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某青年教师设计的五年制电子机械课程,能否干倒98%的机械硕士?

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发表于 2013-9-30 17:24:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 surfacer 于 2013-9-30 17:26 编辑 ) {4 B/ k0 I6 o$ `, G
7 h: h* n9 `' f) d7 k3 D
1-1 数学分析1,高等代数1,空间解析几何,普通化学,基础英语1,政治理论1
# ~; x& h  w( k  ]+ {5 l- Y1-2 数学分析2,高等代数2,常微分方程,普通物理1,基础英语2,政治理论2' ?& y0 H( s& y1 f" P- w8 v$ m0 P
1-3 计算机程序设计,工程概论
- h$ ^+ w' s. i9 R2 m: V3 Z
4 r+ s0 A6 o7 W4 u2 l" q) D! j2-1 数学分析3,复变函数与积分变换,普通物理2,理论力学,基础英语3,政治理论3
: @1 V( A: \: ~3 J" H2-2 数理方程与特殊函数,普通物理3,分析力学,连续介质力学基础,基础英语4,政治理论4,1 g. S0 s  t1 A5 b9 g- h
2-3 数据结构,军事训练
7 r, A6 Z7 N2 T2 Z4 V% z! p& |0 I, U; |9 |
3-1 概率与数理统计,电动力学,流体力学, 弹性力学,数学史,基础英语5
' [: t. H2 T& H! f+ k3-2 量子力学,热力学与统计物理,振动力学,电路原理,力学史,基础英语6
4 t( }) ^- `2 p0 [4 s3-3 数值计算,机械制图
% j# T+ r3 L8 N+ @3 ]4 j0 X8 u4 S+ I( c7 q% m, h  K- o! |) q
4-1 计算力学,传热学与数值传热,模电与数电,机械设计制造基础,进阶英语1  u4 \! h$ U4 u( }
4-2 模具设计,信号与系统,计算机原理,电子设备结构设计,进阶英语2. Q6 B# M. v+ V: o! B% X  N' i
4-3 金工实习,电工实习
" K1 q# S# e. g4 d# e
/ n$ M' C) F& ~7 `; ]5-1 通信原理,抗恶劣环境计算机,雷达结构设计,专业英语,选修课2 [/ u6 J5 P& Y
5-2 专业实习,毕业设计, Q/ S- p& `1 C6 {. z, Q+ _
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发表于 2013-9-30 17:36:34 | 显示全部楼层
课程不错,有兴趣自学可以,但是做为学生的课程安排,还不敢肯定。得学生能接受得了才行,要不然弹钢琴和弹棉花对学生来说没什么区别——都不会。
发表于 2013-9-30 17:37:07 | 显示全部楼层
学的都是最浅显的基础,机械是一门需要在实践中积累、沉淀的学科,哪里是学校能一步到位的。
发表于 2013-9-30 17:42:47 | 显示全部楼层
这么多课貌似5年内学不完。

点评

每学期差不多五六门课,应该能接受,不知现在大学一学期几门课?  发表于 2013-9-30 21:15
发表于 2013-9-30 18:11:20 | 显示全部楼层
还有政治

点评

这暂时无解  发表于 2013-9-30 21:09
发表于 2013-9-30 18:28:42 | 显示全部楼层
本帖最后由 eddyzhang 于 2013-9-30 18:36 编辑 ' \$ p3 D) u# W4 ?8 M' U
: x+ c9 O; F- H, R5 U. W
我只能说,这老师很傻叉。不好意思,别的我都还可以忍一下。但是对待这种毁人不倦的自以为是的人来说。我只能骂醒他们。% r0 W; Z' g; t" e* j5 R
学东西不贵多,而贵精。我们学校并不是学不到东西,并不是培养不出专家来。关键就是看怎么教。自己是大师,才能培养出大师。

点评

呵呵,这是以钱伟长同志的方案为蓝本,结合电子行业及时代特征制作的  发表于 2013-9-30 21:11
发表于 2013-9-30 19:28:10 | 显示全部楼层
理论要和实践相结合啊。
发表于 2013-9-30 20:33:29 | 显示全部楼层
本帖最后由 hduzj 于 2013-9-30 20:43 编辑
* X' H! F3 X8 |9 Q5 Z' e) V: ~( H$ F, S, ^! n
看起来挺花哨的,没重点!!!!!
. k  X/ K4 u6 R9 t: I本人觉得还没有当今天朝的本科培养计划课表科学呢。天朝本科生学不到东西除却个人因素外,如果加强实践,有经验的教授授课,有高工背景在社会上工作15年以上相关经验的师傅带着动手做工艺、实验、画图,学生用心学,毕业出来绝对不是今天这个样子。- |0 a( u, N; E: B+ F+ C, k& |
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机械是综合性大学科,是学不完的,所以本科阶段的课程安排应该有目标,分阶段,有选择,有步骤地进行。把应该具备的基础先打牢固,然后结合专业方向有选择地教授一些主要课程,再选修一些关联的相关学科就行了。
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* [4 A& K* x1 ?; o" u很多课都是相通的,比如力学包含那么多方面的力学,本科是学不完的,学科两三门,其余的根据自己工作学习需要再自学就可以了。

点评

当年老蒋似乎就是这样批老钱的,呵呵  发表于 2013-9-30 21:12
发表于 2013-9-30 21:11:52 | 显示全部楼层
这不扯吗?
发表于 2013-9-30 21:45:39 | 显示全部楼层
韩寒说过,全面发展等于全面平庸
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