本帖最后由 zmztx 于 2017-3-28 06:45 编辑 1 I0 G1 D. s7 }
Y+ @+ k$ Y' R9 `7 O/ Z5 ^我们当年不一样,是打算干一辈子的。感谢邓小平,才上了大学
; B7 ]6 a; C# F现在,如果你是大学毕业,不会让你永远留在车间当工人。一来不合算,二来你会跳槽的。
9 a" T" d9 O3 `7 Q8 J刚去时胆怯,但不能老是这样。送烟酒不一定会有效,但一定不能顶撞自己的那位师傅,要勤快,比如擦机床,收拾工具(手底下一定要利索,千万不能乱七八槽),扫地,每天一定要给师傅倒一杯茶。累活、脏活反正是你的,不能躲。师傅教的要记住,没教的看在眼里也记住。技术活干完了要请师傅验收。我那时的师傅一开始不愿意理我,三个月没和我说过一句话。我就干前面说的那些,他干活时我必定站在他旁边认真看。装夹、上刀等,我就跟在后面递点东西。好在还有一个师兄在一起,多问师兄。等和师兄混熟了,师兄的活抢过来做。后来,关系正常了,事情也就顺了。另外,和其他人尽快混熟。2 m0 h1 N5 e/ Z
一定要上手干,必须上手干,否则时间全浪费了。注意不能出废品。我干了几年,只出过一次废品。如果你老出废品,师傅找个借口就把你打发了。! E$ G8 [6 D/ @; m7 H$ P Q( o/ L
x: z4 k% c/ h: `$ c0 E# S& [# nCAD一定要学真三维的,像autocad及其升级版没什么前途。认准一个弄明白。
3 L$ }. p* v4 A5 ~' m% o至于数学、力学,最好学习的时候不要让你师傅看到,不要给人家会留下不踏实的印象。
) S9 `' t& T& n) c6 k/ M- l其实,磨刀的技术含量很高的,装夹、工艺细节都有很多的名堂在里面。我们念书的时候,不少有实际经验的人去问老师实际做法有什么道理。有的老师解释不出来,有的就厉害了,真把道理讲出来,而且在黑板上写了一堆公式,还特地领着几个人到实验室做各种试验,然后就称兄道弟的抽烟胡侃。& U' o4 R7 U9 b X
和老师一起抽烟胡侃,现在的年轻人不能学。那时因为我们的手艺是老师远不能及的,再加上文革刚刚结束。如果说要做个什么活计,老师肯定是看学生上手,在傍边看着基本不说话,我们的老师在国内可是一级棒。但老师很耐心的告诉你如何可以更好,怎么鉴别水平高低,提高的途径,等等。当然纯理论的东西,只有老老实实的份了
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