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楼主: 魍者归来

【魍生技】无力吐槽的职业教育

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 楼主| 发表于 2019-7-6 22:56:37 | 显示全部楼层
韩寒11 发表于 2019-7-5 17:041 g# h" G( H% e) E8 U+ |' d$ p2 j
真的认为老师讲教科书不如讲讲进口产品的样本
) {% F0 x: \! n  `  @
有道理,不过老师估计都看不懂,毕竟他们没太多项目经验
! w4 S- W% b8 K, C+ P- v- B* T/ j
* h* s* o+ i/ m& \2 m+ b
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 楼主| 发表于 2019-7-6 22:57:58 | 显示全部楼层
猫咪小新 发表于 2019-7-5 19:50# e* P" G8 _3 u$ E+ \
许多实用新领域都没纳入教学计划。。。发展慢的老东西还想咋。
% P  h, j) }0 H. x4 n6 f2 P
怒其不争啊,兄弟
8 E9 Z: Z. F; @& K3 @; E9 O7 x% T# n3 }+ [3 d$ a, o
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 楼主| 发表于 2019-7-6 22:58:58 | 显示全部楼层
未来第一站 发表于 2019-7-5 21:45, W1 S+ n  d/ o- p
液压气动与传动,一言以蔽之:_____传动__________________

' C# K" p) j2 z正常工作就是【传动】; M+ ^8 v' c  I' r
工作异常就是【传不动】$ V( u4 k$ U1 a7 o* ]
& ~7 R$ c( T$ O5 n* y
完全没毛病
% }3 w2 U' T7 a# J6 h# }6 V  B
# C2 l  j) X0 z* o; G" O# D
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 楼主| 发表于 2019-7-6 23:00:13 | 显示全部楼层
3983596 发表于 2019-7-6 07:58
4 r: @+ w$ f( o+ V升版课本没有对应的激励机制,所以大家都照本宣科楼

2 O$ r, s; a5 o7 l2 |其实高校里还是有相应的机制的,一个是评教授要求出书,另一个政府也给补贴。我一楼提到的书就是那国家补贴的,但是然并卵
! [6 X" L' O9 q9 o! {2 k, q7 x! W  s; t+ r
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 楼主| 发表于 2019-7-6 23:02:22 | 显示全部楼层
520zjwtcabc 发表于 2019-7-6 08:21
1 x5 H" O) W) B$ [5 U7 h" H本科阶段还是要偏重于应用,很多教程都是假大空,没什么实质内容。
/ e1 n! o4 t7 G) Q1 p
教授们都没什么项目经验,这是其一。写书的任务一般都是丢给研究生的,这是其二。炒冷饭至少不会成为出头鸟(不管是差的离奇,还是强的没边),这是其三。
8 s) a" B9 D+ w) d, A" n1 [( U  L5 @; m
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 楼主| 发表于 2019-7-6 23:02:55 | 显示全部楼层
小墨子 发表于 2019-7-6 08:58
6 j) n! d8 K* ]& M9 A不知道其他学校是怎么个情况,我上学的时候有一些专业书籍是自己本校老师编写的,有时候就是上课前先是这样 ...

, K: h! C4 g: R& `7 H1 o+ W" F& A( C我们的教材也是老师写的,毕竟评职称是要有出书任务的。
" @; j; p' o. J: `$ J& _
' i# Q3 r* C' o% {( t
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 楼主| 发表于 2019-7-6 23:03:41 | 显示全部楼层
五面怪 发表于 2019-7-6 09:32; J" R8 ~5 U2 p1 w0 j1 V
职业教育体系都没玩瞎了,很多喊着口号搞补贴经费=“吃着火锅、唱着歌就把钱挣了”* ~& B4 y- f6 w: _" `
3 _) `9 _$ V% W* _0 x6 D( t, W
真做实事的人少了! ...

7 P' a$ c: p( U: s职业教育现在是【毁人不倦】,浪费几年的时间,其实学不到什么东西
% r- s0 M: T( }, i* q8 R% J2 p
- L4 M- O7 d/ x" h3 R, u# F
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 楼主| 发表于 2019-7-6 23:04:16 | 显示全部楼层
远祥 发表于 2019-7-6 12:25
. g0 c' K! \% O- r/ S所以现在的教育事业越来越形式主义了啊,呵呵

0 {6 q: _! ~+ K8 u7 \& ]! I6 i不是为了个毕业证,很多人都不想去读大专和本科) g3 R# N$ F$ e' i3 |  \5 k4 K

  x9 w' F$ ~$ r0 u
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 楼主| 发表于 2019-7-6 23:07:25 | 显示全部楼层
草9852002 发表于 2019-7-6 13:32
$ @$ s8 N1 P( S本人觉得职业教育,本科要广,知识面要广要多要新要深,为以后设计研究准备好理论基础。专科要专,专科生刚 ...
5 X4 q) A& c  ]. p, r6 v$ Z
现实是教材的内容已经严重滞后了,说它落后40年都是轻的。深度上浅尝辄止,广度上一叶障目。作为教材来说,还是希望能给学生介绍一下当下应用的技术的。
! m+ o9 r9 [) N$ Z  T9 k7 A1 }! w0 s; O0 @% b
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发表于 2019-7-8 08:52:01 | 显示全部楼层
这个确实是实际情况,目前学校的教育越来越倾向于放养,学生也没兴趣和时间花在相关专业的钻研去学习上,早早的开始研究工作后的起薪及转专业,不仅仅是本科生,哪怕985、211出来的研究生,很多连基本的概念都没搞清楚。这点跟岛国比起来确实有明显差距,人家年轻一代虽然质量也在持续下降中,但动手能力和学习态度比国内还是好很多。1 A7 p9 F9 R$ C1 Y  M3 G
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