原楼发表在其它论坛inventor版块4 U8 ~/ L B% q2 Z, `
原楼主问,下图如何用inventor建模' F& c/ o! v$ s6 i
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结果从1楼到8楼扯了几层楼的淡。: n5 i/ A5 j$ C/ g7 R
9楼算是应助了
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@陈伯雄 于13楼问道:“各位,您不觉得楼主提供的工程图,其实不是真正的设计结果吗?”4 m% ]; I# x& B0 o3 V) D
14楼回道:“陈老师,我觉得把这个图纸给工人拿去干活会很痛苦……应该继续拆解直到可以直接下料”
: P, w2 l. i# u/ k- f. W8 X) n陈老师于15楼回答:
( v: o: ^- W3 u' Y/ F“我说过“其实不是真正的设计结果”,而是一些不懂制造的制图教师级别的人杜撰的,这样的“题目”还有许多,玩Inventor而已。
' g& a- n5 e4 {& I; R. |' S# W两个明显的问题:
" u/ }0 u6 R- d1)尺寸90和86的标法明显外行
& J! J+ r8 E2 Y/ x* y6 i" q- D2)管子要弯曲,但是不会是在两个平面中测量为R,而是空间管子轴线测量为R
( f6 z- }& |5 t# ?2 S5 `这个零件按一般的设计应当是铸造件,所以不必再分解。
Q! Z7 d# e3 b+ I! s- T18楼也应助了
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陈老师紧接着回复:
6 b$ T3 n# `/ q4 J5 B各位:* b, |1 ?) E- z- l& t, U3 k) B
假如我是一名工人,拿到了您给的图样,想不出怎么在制造中测量,例如那几个R20。于是我找到设计部的您问道:4 H- b5 U" ]2 a# R. X
xx工程师:请教您设计的这个R20我应当怎样测量才能确定我做的对不对呢?" V/ B* B/ Q7 l: E7 l3 `
您想怎样回答?
. I+ |1 Y" U ^* w7 h E假如我是您的设计主管,拿到了您给的图样,有个关键的设计参数没看清楚。于是我找到设计部的您问道:8 q( z# F% Y/ i ~+ e& T B2 @
xx工程师:这根管路的设计约束条件之一,是最小的中心线弯曲半径,它应当与流速和阻力直接相关。设计中你是怎样计算确认这种“在并非正交的角度上标记R20”,已经能确保最小弯曲半径的呢?
% S8 S5 G8 w; h8 p1 G' m您想怎样回答?4 ]8 m2 D* y/ N9 b
我很想听听各位在这个假设的实际工作环境中,您是怎样应对下级的工人和上级的主管,以表现自己并非胡乱设计?
" \0 V7 G$ d3 U" k8 J% b) a6 h当然,如果您并非是在职设计师,我说的事情您可能看不懂也没想到,这个正常。您做过足够多的设计之后,自然就会理解了。
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2 J8 t8 i, `! A8 X. k$ I6 {! }终于有明白人出现了。' p" i |& G1 J
22楼回答:9 [9 L6 v$ j+ J: H2 l( u6 U
这个题在Inventor里是作不出来的,因在其三维草图里折弯圆弧端点,不能对其重合约束.当然这不是Inventor的过错,而是标注尺寸31、55不正确的原因.
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以上几楼的应助均为椭圆弯头,这都是不切合实际的.
: ?" f5 B7 z+ U7 y0 e5 n如果你把折弯实体(由三维草图绘制折弯线生成)单独来看就是弯头.实际上该图也可以用包含弯头的组合件而形成.就是不是组合件它的外观应等同组合件,这样的设计才是正确的.
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9 V' J: A! ?( }4 L- T29楼问: u: I, v9 h M* z- [- ]8 t
不说是部是弯头这事儿了……椭圆是哪部分呢?请您详细指出,我查看了一下模型,没发现有椭圆元素,请您帮忙确认!. j9 t: r8 ~& y5 s+ b, Z: h$ E; S
31楼回答:把水平面的圆弧投影到斜平面就是椭圆弧.
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陈老师紧接发问:你认为,弯曲部份的半径,是在什么位置测量的呢?+ c# H; |# B* m/ C
32楼回答:陈老师,这个东西如果折弯的话是内侧测量的,用20直径的东西做胎折……2 s/ Q7 h1 q# U" F% T! A
最后陈老师做了总结发言:. z& f8 g2 }0 E' l
各位,我很遗憾,也有些意外。7 L% k% Q$ v3 n
其实这本是个很简单的问题,我认为只要您是学机械设计的,也做过一些设计,就能很快醒悟。, r g- g" n3 N u2 a( V
但是事实是,在我反复的提示和引导下,只有 一人基本上明白了问题的所在,而且也只有 另一人跟着有所醒悟。
, O) L4 ^4 ~& V ^别的网友(尤其是楼主)是怎么回事呢?我想不出来。
9 l4 H, B- W" P% }类似这样的“谬种流传”的练习题,实在是太多了,尤其是在那些看似专业的“xxx竞赛”中的题目,更会产生负面的作用。问题在于,这样的题目许多网友还以为很有趣,在不断地探索呢。他们的机械设计与制造的专业知识,都去哪儿了?
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' W9 r9 ]4 i/ @& T" y+ A; h" C: L用什么软件作三维管道布线并不重要,关键是专业知识的掌握。那么问题来了,为什么很多看似简单的问题,竟然盖了几十层楼才解决问题,但毕竟楼主还参与互动交流,有的则是楼盖起来了, 楼主已乘黄鹤去,此地空余求助楼。' ]( l/ l9 ?9 Y6 }1 ?/ a7 s
陈老师问,专业知识去哪了,老板问,人都去哪了。( K2 c/ j# j% {* V: ~
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