|
|
发表于 2014-1-15 14:07:07
|
显示全部楼层
本帖最后由 yamato1987 于 2014-1-15 14:26 编辑
- n5 A8 J, Z7 B
- {( S: U$ f- b' p其实这是一个综合问题( j% }0 e: O4 j0 x
首先是道德层面的，其次也和公司的性质有关系。
) Y: _# L4 m9 Q& d& D道德层面来看，徒弟好不好 是不是白眼狼" J( Y; U! d% M
公司性质上来看，很多朝不保夕的小厂也没能力去养一些拿高工资的人。另外教是恩惠 不教也不能说什么不对 知识还有产权呢& q/ `0 f6 l6 w& C. t
( x# x5 O3 s* y( U7 ^5 o5 `) r但是谈点我自己的看法吧。4 w, e+ a: X, z# }
师傅担心自己会的被学干净了 自己就没饭吃了，这话有道理也有错误的地方。; x- E* ]4 O/ Q
特别是在一些个很小的厂里表现的很明显，但是稍大的厂 对自己未来有一定发展规划的厂 都会明白保留技术能手的必要性。: j3 r/ y& i4 r" O1 ` u
除非这个厂一直打算在这种低端产品里混下去，去拼成本。但是目前人工工资一直在涨，这样的厂无疑是最先垮掉的一批，如果师傅真的有能力 怎么会待在这种厂里等死呢？1 A4 ]' Z. d4 {3 E) x- X
其次自己真有本事 还怕让你走人么？真有本事的人 人家是得留你的。
; t' g8 ?' H9 t4 M E! `7 O' k7 t* a S* t0 h7 g
作为我们单位的技术人员，虽然还没有到师傅的地步。工人来问我问题 我一直是知无不言 言无不尽。给他彻底搞明白，能拉动人情 也能有利于产品更好的制造。
' i# ?4 _6 |" y8 \+ Y6 |: r; k: z6 k也有人跟我说 别跟他们说那么多，回头顶了你。我认为我会的比告诉你的多了去了。你可以偷我的1+1=2 也可以偷我的2+2=4 你偷得走我的想法和思路么？6 i6 ~8 M' ~/ V0 A6 T$ W
& I% b% ^ U5 N l3 w0 j很多人都在喷大学，其实到现在我才明白 大学其实学的不是那些什么高数 线代，而是一种思路 一种思想 是一种甚至多种解决问题的思考方式。掌握了这些 你就算碰到一些一时难解的问题，最终经过琢磨大多也能去解决它。9 [ u7 W0 \2 n/ S! G1 Y' \+ f
假若你只有1块钱 你当然极端在乎 这一块钱给不给徒弟 如果你有100块，恐怕你就轻松多了 假若你有1万块 你给他就给他了。
" }) D" V# P: S4 T% n% K拥有一套完整严密的思路 相当于你有一个印钱机，你不会在乎给他1块 你给他1000又如何呢？
. Y% ?1 `1 m- A7 {* n: d* t, @0 }3 ?1 {" r
我记得去年急需要人上一个新试验，超出我专业的范畴，可以说没怎么接触过的领域。我在网上 书店订购相应的书籍 资料 安全规范。自己摸索摸索就能上去做。算绝活了么？回去告诉几个工人怎么干 注意点在哪里 我真的毫不在意你能把我顶下去。
* c5 A( V& z+ n |. W因为只要别太偏的换了其他试验其他领域我照样补习一下就能上。这是你学不会，或者不好学会的。
C; {' o$ n8 J, W- U6 j这样经验逐渐积累，领导敢辞么？ 敢辞 就敢去其他地方找更好的发展。 有一句话艺多不压身，本事在你手里 谁也拦不住你。而上学能教给你更快学习其他本领的方式方法。
4 D5 J7 ]- o: D& ~ Z5 v9 |我已经会了的 不是我最大的财富 所以教你无所谓。
5 Q5 I5 h8 j0 K# F( q
) ~! y) ^3 P/ ~9 D* z! C' p# \7 r; Z$ y
6 _/ N5 k' Z* ~: n |
评分
-
查看全部评分
|
楼主: zerowing
