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本帖最后由 亮剑 于 2013-4-17 14:24 编辑 7 j+ P3 N: s; U2 j7 e
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机械设计人才快捷成才三部曲 & u! k& }2 Q5 G( T
# D7 ^6 P& u1 Y: Z+ A$ X 曾经积累了很多工作经验、观察了很多事物、也做成过一点机械方面的事情。最后，选择改行成立了个公司。( D; z+ H4 X) l+ X' ~8 O6 h8 ]) d
- P% a/ p( R% I7 [2 s: \+ w 开始，招聘人还比较注重工作经验，后来感觉不是很合理。于是，明确应届毕业生优先。
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感觉是：事情都是人做的，离开了人就做不成事情。同时，人的能力有高低，但是，只要人心劲往一处使、其利断金。于是，沉下心来培养人。有人说，你培养吧，培养起来就飞了……。我的想法，天要下雨娘要嫁人，他们如果有一个好的前程，也是一件好事。无非是我必须考虑怎么样留住人家罢了。
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根据常规大部分大中专毕业生、包括自己的经历，感觉按照常规模式恐怕不够好。于是，设计了培养核心人员的快捷三部曲：画图、测绘、动手干活把自己设计的东西做出来。差不多了就逐步参入商务活动。好在运气不错，一步步的都有衔接。逐步接近这个事情的尾声了。当时招聘的时候，我比较注重基本素质：不笨、有一定的空间想象力、踏实。够了。目前看起来感觉还不错。
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画图，俺一直要求他们：重温读书时代的学习：认真计算，翻书、列出公式、认真的手写到本子上而不是出于小程序。有取数据的事情，及时请教我……。& w' V! ~! Y- M3 N: a" k g& i, n
* S2 \6 @+ o1 T" K" T 测绘，恰好一朋友有几台整机需要测绘，就拉着队伍去了。事先动员、具体安排、分工协作、手把手教着……。进度和结果算满意。只是不知道他们有什么感受。
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+ X& J! G$ \- q0 F; n0 V; D 动手干活，是最后阶段了。调配他们自己动手至少一部分主要工序的干，来干出他们自己设计产品，而且，这个过程必须完成熟悉所有机械制造全过程的工艺实际操作。装配调试过程中，要求他们尽可能的接触电气控制方面……。 中间结合一定的讲解和培训。5 k2 u' I2 B# p. v9 n6 x3 ~
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我坚信，这个三部曲会比常规模式令应届毕业生容易入门甚至成才容易很多。三部曲下来，踏实肯干的青年会成为可以拿得起放得下的设计人员。" P8 l3 l3 Y! c; F3 {. g4 b
3 Y2 T& R' ^- C! b 这里就引出了留住人的问题了。人是社会最活跃的因素。今年看节目，感觉有些做法很可以借鉴：是不是可以把中国传统和现代技术结合一下呢？就是建立师徒制(实际上俺也一直在做着师傅的事情)，说不准这会是机械设计行当的一种模式。( \3 A8 v4 D; k- l; } W
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路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
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本文有后续：机械人才进阶二分法http://bbs.cmiw.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=321971&extra=&page=1
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发表于 2013-4-15 02:57:52
