应该认真聊聊年轻人的平台问题了，

人大太犬

不需要啥平台，我们最重要的是应该认清国情，明白是啥现状，美国天天说制造业危机，但是啥样大家心里有数，我们啥样子自己也知道
面对现实才是前进的根本动力。

平儿241

能力+平台，前后顺序不可倒

飞鸟求学

做为一个刚毕业的大学生，其实我想说的是，也许这也是教育界要考虑的问题。很多过来人都说大学要拼命，但是事实上95%以上的大学生都不会去拼命，是他们缺乏拼命的毅力吗？认真想想其实也不全是，中国式教育，是进大学难，毕业容易，导致很多能拼命的在初中，在高中就已经在拼命了，到了大学也许是拼不动了，为什么？我想是因为没有目标了，大学生大多脱离社会，在大学前学习还有目标，是为了考上好大学，那么上大学后呢？甚至都不了解大学选的专业未来是做什么的，是不是自己喜欢的。人一旦松懈就很难再拼命了，就开始去放松，去过以前高中，大学时候没有得到过的放松生活。毕业以后，在社会历练一段时间才真正体会大学应该拼命，体会到了说明他也就有了新的目标了，只能回头重新开始学习，但是4年的光阴已经不再。这是我自己的体会，将来我的孩子，我会让他早点去体会社会百态，在读大学前，让他有个自己能够奋斗到30甚至40的目标。原谅眼高手低的大学生们吧，他们只是脱离社会太久，需要磨练，需要挫折。

烂桃子

主要还是看有没有进取心，有没有执行力，否则上去了也白搭。
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飞鸟求学

飞鸟求学 发表于 2016-4-11 11:48
做为一个刚毕业的大学生，其实我想说的是，也许这也是教育界要考虑的问题。很多过来人都说大学要拼命，但是 ...

5 b$ k: ?9 G  C7 z是的，我们这一代人很难体会大侠那个年代的难，但是时代不同了，大侠那个年代大多人过的都不好，很早体会到社会的苦处，也就早早有了目标，努力学习。而如今的人都是在宠爱中长大，20了还没有目标的很多，同时现在的大学学的东西甚至是落后的东西，含金量不高了，所以我觉的年轻人的平台应该是让人在20前找到人生目标的平台，给人锻炼的机会。
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不懂的太多xx

毕完业，还有几个人会算凸轮和齿轮。可能会按个有限元软件，又有几个人会算柱的稳定性，会解非齐次方程的还剩下几个，画出工字钢的正压力和剪力在腹板和翼缘的分布还剩下几个，谁还记得剪心，就像8爷以前说的毕业了连悬臂梁不会算的都有。理论力学和材料力学基础学科都不会了，高数微分方程求解忘记的估计也差不多了，更别说自学弹性力学了，毕业论文复制粘贴弹性理论呗，后面再配上照书点按钮出来的云图，‘高大上’。这样上了平台又能咋地，顶多递个扳手，按个按钮。
我天天见的项目经理，平台够好了，想买啥买啥，想找谁合作做验证就找谁，想去哪里参观都答应，钱老板都给你，现在做出来的东西声音像震天雷低沉有力，振动像拖拉机150都有了，能凑活就凑活，重500多公斤，中间连接蜗壳3个厚的钢板焊接的点焊，连个筋都没有，一开机就裂了。
, H1 i# t$ m% H! v$ h$ V4 V$ ?没能力上平台，上去了很快摔下来，以后就再也不给机会让上了，还不如不上。

自由的思想

从来没有一个像样的工作，也没有认真学习过，平台是什么样的。

千月

好的平台就是个有学习的机会吧，允许学习的环境

莎士比亚之爱

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: D5 m9 R# }( \5 [; _2 |* Y% s感觉关键还是自身能力的问题
有平台没能力，也可能进步很快，也可能活活被拖死，就像不是考进重点班的学生
; x9 Q  _6 f8 a8 A( f/ |% K没平台有能力，感觉可能性有但很少，有能力了自然有好的平台等着你，就是那些怀才不遇的人
' e# V6 H! o+ m6 J3 m1 n有平台有能力，那还说个啥呢，扶摇直上呗，就是那些小日子滋润的很的人
  x1 H7 x; S( f% N7 m3 g没平台没能力，那还说个球啊