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本帖最后由 黄亨瑞 于 2014-8-20 19:36 编辑 & h0 p5 ~5 N# F
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12年前面试一个毕业生,9 ]* C, Q" {; v
我就问他,“进了企业后,你希望有什么发展?”
8 Z5 \" X; ]5 S, v3 ]他说“想从事管理工作”。
* Y( w {( c# K. |我于是问“如果你下属不听你的话,怎么办?”
: W w# ~8 P6 ~2 i他回答“我就考核他”。
- n/ ]( r _& ]0 Z3 Z6 V k8 G我又问“如果这样效果也不明显,怎么办?”, R' J; m2 }8 X/ q1 @; R8 X' b
他说“就开除他!”/ I6 ~( _5 u" y1 a+ I
我笑笑,告诉他“其实你没有这么大的权力”。! @" a7 X# _% Q7 \1 [$ u8 A: S3 u
- u* N2 j( ~, v这么多年过去了,# {& Q& D$ U( L: W# n
这样的问题还困扰着一些管理“新人”。
1 b( X9 O+ A( }4 S- k1 m前两年我就一直告诉身边的人,# p$ R; m4 c& e8 I7 u2 @7 {) `0 g
人不是“管“好的,
1 Q: L$ @) u* I O而是“带”好的。0 J8 h% n! s9 u( N9 C: ]& N5 W5 a
在前面一个帖子里,
% W# o* G& ^" z# o我就提到了“产品、过程和人”是管理工作的三要素。" H: T7 J" o$ B7 X# f. p! X$ W; H
所以,7 c1 e3 t- k- N3 G+ s7 }# H$ h
对于一个当头的管理者而言,: a% F! _& ~0 y+ n! C: y c
“你对你的员工了解有多少”往往是你管理有效性的基础。. |/ }$ W# K" D0 O
& l! I; S5 d, A: n" c# S9 O6 @也是12年前7、8月间,! v& n; j: L. p; t; \
我在忙于组织迎接75名大中专毕业生,6 d6 m6 z V( U6 L d* j
从安排住宿、组织培训、到制定实习计划、定期沟通等等。* o! T; B0 L& Q/ @* o, j8 C
那75个人的专业、学校和籍贯,
6 ~9 {% S$ w* \% P( K. `甚至兴趣、个性都印在我的脑袋里,
4 @ s5 ]* I" {0 o" m1 g随时可以脱口而出。
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, J1 O: k& @) {: R5年前,2 D$ |7 T( Y) Q \- p. l
年底员工加薪排定后,1 ^7 X& X7 S% d, }* L( A" s- a
一个骨干员工找到我,
# [+ e+ R3 l) q$ g, i. I3 F* K" H问“为什么他加薪的金额,
" u/ F& F$ a/ I( }! H% [$ A没有另一个同岗位的员工多?”9 D& I: s3 k- _+ J9 ?6 @
我就告诉他,8 Q2 {, {7 }8 }! _( u j# u! e' C
他们俩绩效的差异,* @' ?. \8 ]4 F
“你很聪敏,. o# ~8 Y, [2 u' A ^3 `8 I4 V& |
也有潜力,
/ u8 r) J1 A0 d$ y/ r5 C3 W: n但是绩效波动大。
/ k7 ~2 Z7 _+ }1 D+ v, z3 U那个人话不多,
2 g2 t6 R: m+ ?" ]0 T( P但做事很认真,2 O: f7 R* _7 t9 R9 k, u
自己就能把工作做好”。
0 Q K2 L: g+ S. R3 h! z$ I这个员工临走说一句,
4 @: ]% ?% K5 ~$ @3 Y”你看我今后的表现!“% J' z( Y6 j9 n4 u* C' G2 g
其实,: \' ?5 a' Q3 d6 K
我不仅看每个员工的表现,
) Q& p8 o( b" d6 S5 o- V也看他们主管对于他们的评价。
7 s V$ R( C. D& Q, _- i(补充一点,
6 ^9 f, l# b9 X9 u" k那个话不多的员工被我推荐为”年度优秀员工“,, J3 r% a# z1 C5 _( N
拿了个奖牌,
1 G( z5 P$ w! e6 L+ y2 {和总裁握手、吃饭,
7 U7 K9 |# m0 R3 S5 I还享受5000元的旅游大奖 * \& k4 z3 h8 u( L9 W
获奖的那天,3 |. F! y8 A9 E% O" f
我深深地感到了一个一贯平静稳当的人内心如此激荡!
% p2 {! M0 l, x2 Y$ J& `& F5 a他的获奖既是对他一如既往工作绩效的嘉奖,# h! a0 T5 u' x+ ~: I
也是告诉所有员工,
. o C+ W: p% y0 w' o玩虚的没用,; E" I0 `" I. w1 E
必须真干!), G1 ~3 n" a1 B4 q
1 Z' a* B( Z: F7 Z0 l再后来,! ^5 r7 o. T# h. j C
负责的范围有200多人,0 g9 A" c; ?6 T- N' c
那么每个人长得什么样、叫什么名字、在什么岗位、绩效状况如何等都装在自己的脑袋里,4 U a6 [. |2 y: @- [ j) Q
尤其是身边的员工,
l1 {7 {6 f8 t/ L- C9 _. l) B那就更熟悉和了解,
: I; t* U9 i: Z2 F甚至在他们的职业发展方面也会给出个建议。
1 d. k$ H. L K# b所以后来在筹建新厂时,1 C' J$ H7 h* Y
各岗位需要哪些人,
4 |/ J( o3 G v" f0 H自然就心知肚明。
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1 H6 B9 z- o: o+ }' M”知人“是”带好人“的前提,8 D3 D" k h3 Q' l
如何”带好“还需要相互的信任。
( r0 |8 g5 y) n9 c9 n3 u/ q所以,; L0 d0 j! Q& N+ ^- Z* C0 K
当好一个称职的”领导“, Y6 g+ x, b ?' M+ D7 n2 G5 e
首先要立”信“,
8 j! d/ o0 e# |/ w5 F5 S% K6 _3 {建立起与员工的互信关系。
( `& j0 g9 d, C( C1 V* ]% I9 a h很多领导喜欢说,
& o2 P% O' W3 l2 B0 ^" z- s“小李,我相信你能干好!”
5 U5 h( k h$ Y" s8 T: @- E L( r但是,小李相信”领导“吗?' n( h) P3 B/ Q' P6 x7 F
也有不少领导觉得管理需要”威信“,, g1 i# n/ Z$ {" Y: X
他喜欢”威“,0 p/ u' _8 ^4 L* z Q
忽视了”信“,
5 c6 P2 R! k( {1 s0 _还没弄清”威“和”信“从何而来?3 A3 z- |2 X, [' U9 `. v0 v
那么,7 V: N, Z: ^, ~: @
”为什么员工不听话?“这样的疑问出现,
: [& I; x6 ?0 H- P* d: h( o+ u也就不足为奇了!3 F4 B5 F. K! Y$ l8 P
, V9 {8 n2 g- w6 H; I5 R0 u% m* X" u6 e
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