M/ A4 _9 J& C: A$ O$ X4 YChapter 1.
' `9 M9 z5 f! |- k/ i$ i/ T那是一个平常的周五,到了下班的时间,办公室的广播里响起了下班的音乐铃声。4 F/ _2 V0 c! C9 n
办公室里的人开始收拾桌子上的东西,关闭电脑,拎起皮包,打招呼之后陆续下班。
% y. U+ r, [( U' G# ^3 r& X. r我这里,手头还有一个油泵漏油的事情,需要确认一下,今天客户又催了。0 g$ K! P" y/ b. z
上次客户那边漏油之后,换上了新的油泵,当时换下的旧油泵被我带回来了,/ Z" e7 l" _* t, g7 l
想拆开看看但是一直没时间,今天又想起了这件事情,于是准备少花一点时间弄一下。' b4 Z' M' j3 J5 I
& p# }& ^6 k; j7 h1 E9 Z, P油泵不大,跟一个魔方大小差不多,装在塑料袋里,. _$ ?6 \' F" p' G7 g0 C/ V
我看了一下,油泵端盖是用四根内六角螺栓锁紧的,需要找扳手来拧开。3 \7 D2 _6 r) g& w
我拎着塑料袋,走到办公室旁边的储物室里,
9 L* U9 e( H) U以前那里的桌子上会放一套扳手,今天却不见了,附近翻了一下也没找到。! t- ?4 g; i- t( }, F
旁边有一个工具箱,我打开盖子看了看,+ n$ f+ }8 f' z
里面有套筒扳手,钳子和螺丝刀,但是没有内六角扳手。
0 f! t4 E. p0 o# D7 L) ^/ ]我们这里是设计部门,很少在办公室里拆东西,所以扳手这东西并不常用,! U9 Y- m9 j; {: J0 q
偶尔会有人会在办公室里放一套工具,我决定回办公室碰碰运气。. T% w+ t- ~7 M/ f% {
到了办公室,我看到小C在座位上,我知道他有扳手的,决定向他借一下。
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! {5 o+ ~3 w1 z! d当时他正在收拾东西准备下班。
7 g3 J8 L1 M$ s- `. U6 d, B9 }我走到他的桌子那里,对他说,抱歉,内六角扳手你现在有么,能不能借我用一下。) b) L- G, c8 m i! a
他说可以,然后把椅子向后拉开,弯腰钻到办公桌底下,4 d3 ]9 p( R: q1 D1 a h
从桌子底下拉出来一个牛仔蓝的帆布包,
/ m" B; Z! y" y! s0 a他打开帆布包,拿出一套崭新锃亮的内六角扳手,递给我。. L$ J3 ]8 {5 T3 |
我说,非常感谢。7 r$ G, Z6 W, n5 f/ _0 x: k" m
然后他指着办公桌面上左边的桌角,对我说,用完之后放这里就可以了。
6 @7 t" n, ]6 @! O我说,好的,明白了。* g* L5 n! g1 P9 z) D; Z6 `
因为他要下班了,所以这样说的。$ h& W s; ?- R2 h2 V& e
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谈话时,我拎着那个塑料袋,里面就是油泵。9 v' ?! `# G( B/ ]. I! ]
我想炫耀一下,就把手里的塑料袋打开口给他看,说,我准备拆这个小油泵。
) Q1 v/ a! ~, S7 M& c他把头探过来,看了看袋子里的油泵。
, a! @0 Z0 z, D0 E我会预想他会说什么样的话,6 k; G2 c' ^3 G
或者是,他心想着下班所以敷衍一句“搜嘎,加油吧。”: f& x6 K3 `9 `$ q- n
或者是,“哎,这个油泵怎么了。”我可以说两句油泵的事情。2 Y9 \# z8 I5 f. @ p/ A3 D
然而他说的话,出乎我的预料。
! G5 W% Y% Z, o( m$ J他说,“别的工具要么。”( O$ E* M$ Q4 C y, B
我感到意料之外,但我知道,他说的话是为我着想,而且是很现实的话。+ ~% s& M H; g( P
估计我在接下来拆油泵的时候,将会需要活动扳手或者平口螺丝刀之类的。3 I5 n* [! `, {" v9 l9 b- y
他是考虑到这一点,于是才那么说的。
& s6 A( M5 N% P' I我想了想说,“(只借内六角扳手)估计可以了。谢谢。”
- i' ?" T* Y" [& X因为我记得刚才工具箱里面有螺丝刀,用的时候可以到那里去拿。5 }$ b$ P% b* Q
他说,这个包就放在桌子底下,如果需要用的话你可以过来找,常用的工具里面都有。
2 `( g" v: w# H3 t, y我说,好的,谢谢你,辛苦了。
% G( [' N1 i- u& p9 |, y( F然后我就拎着油泵拿着扳手去储物室干活了。
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4 E5 R) g6 ]3 e# S& A, e+ IChapter 2.5 s- X; R+ i S- p% ^
人与人之间的交流,提问与回答的时候,往往会有一些成套的问答模式。% R; q4 O P5 E p, V* v
你向一个人说起一个事情,然后他会回应什么样的话,
+ s6 d. R; a) x这些回应的话,就是这个人的氛围,就是他给人的感觉。8 z( k' A J y0 K) x% f
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在日本工作时,有时候会有这样的感受:
# J: f9 U$ f. C8 z. \' A面对一个事情,我说完出来之后,以我的思维逻辑,我会觉得对方会怎样怎样说,! I3 ?$ O! Q( r* E, N8 c
然后,实际上对方说出的是某某某某,和我预想的范围不一样,有所差异。& |" S( f4 \& d0 N/ V
这种情况不会很多,但偶尔会有。
7 P% c+ F( j1 q4 O2 N然后我会判断,如果他说的话是有意义的,那么这个方式就是一个值得学习的地方。. f5 v* Z* K' D9 X
这里的“差异”,也就是所谓的Cultural Shock。
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0 ]3 `8 h: z, |1 r7 C* P同样,在日本呆过一段时间后,思维方式会受到一点影响。, e: z: {. N9 U* L2 O; l
有时候我遇到一些国内来的留学生,和他们谈话的时候,也会有感到“差异”的时候。) N+ \6 P3 u/ }8 [4 z
包括在论坛里发言时,看到别人的回复,有时也会对某种说法感到在意,以前也提到过。
% z- P9 g1 L) E3 ^0 S这也是一种反向的 Cultural Shock。# B0 K/ J4 w! s; ?: u
) v4 l7 d( a( M, x; ~% d然后想说的是,有的时候遇到的“差异”,对方是好的方面,那就是值得我们学习的。
, a$ m# T2 ^/ X% q9 M' b2 {如果对方的话是偏向于负面的,那就是需要自己避免的。
, F) S2 r' I+ `, q1 M所谓学习,就是去反思,去注意到那些“自己遇到的好的说法”,然后把它们借为己用。% C1 K! x9 W5 o2 o
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然后分析一下刚才借扳手的事情。% N1 \3 k) h: ^2 a: Q
我向小C借扳手,他拿出袋子提供扳手。& h" R& U' E$ v. d z
单纯从他的角度来看,事情到这里就可以结束了。
+ U6 n4 D2 J& f5 Q }3 I0 d然后他看到油泵,他的思维方式是,8 _& ?) L; C. N+ u" Z
第一,子子桑平时表现还好,可以为其多考虑一些。
; ^* ^% C) w* d0 k4 F. h第二,对于对方的说法进行延伸,如果是他自己做这件事情,将会怎么样,- P# u) D! D: n' e
对于“拆油泵”的事情,他在头脑里设想一下拆油泵的过程,大致需要什么样的工具。
$ y- T L9 j u' n" l/ m考虑到除了内六角扳手之外,还需要别的工具。$ f. i6 m( y* f" M8 h
第三,考虑一下其他的工具自己是否有能力提供。+ P, y+ n: J$ R
最后,才开口提问一下,是否需要其他工具。
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5 t6 j) w9 ^7 H y8 X# Y: Z% _这里面的第二点,是值得学习的地方。0 K6 |$ `3 A) K& k& |, |; N8 E
“把思维范围延伸到对方的范围去,去做具体而且现实的思考”,这是一种可贵的能力。
9 R& ?' h9 B4 x4 o# a, v很多时候,会话的双方,都会把思维局限在自己的范畴里,这其实也无可厚非。* A1 W- g$ q$ U, [
有时候会遇到,有人的思考方式会涉及到对方范围,那就会感到比较可贵。; q j$ z y6 X
我在工作中,有时候会与外协公司或者安装人员或者其他技术人员谈事情,( M8 B( s9 [! P+ Z# `
在我介绍完自己的想法要求之后,有时候对方就是说,知道了。
: Q; T1 Q0 G. k( L8 h: X9 o, Y) q' S6 x有的时候,对方能够说出一些相关的事情来提醒我,并且没有强加的意思。
/ K L$ H, K. r; Y. A0 z那么我会表示感谢,并且对他的评价进行加分。! B' V/ D' c- |; ^4 T1 T4 i
* Q1 h' \$ C2 G3 s( i" kChapter 3.
; Z' s3 ~/ v4 R2 z, P' u然后会想到,自己以前遇到类似的事情。3 G5 B# l( s' D% C8 k
为对方着想,说起来并不是很难的事情,但是往往有时候不会被做好。0 F& t t, n3 q& {& G. M
我在大学四年级的时候,曾经去过山东省,$ M- J5 j3 i6 Q, J$ p$ f
当时毕业设计的内容,有一部分要去那里的工厂去做实验。2 Y" o2 [9 E+ w6 W' J- J: }
当时还有一位师姐也在那里做实验,人很和蔼。# J+ N# _3 F% q, _5 Y! k% Q8 s
有一天工厂的人,拿来了几根黄瓜给我们,刚从菜市场买来的,
# i) g! K, N4 v/ a3 d; f我拿到之后,想起了师姐,就去找她,也给她两根。' B/ T6 _' N- H0 d( g1 } g; E
见她之前,有那么一瞬间,我想到了,这黄瓜没有洗,0 i( t. U8 f w7 ]$ ^
如果要洗的话,需要下楼到院子里去洗,有点麻烦。
& E/ y! n0 L& L$ F7 y* u3 M结果我还是没有洗,直接拿着去找她了。
4 D% _( r! X2 S5 A* l& E$ W准备给师姐的时候,她对我说,这个黄瓜没有洗,怎么吃呀。
; l- I3 ~! T7 ] E7 _5 z! @于是我只好下楼,去院子里水池那里洗好,再拿上来递给师姐。; j& _# a+ B% l: }
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这件事已经过去了十几年了,现在居然还有印象。8 @- Y/ |- b- c9 }
感觉就是,如果你不为对方着想一点,
1 U( |, A- K# t) }# }# j: L; d2 w( U或者,你想到了对方的事情但没有去办,
' g0 u1 U) b$ u' y% ]: D" G那么结果都是不好的。
/ w" b: A }) J _那个时候还在校园里,有些事情就是没有做好。, N+ s! G( Z1 t i# b" f
学校里有些人是很成熟的,但我不是,
" l. Q0 N7 O- l有些事情要经历过反思过才能略有长进。
# ?0 R. e0 J4 T8 m2 N/ k现在偶尔与一些大学毕业生聊天时,也会看到一种青涩的光晕。# [9 Q% }4 L! k2 P0 `2 c
年龄都在增长,经历和反思各有不同,如果能够反思改进,那么才能变得更好吧。3 u3 e5 {# A8 }4 D" t
. @2 }# W& O; o我最初到日本留学,去的是福冈市,福冈在九州地区,是日本南部的一个大岛。
% f* V" b/ ~: c; I感觉那里还保留着,传统里的那种人与人之间的亲切。
5 L+ U! y! |. b我们这些初来乍到的留学生,有时找不到路,就在街头找个人问问,
7 W. q7 h) P+ l+ k+ |! d# y被问到的日本人,都会很亲切,会努力听我们说简单的日语,猜我们想去哪里,% n& F. ?# W f' U! [# o' D; t
然后,不是指路,而是带路。
5 c3 [7 u/ J, v* O: \. I2 {# I只要被问到的人不是特别忙,都会直接给我们带路,
) J+ t0 L2 S3 }" @0 L领到某个菜市场,某个地铁口,有的还会拿出纸笔写下站名交给我们。6 Y; ^" i, l4 o7 F
那种亲切与认真,是令人感动的。
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这种指路的事情,现在貌似不常见了,日本人越来越忙,精神上也没那么多余裕了。
8 M; g! m/ h# I1 K曾经有过电视台录制节目,到各地去做实验,看看问路有没有人指路,+ R ~3 R, {0 e+ A0 H# \
结果是,东京的人最冷漠或者说最忙,只有百分之三的人会指路,9 Q; \8 a9 o. w
日本东北地区的人会很热情,超过七成的人会给你指路或者带路。
- t7 v8 ]! z: O/ b- s% z% z: H当时福冈地区的那种感觉,让我记忆犹新,) x9 G: `. J9 e
那时候,学校里的老师,以及生活中遇到的一些日本人,
6 }' _6 ?6 l$ s: Y5 Q K有事情找他们,他们都会很认真地去想一些建议,3 u$ B& b* y- B4 t2 ]! ?/ p
当然不是百分百都能适用,但是那种花心思的感觉,是令我感慨的,
9 ^+ S \, q% U# ^后来与别的留学生谈到这些事情时,也听到过相同的感受。2 h- F) _$ d6 G" u2 z. s1 `2 ]
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Chapter 4.6 A0 J# H9 A" I( _3 h! E
然后是一个鼠标的事情。) r( A" ]3 g, ?( I1 o5 {* H
有一次我去客户那里办事情,带了笔记本电脑,但是忘记带鼠标了。
' m( H$ `3 M5 M- J( p9 @/ C+ X然后有个同事还在办公室,他比我晚出发。
6 a% q& K4 I& s2 }0 v我打电话给他,在电话里,我说帮我把桌子上的鼠标拿一下。) s4 w' @% S* x% v9 n @
同事说好的,: D0 ]* b' u* i1 D' N5 @
我以为对话到这里就结束了。
& [+ j" j! o q! C. u2 i& W( x* I6 H然后他说,有一个问题,鼠标的无线接收器是否需要。; Z. e$ b, g ~0 J: P z6 _
我说,那个接收器在我笔记本电脑上插着,所以这次只拿鼠标就好。. U. E0 D9 ` ?9 c4 y+ {
他说,好的。
3 k0 y! l3 F7 z4 \) _! v这种,都是为了对方而着想而提出的问题,是值得感谢的。 ^1 R- Y% _. F# @
同时,我在回答时,即使对方的提醒没有必要,我也要委婉来说,
, Z' E( I1 M+ p4 U! I4 n! H不能生硬地说,不需要。! ]5 X Z% Q. X l4 @9 e6 a0 j
如果我那样说,那么会让他觉得,他的提问是多余的,
( f* L0 r8 B- A- t* W2 s他会感觉到善意被辜负了,是心情不好的事情,
: d$ _6 Y. V1 t1 e+ j2 x8 M. l而且以后如果再遇到类似的事情,他想提醒我的时候,就会远虑一下了。
% D4 h" V8 X/ b那样的话,我将会错过一些必要的提醒。
9 k; b. M: q5 _# \8 q9 \0 R因为以上原因,所以我即使说NO,也会用平静柔软的方式来回答他,
# ~& e1 m( M( a, d( H' V8 B1 X不会让他感到任何不快。
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- k$ Y6 T, m x* |; ~+ \在公司里,有时会有新进公司的人到我这里,问一些图纸上的事情。5 ~# H. R( I3 e- V% K- `
我会告诉他,以往设备里面,哪台设备哪里哪里有相关的内容,找到相关资料给他看。
- m0 E; s" [% a- V一般来说,找到图纸和资料,交给他就可以了。) }, {& F7 b- a# v2 ]
然后我会想,这个组装图,结构和动作略为复杂,
5 X+ m2 L" H& i如果是我,刚进公司一年的时候,单纯看二维图纸,建立实物的印象不是容易做到的。8 E) N6 k! k% G" B: ~
我猜那个新人也是一样,于是我会去找一找照片,
8 d; N9 o: ?4 M- n如果找到实物的照片,我会打印出来给新人去看,这样他就会更容易明白一些。1 R" d5 ^( C! @/ r0 j) ~9 {
然后,如果他能够领会到“别人对他的好意”,
% Y0 D3 _ R& }* T7 ^' k* L在谈话的最后,能够道谢,或者表示一个感谢的眼神," f! ]0 n ?7 v |' {9 P& d* r4 X+ @6 w
那么下一次,就可以继续去帮助他。- e0 u, O) A# l! k. t0 w
偶尔也会遇到不懂“别人的好意”的家伙,那样就会在心里默默给他减分。
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Summary+ W( L) k; E) G5 K
借扳手的事情就写到这里。
) @ q+ w; h; s2 P! R我拆完油泵之后,用纸巾把扳手擦干净,
+ B. c9 b; e- r3 F; N/ N到小C的座位那里,把扳手放在桌子上,
( z. y2 o- {8 }: o2 A/ |然后我找了一张便利贴,写上“ありがとう”,贴在了扳手上。0 N6 _0 f5 ]$ b
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也许有的人会说,问路指路借东西这种事情国内也很普遍,没必要特意写出来。
+ e. `7 v& \ Z( s5 n+ w" s那当然是好事,不过这篇文字也有它的存在意义,4 }+ a( M4 E" ?0 U
如果有别人能够以吸收的方式,从中得到一些参考的东西,那么也是一件好事吧。
( i" O& _) p$ O/ y$ ^/ B也许有人会说,是说日本人说话都靠谱么,然后举出例子来反驳。2 A5 n9 V! u/ ]/ J
嗯,这句话在文章里没有写过,也不可能都靠谱。- h% W) I. `9 A; ^9 O J! S2 h( t
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曾经读过一本书,里面提到了会话回答的几个层次,在这里冒昧引用一下。
/ z; u3 Y& Y4 K1 e) F* L0级的层次是,对于别人的对话表示无视,完全转移话题,说一些无关的话。. L8 \1 I6 W$ q& {
1级的层次是,对于别人的话题,作出嗯啊的简单回应,对话题本身不去关心。
0 v* `( j3 G* O% [2级的层次是,只对其中自己了解的某一部分去做无谓地展开,对于话题本身并无帮助。, K7 w4 L) W- D* b* `2 L. g: F
3级的层次是,对于对方表示关心,努力去理解对方所说的事情。1 V8 x/ H2 z' S/ x' S) B
4级的层次是,以对方的视线去考虑,感情移到对方的世界去进行理解。4 Y* Y4 R, v( S- O
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书里就写了上面几项,我觉得如果再往上,还可以有一个层次:0 }# x, ?2 o( x
对于对方的情况进行听取把握,9 e7 \( P! L4 Y Q6 E6 Z6 p
然后通过自己掌握信息以及逻辑分析,
2 G* w8 u2 L- B# y' a, n) ~提出具体的现实的有建设性的建议,1 d+ m; y" d3 b$ p- G! N; U
并且使用,没有自己高高在上,没有强加,的方式,( h' Q! K, E( o# W$ g/ c
用对方容易理解的方式,把内容传递给对方。
3 S# C! x1 t/ W这样的回复方式,应该是更有意义的吧。6 P8 N2 x% J9 J
1 W9 _2 y$ x* w# H' J; G" X1 N或者是在工作中与上级下级客户进行业务交流,7 r7 `! G' C) b7 H# b
或者是在生活中与亲人朋友店员进行日常沟通,/ M3 {8 _3 f8 M: I
如果我们能够注意这些表达方式的斟酌,0 w, F4 c& i, h! t, r1 z2 X& p
那么也许会使对方有所满意,# Q p! o2 Z( y7 o; [' { _5 S
同时也会使自己有所受益的吧。
7 q" s$ L4 ?' Q' X7 R: m% d3 ~4 r/ `* U
以上。感谢阅读。* C" [- i, v' S' @) {
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