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【魍生技】无力吐槽的职业教育

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发表于 2019-7-5 15:32:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
前几天买了本《液压气动与传动》,号称是「十三五」普通高等教育本科规划教材,内容和我十几年前读书时候的东西是差不多的。
% K3 z' I$ a" y8 r' Z5 v# L( V* M( f( k) b1 Q0 X
以上是铺垫,下面是正文:
4 d2 P. g2 x/ a- A; f2 L- F4 m: y* o
问题是,我学液压的时候,教授就告诉我们——「现在你们学的教材,大概落后现实的技术15-20年」9 Q( J. ~, a$ g0 P9 R% @- ~  u' e

  W' C4 u4 y# e2 Y/ \9 N十几年过去了,现在的学生还在学这些……这是全面放弃工科的节奏吗?8 i0 M4 \) U4 Q5 d

; p! E/ S; S4 _5 \举个简单的例子:该书「压力控制阀」章节下面,有「溢流阀」、「顺序阀」、「减压阀」三类,每类大约讲了……2页。两页16k的纸,扣掉原理图和曲线图就剩下一页,我的天呐,工科类教育的本科阶段,学生都是天才吗?4 ?# E$ j) `) I; p

5 ^0 I: F" G6 Y, O1 B
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发表于 2019-7-5 15:41:48 | 显示全部楼层
讲的都是原理,有个大概了解,真要都讲那么细,都不用毕业了
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发表于 2019-7-5 15:46:06 | 显示全部楼层
都是引入一下,讲的广  不是在于精,后面就看自己了
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发表于 2019-7-5 15:48:08 | 显示全部楼层
所以现在能钻的很少了,都只是知道表面,还是工作学的多,我大学学的是做人的基础,工作学的做人和工作
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发表于 2019-7-5 16:03:06 | 显示全部楼层
社会才是最好的老师啊大叔
6 H& T; c- K- e( ^2 @& S

点评

所以学校就能放弃学生,专注于些表面的教育?  发表于 2019-7-8 08:47
实践才是最好的老师!  发表于 2019-7-5 16:44
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发表于 2019-7-5 16:43:38 | 显示全部楼层
教材落后15~20年,& [3 Q0 V6 u# @  W+ T# c1 P( N. S) d
教学方法理念落后15~20年,
0 w7 l: W0 ^( H+ L. j: L9 N职业技术能力落后15~20年,$ I0 O- P+ e: M% I0 H
然后,
$ s+ w: [& G8 ?# m5 _# F
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发表于 2019-7-5 16:44:19 | 显示全部楼层
真传一句话,假传万卷书1 a1 k, N8 f, M
+ G. N; c, i; S8 M, H) c- }
请LZ大侠总结一下,液压气动与传动,一言以蔽之:_______________________
+ i5 j! s% R% V) A/ U8 R) y& R0 m+ \% n( A% Q" F
^_^
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匿名  发表于 1970-1-1 08:00:00
post_deleted
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发表于 2019-7-5 17:04:20 | 显示全部楼层
能把这几页完全看透就已经很牛逼了。。。。要是不信,我可以问你几个问题试试。。。。。
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发表于 2019-7-5 17:04:39 | 显示全部楼层
真的认为老师讲教科书不如讲讲进口产品的样本

点评

赞同  发表于 2019-7-6 09:24
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