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常常听到有人说,怎么才算是会学习了?说我也一直想学点东西,可我不会自学啊,我没有自学能力。还有,我在学校成绩不错,我应该算是会学习了吧?8 I) G3 }* h u6 q7 b. D4 k$ L
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要依鄙人之见,凡是还在学校的学生,都是不会学习的。各位学生哥儿也别不服气,我就问一个问题,你在学校学习是为了啥?有人说,我学这,我学那……依我说就别扯淡了,凡是在我朝学校的学习,都是为了应付考试而已。你还别不服气,我再问一个问题,说有两页书,一页上写着“必考”,一页上写着“不考”,你会着重搂哪一页?一定是必考那一页,对吧?1 t( y1 L! T% s2 Z* W2 q* L
3 ], L5 ?3 e" L/ ~什么才是真正的学习?怎么样才算是会自学了?打个比方,把丫扔一铁笼子里,把门儿焊死,三天不给饭吃,笼子边上扔一角磨机,旁边零落几张切割片,而丫呢从来没见过这玩意儿,可不嘛,丫原本就是一学作诗的,诗人。结果三天后,丫出来了,钢筋齐刷刷的切断。到这儿,就啥也别说了,还用问你会学习了吗?用问你会自学了吗?7 K! G! J, c# o* V& h2 r
: T' H, z9 k6 d% X' e* S- H出得校门方知学,思到极处出真知。琢磨久了你就会知道,静力学是不存在的,力矩也是不存在的,转矩也是不存在的,惯性矩也是不存在的,转动惯量也是不存在的,甚至虚功原理也可以说它是不存在的……
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无论是简单如矩形的面积,它其实也是积分的结果,重心也是积分的结果,质心也是积分的结果,简直可以说几乎宏观东西的数量都是积分的结果……
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有人说,有你说的那么复杂吗?一个简单的杠杆原理,有必要弄那么复杂吗?还跟积分扯上关系了?其实是这样的,当你初学登山的时候,你是要拿一跟拐杖的;但当你登久了,你会渐渐发现拐杖已失去了它的作用,该抛掉了。如果这时你还不抛弃它的话,它反而会成为一个累赘,阻碍你达到新的高度。然而有形的拐杖人皆知丢掉,无形的拐杖谁又能舍弃?脑中有着好几种思维,跟只有一种思维相比,其视野又岂能同日而语?
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负重焉能行远路,: q. K, L" ] s- ]
轻装方可向前奔。$ _! p7 h7 \8 U/ H0 ^% a7 R
上学若只为拿证," t' U3 X# n; S) D/ k; u
虚度我如许青春。
6 P: `6 }8 Y7 g) v; I) z1 A' a可笑一众研究生,1 O& }% J9 O2 q
只知照章念书本。
, x0 S" @( d4 M. ?中为体来西为用,3 b9 U$ X) Z$ l- [: Y% O) A$ s
洒脱无碍我独行。- j) L/ o/ L5 n8 U) `
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不扯了,收拾收拾,上路了。
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