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楼主: 子子61961

在日本做机械设计的一点感受(2)

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发表于 2016-2-8 03:31:48 | 显示全部楼层
好一个蚂蚁上树,三人成虫。: N5 N' ^# ^! @4 T3 F$ G/ F0 l
有制度,有沟通,三蚂蚁上树食虫,无制度,欠沟通,三人变虫被蚂蚁食之。0 ?2 w- c/ t, B0 L# X6 p
发表于 2016-5-31 13:28:43 | 显示全部楼层
还没经历过
发表于 2016-6-1 15:25:17 | 显示全部楼层
谢谢楼主普及!
  f6 L. V8 I2 v1 [, B
发表于 2016-6-1 15:40:14 | 显示全部楼层
思想深刻,见多识广!& w6 t* z2 _' J) Y8 H: O$ t2 L0 C% t
发表于 2016-6-1 20:15:21 | 显示全部楼层
日本人什么都想做到极端
发表于 2016-6-2 20:24:23 | 显示全部楼层
好像下啊,就是威望不够
发表于 2016-6-3 13:41:51 | 显示全部楼层
Umbra 意大利直线滚珠丝杆轴承样册
发表于 2016-12-1 17:31:03 | 显示全部楼层
好啊,楼主的见解确实高明,受教了,谢谢!希望以后能有单独交流的机会,聆听您的高见
发表于 2016-12-2 17:33:57 | 显示全部楼层
过来学习了。。。。
0 M2 C& c) ]$ K/ ~' t% T3 P" D: o
发表于 2017-4-5 14:45:20 | 显示全部楼层
"ask then learn, or learn then ask",恩,醍醐灌顶!记得去年和我们领导有一次谈话,是关于怎样提升工程师能力的问题?摆在领导面前的一个难题是,有个别同事成长很快,进公司以后很快就可以独当一面,领导很满意。但是大部分的同事,进步很慢,或者原地踏步,没有办法委以重任。我们当时谈了很多内容,却没有涉及到这个话题,现在回想起来,这个可能是本质吧。主观能动性没有调动起来的话,其它的客观因素充其量只是配角,起不了多大作用。可能大部分的同事属于前者-ask then learn,缺乏主动学习的意识,通俗点说就是叫干什么就干什么,叫怎么干就怎么干。日复一日,充其量只是个熟练工。然而,长此以往,就个人说,提高有限,没有前途,就团队说,技术梯队建立不起来,后继无人。我觉得,这个问题在建设团队初期要重点考虑,主观能动性好,学习能力强,更具优势,优先录用。可以,如果现在团队的成员,主观能动性差,怎么破?还没有思路,回头琢磨琢磨……
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