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本帖最后由 黄亨瑞 于 2014-8-20 19:36 编辑
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12年前面试一个毕业生,( J; A" ~3 D# {. h% f
我就问他,“进了企业后,你希望有什么发展?”( P+ u5 ^) D7 p- m0 D3 g6 p- I
他说“想从事管理工作”。( O1 E/ |% [9 G/ @1 _" ^( i
我于是问“如果你下属不听你的话,怎么办?”" Y) ~6 v( `% J9 y9 G+ W6 L
他回答“我就考核他”。3 G! ?5 ?: J& C5 k [& K6 x
我又问“如果这样效果也不明显,怎么办?”; M5 r; Y6 F ^, p5 }% t/ R
他说“就开除他!”
! n+ d( E2 h- @0 i! h我笑笑,告诉他“其实你没有这么大的权力”。
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- S. X# S/ i- M$ e这么多年过去了,
1 ~& R& m. l- S- P; i$ o4 B5 A这样的问题还困扰着一些管理“新人”。5 j2 f T5 g8 I2 {' H
前两年我就一直告诉身边的人,
" g& O1 I5 {' D; h3 k0 m人不是“管“好的,
% u8 d/ k6 m$ X$ u而是“带”好的。
" L! n2 h ?! d+ |3 o在前面一个帖子里,
; k. z4 V- p$ t; O( [8 N& o我就提到了“产品、过程和人”是管理工作的三要素。
$ |3 M7 G/ q1 s: F6 _! e所以,! j+ g, {" C# W6 Z0 e% [
对于一个当头的管理者而言,* l) _+ A5 N1 A5 e2 Y
“你对你的员工了解有多少”往往是你管理有效性的基础。
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3 E; |; T8 _% p( `# K也是12年前7、8月间,
/ i. ~, R9 g! U& @3 D2 K2 n \我在忙于组织迎接75名大中专毕业生,) w1 Q( ~- |4 b/ M! f2 B
从安排住宿、组织培训、到制定实习计划、定期沟通等等。
5 O" Q2 l( ?# Z& @! U那75个人的专业、学校和籍贯,
5 P' p% ^7 i: x7 S# ?4 n甚至兴趣、个性都印在我的脑袋里,
) e; K5 v; n3 y1 \; h随时可以脱口而出。* ~# t0 z( K/ o" T: p3 J
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5年前,7 L1 _% i6 d1 [1 A! u- L) I
年底员工加薪排定后,
x. Q4 b/ L. V! {! j一个骨干员工找到我,
/ G9 }4 R! u. I+ V问“为什么他加薪的金额,8 y; m; B& w: _2 I* P, G
没有另一个同岗位的员工多?”3 m5 j9 B# ]" ]$ i$ |
我就告诉他,
5 e. `- G! i4 h$ @, Q }' G他们俩绩效的差异,' I* a2 w2 b8 R/ z. S" y
“你很聪敏,
! s1 x$ }* u; }) }5 T" Q9 ?也有潜力,. U7 a( v- o- z9 Q" |5 K% s
但是绩效波动大。
3 f" o0 a4 b' ~, Z1 Q: S! Y7 H/ f4 W那个人话不多,
8 _) `% E4 j6 I1 m' r: n: x但做事很认真,8 v1 D7 @* Q' O) s( d
自己就能把工作做好”。0 Y, v/ t6 j J, H: r1 H2 R
这个员工临走说一句,
2 t2 g$ c H1 ~5 u5 A% B2 M" K a”你看我今后的表现!“
% M' \+ u* Y# q其实,; _8 S# X5 D3 i# P' r/ ]
我不仅看每个员工的表现,
) o2 B" k+ ~, l9 s+ k+ f" q! z也看他们主管对于他们的评价。5 e* ~7 ~2 h# Y2 U/ w7 @) E
(补充一点,3 E9 h1 J. z/ C$ y- a
那个话不多的员工被我推荐为”年度优秀员工“,
' U+ ~& `6 T5 U4 w+ S& s; f* |拿了个奖牌,
' c8 C( K; a( f4 [, r" h和总裁握手、吃饭,3 Z8 R' j4 U* w. y7 H
还享受5000元的旅游大奖 8 s; |0 J3 b4 K: `4 z
获奖的那天,
# c& o" z4 J0 x/ [% q我深深地感到了一个一贯平静稳当的人内心如此激荡!7 N& ?5 }- J, s' C
他的获奖既是对他一如既往工作绩效的嘉奖,
0 j7 \$ {0 T% H4 e( O也是告诉所有员工,
! u! _9 }* K/ e3 s+ T% ]玩虚的没用,3 [' N7 _& ~" S r( Z
必须真干!)
3 x) ?7 k0 M- L/ U
- k) H& u9 L1 a再后来,
" |9 ~2 [6 d8 j. q负责的范围有200多人,; x* H/ B8 q$ I
那么每个人长得什么样、叫什么名字、在什么岗位、绩效状况如何等都装在自己的脑袋里,4 O8 r, g. a8 T( F) P5 ~/ c1 W
尤其是身边的员工,
0 L( o" h( X0 H8 t4 Z% }" ?那就更熟悉和了解,7 j- P& g' q! z- o
甚至在他们的职业发展方面也会给出个建议。
8 \7 L4 m, A$ q( h, u; g所以后来在筹建新厂时,6 v. M: r3 A1 V6 |
各岗位需要哪些人,8 G' C- N$ {( [4 c4 n; Z
自然就心知肚明。0 T" ~' P' ~8 W- t, K2 G1 K
* l# h2 k5 g3 T( q4 h5 z* R”知人“是”带好人“的前提,
$ h; E2 D; u( P" L; @+ _如何”带好“还需要相互的信任。+ t( P7 m0 v4 {7 i! ]
所以,) U3 e7 X# J; `* [2 O/ V
当好一个称职的”领导“,
8 X- t1 v7 j4 l0 x首先要立”信“,
! u- F; U/ _, e建立起与员工的互信关系。
8 A1 v; e5 i& ~2 m. [/ L/ c很多领导喜欢说,
: I+ |4 L% b: f“小李,我相信你能干好!”
" U7 ?& b" }" v! T# b% [ t, h# s但是,小李相信”领导“吗?: ^0 x( {! M2 k3 D4 X& L
也有不少领导觉得管理需要”威信“,1 O' S# }7 O6 Q+ ~' y! s) e
他喜欢”威“,
; D8 C1 c, u. V, {$ g忽视了”信“,. e" A! ]% O4 b r L T; Z
还没弄清”威“和”信“从何而来?! I; v9 B) {3 B% c
那么,6 {$ j! E$ D- y# ]- D4 N7 f: V
”为什么员工不听话?“这样的疑问出现,
+ e1 h, y* D9 R' u, u也就不足为奇了!& w/ p! ~ z: l2 g# J% G
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