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本帖最后由 亮剑 于 2013-4-17 14:24 编辑 1 Z: J. R! U) J- j |7 c
/ ~1 V6 ^1 U4 I# A+ A5 o- n9 H5 L机械设计人才快捷成才三部曲 ( p9 [1 S; q7 U2 B v- g
- R2 C; J% D1 O1 [2 t9 [6 i8 T 曾经积累了很多工作经验、观察了很多事物、也做成过一点机械方面的事情。最后,选择改行成立了个公司。, S) w7 N( D7 f" ?" w& U7 ]* K' L
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开始,招聘人还比较注重工作经验,后来感觉不是很合理。于是,明确应届毕业生优先。2 E& b' K( @, y# @6 Y# i/ f
. r. |9 A p1 l0 \, r; f2 F2 I 感觉是:事情都是人做的,离开了人就做不成事情。同时,人的能力有高低,但是,只要人心劲往一处使、其利断金。于是,沉下心来培养人。有人说,你培养吧,培养起来就飞了……。我的想法,天要下雨娘要嫁人,他们如果有一个好的前程,也是一件好事。无非是我必须考虑怎么样留住人家罢了。
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根据常规大部分大中专毕业生、包括自己的经历,感觉按照常规模式恐怕不够好。于是,设计了培养核心人员的快捷三部曲:画图、测绘、动手干活把自己设计的东西做出来。差不多了就逐步参入商务活动。好在运气不错,一步步的都有衔接。逐步接近这个事情的尾声了。当时招聘的时候,我比较注重基本素质:不笨、有一定的空间想象力、踏实。够了。目前看起来感觉还不错。
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% z/ R5 l3 E& A: u! s7 h5 _9 A3 K 画图,俺一直要求他们:重温读书时代的学习:认真计算,翻书、列出公式、认真的手写到本子上而不是出于小程序。有取数据的事情,及时请教我……。4 W9 ?, r0 B( D' X6 b" E! n
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测绘,恰好一朋友有几台整机需要测绘,就拉着队伍去了。事先动员、具体安排、分工协作、手把手教着……。进度和结果算满意。只是不知道他们有什么感受。
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( h9 f8 u% {9 b2 b# i; B! a 动手干活,是最后阶段了。调配他们自己动手至少一部分主要工序的干,来干出他们自己设计产品,而且,这个过程必须完成熟悉所有机械制造全过程的工艺实际操作。装配调试过程中,要求他们尽可能的接触电气控制方面……。 中间结合一定的讲解和培训。. [; T- f0 `# ^) ^5 F2 z0 u
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我坚信,这个三部曲会比常规模式令应届毕业生容易入门甚至成才容易很多。三部曲下来,踏实肯干的青年会成为可以拿得起放得下的设计人员。
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! k2 w5 A) I1 l# }3 Y u 这里就引出了留住人的问题了。人是社会最活跃的因素。今年看节目,感觉有些做法很可以借鉴:是不是可以把中国传统和现代技术结合一下呢?就是建立师徒制(实际上俺也一直在做着师傅的事情),说不准这会是机械设计行当的一种模式。+ W: I* a9 a7 l( O
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路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!
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' |, O) k6 H" N. u( b本文有后续:机械人才进阶二分法http://bbs.cmiw.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=321971&extra=&page=1" X2 |3 k' n$ F- \! D } k, L" e
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