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楼主: frazil

设计中的数学,玩的是建模

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发表于 2012-3-29 13:31:35 | 显示全部楼层
受教了,楼主!高中时学校对数学那么重视,到现在上了大学,什么微积分线性代数就是图个过,根本就没多少人能仔细研究数学!我们能出许多个国际奥林匹克金牌,却出不了几个真正的数学家!真的是大学教育的悲哀。

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游客
  发表于 2012-6-4 17:01
我们是会解某一类型的题,但是题背后的思想是什么我们不知道。这道题为什么只给出这个已知量,而不是其它已知量?在实际生活中,在什么样的情况下会产生这种情况?很多情况下,我们都是在为了解题而解题,不是在学习   发表于 2012-6-4 17:01
就像天国炼钢最多,炼好钢就不行了,炼特种钢更不行  发表于 2012-3-29 15:38
我们能拿金牌,一是因为我们会解题,二是因为遴选,三是因为我们能做确定模式的东西。我们缺乏的是从一个高度上和本质上的把握。所以玩得很熟,却不一定懂  发表于 2012-3-29 14:35
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发表于 2012-3-29 13:57:57 | 显示全部楼层
活到老学到老,人活着就在不停的思考
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发表于 2012-3-30 14:00:05 | 显示全部楼层
本帖最后由 桂花暗香 于 2012-3-30 14:02 编辑 ' M0 [  r5 Y) x  q: S2 _6 }

$ {& @0 N( K8 a; G! ?! l2 t) a' z' n8 `建模是肯定的,这里要分清纯粹的数学建模 和而牵扯更多的则是物理的知识抽象出来的数学建模。忽略了这一点就是概念不清了。
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 楼主| 发表于 2012-3-30 18:12:58 | 显示全部楼层
桂花暗香 发表于 2012-3-30 14:00 / x6 l, y( P6 Q  h/ I
建模是肯定的,这里要分清纯粹的数学建模 和而牵扯更多的则是物理的知识抽象出来的数学建模。忽略了这一点就 ...

  ]. M: R$ a: v$ ]数学建模,是需要针对一些量,找关系的,其实人际关系也是一种数学建模。脱离了对象,没法纯粹的建模了。即使是数学建模练习题,也要针对某个问题,也要有对象。

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游客
  发表于 2012-6-4 17:02
对象就是模型的灵魂  发表于 2012-6-4 17:02
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发表于 2012-3-30 22:07:30 | 显示全部楼层
其实都是前人总结好的事情,个人再发挥一下而已。
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发表于 2012-3-31 08:19:50 | 显示全部楼层
期待大侠讲解实例!!
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 楼主| 发表于 2012-3-31 08:34:10 | 显示全部楼层
ayi880119 发表于 2012-3-31 08:19
5 Y5 {( ~9 Q/ q! Y3 }9 [期待大侠讲解实例!!
4 r. y! d/ S; V8 Q9 T% k+ Z: `
实例已经投稿了,等录用通知下来就发出来
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发表于 2012-3-31 10:16:24 | 显示全部楼层
最近正在弄个建模  头都大了
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发表于 2012-3-31 20:59:29 | 显示全部楼层
线性代数比高数实用多了。。。对于机械而言。。。。。
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发表于 2012-4-1 09:24:16 | 显示全部楼层
本来数学和语文都挺好% O" w% W% e; f1 X0 Z) K
后来遇到一个数学老师对我很不好
( V, n9 {) k+ s; z从那会就开始厌恶了

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游客
  发表于 2012-4-6 22:51
我们很像啊,不过我后来一直自学  发表于 2012-4-6 22:51
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