本帖最后由 晓昀 于 2019-4-10 06:08 编辑 2 q f( L4 f L G
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+ W+ T# f& E6 E6 y: H+ P每年都有社友问职称怎么评?职称晋升通道有哪些?今年国家人事部给出了明确的政策。0 h8 V5 l: I9 u
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. P9 |4 ?* A& R) i6 R7 [0 R- b7 _) s国家发布最新工程类评职称办法 胡狄 摄 % H' ?$ g" b. K6 E6 a7 |
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# H& q( e) X6 Z: _+ {' a意见适用范围
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6 P) y3 s+ E& s! c" z机械、材料、冶金、电气、电子、信息通信、仪器仪表、能源动力、广播电视、控制工程、计算机、自动化、建设、土木、水利、测绘、气象、化工、地质、矿业、石油与天然气、纺织、轻工、交通运输、船舶与海洋、航空宇航、兵器、核工程、林业工程、城乡规划、风景园林、环境、生物、食品、安全、质量、计量、标准化等领域的工程技术人才。8 ^: _ [$ b, t N
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3 Q, E3 j2 t7 Q3 Y* |- b! d意见要求 9 R3 ~/ r# u3 s! O: a
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实现职称制度与职业资格制度有效衔接
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工程技术领域实行职业资格考试的专业,不再开展相应层级的职称评审。工程技术人才取得的工程领域职业资格,可对应相应层级的职称,并可作为申报高一级职称的条件。+ A2 }& j. K. O) T
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2 L4 n. d# f" g5 V$ a- a职业资格分级设置的,其初级(二级)、中级(一级)、高级分别对应职称的初级、中级、高级,未分级设置的一般对应中级职称,国家另有规定的除外。
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7 J0 V6 ~, z: w& l5 p增设正高级工程师; F2 O G& |) y, f2 ?2 Z
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) b6 B$ b8 Z' ^: G& ~! I) |0 v+ O' v高级职称分设副高级和正高级,初级职称分设员级和助理级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称名称依次为技术员、助理工程师、工程师、高级工程师和正高级工程师。
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打通高技能人才与工程技术人才职业发展通道/ [! W( W6 V4 a* K
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在工程技术领域生产一线岗位,从事技术技能工作的高技能人才,具有高级工以上职业资格或职业技能等级,符合工程技术人才职称评价基本标准条件,可参加工程系列职称评审。
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工程技术人才各层级职称分别与事业单位专业技术岗位等级相对应 y* \5 ^0 [3 ]: { t8 h( S
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正高级对应专业技术岗位一至四级,副高级对应专业技术岗位五至七级,中级对应专业技术岗位八至十级,助理级对应专业技术岗位十一至十二级,员级对应专业技术岗位十三级。: Q2 T/ ^8 ?2 w2 A
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; O: p8 Z/ J& D& L% o& ?! k“一票否决制”和“一票决定”
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对剽窃他人技术成果或伪造试验数据等学术不端行为,实行“一票否决制”。科学对待论文、论著等研究成果,科学引文索引、核心期刊论文发表数量、论文引用榜单和影响因子排名等仅作为评价参考,重大原创性研究成果可“一票决定”。
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特殊评价和绿色通道
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为涉密领域工程技术人才开辟特殊通道,采取特殊评价办法。对在艰苦边远地区和基层一线工作的工程技术人才,可以采取“定向评价、定向使用”的方式,重点考察其实际工作业绩。在信息、制造、能源、材料等领域突破关键核心技术、作出重大贡献的工程技术人才,可直接申报评审正高级工程师职称。对引进的海外高层次人才和急需紧缺人才,进一步打破条条框框的限制,引入国际同行评价,建立职称评审绿色通道。: K& o. i0 ~* K4 b
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附件 :4 Q( F) O. Z6 r* F0 u
7 K* v! ~ s I2 ?工程技术人才职称评价基本标准条件
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一、遵守中华人民共和国宪法和法律法规。% h; s# q! e% e5 `+ V( O4 {
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二、具有良好的职业道德、敬业精神,作风端正。; D+ F% N% _0 X* p7 i
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三、热爱本职工作,认真履行岗位职责。+ Y. @# u5 C+ h9 L3 S+ `
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四、按照要求参加继续教育。
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五、法律法规规定需取得职业资格的,应具备相应职业资格。
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六、工程技术人才申报各层级职称,除必须达到上述基本条件外,还应分别具备以下条件:! d3 {) a, X# l7 U- T5 R
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(一)助理工程师' O1 N7 r) i" X' V
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1 f7 Z& o5 ]; D* |! s1.掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识。' @9 J) [( z) n3 `
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2.具有独立完成一般性技术工作的实际能力,能处理本专业范围内一般性技术难题。
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3.具有指导技术员工作的能力。
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s" n/ {: H( k. V- \4.具备硕士学位或第二学士学位;或具备大学本科学历或学士学位,在工程技术岗位见习 1 年期满,经考察合格;或具备大学专科学历,取得技术员职称后,从事技术工作满 2 年;或具备中等职业学校毕业学历,取得技术员职称后,从事技术工作满 4 年。技工院校毕业生按国家有关规定申报。8 J a' i: `* B: T/ d! W
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& W, V0 E3 M4 d1.熟练掌握并能够灵活运用本专业基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业技术标准和规程,了解本专业新技术、新工艺、新设备、新材料的现状和发展趋势,取得有实用价值的技术成果。7 ^3 I. p) A% w1 E
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S+ [& r0 ~* o; O5 q2.具有独立承担较复杂工程项目的工作能力,能解决本专业范围内较复杂的工程问题。
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3.具有一定的技术研究能力,能够撰写为解决复杂技术问题的研究成果或技术报告。5 K, [* }5 q3 w% d g' t& {9 W
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$ k4 h* s- j3 d5 `( V4.具有指导助理工程师工作的能力。
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/ ]! G% d$ z4 V5.具备博士学位;或具备硕士学位或第二学士学位,取得助理工程师职称后,从事技术工作满 2 年;或具备大学本科学历或学士学位,取得助理工程师职称后,从事技术工作满 4 年;或具备大学专科学历,取得助理工程师职称后,从事技术工作满 4 年。技工院校毕业生按国家有关规定申报。) @2 U( }9 J6 Q0 _
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(三)高级工程师) c8 O9 i7 x+ k; y
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" p( {" f1 u8 S5 X$ x; [1 [+ j# ~1.系统掌握专业基础理论知识和专业技术知识,具有跟踪本专业科技发展前沿水平的能力,熟练运用本专业技术标准和规程,在相关领域取得重要成果。
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3 S$ B# x4 W! P5 E% Q: L2.长期从事本专业工作,业绩突出,能够独立主持和建设重大工程项目,能够解决复杂工程问题,取得了较高的经济效益和社会效益。: @* P; H6 H, q" R% L; T: [% J! O
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- b2 v. ?( T9 S# v$ g; |& x- \$ {3.取得工程师职称后,业绩、成果要求符合下列条件之一:
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(1)主持或承担研制开发的新产品、新材料、新设备、新工艺等已投入生产,可比性技术经济指标处于国内较高水平;
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, W6 k6 _1 A5 g' p4 \(2)作为主要发明人,获得具有较高经济和社会效益的发明专利;
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(3)参与的重点项目技术报告,经同行专家评议具有较高技术水平,技术论证有深度,调研、设计、测试数据齐全、准确;
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- t4 m/ u. E+ V$ ^$ m* z(4)发表的本领域研究成果,受到同行专家认可;
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(5)作为主要参编者,参与完成省部级以上行业技术标准或技术规范的编写。3 y) x! ^" J0 |8 d: p; E% ~7 z* f* L
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4.在指导、培养中青年学术技术骨干方面发挥重要作用,能够指导工程师或研究生的工作和学习。& U/ |4 [8 c# p3 b) p
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5.具备博士学位,取得工程师职称后,从事技术工作满 2 年;或具备硕士学位,或第二学士学位,或大学本科学历,或学士学位,取得工程师职称后,从事技术工作满 5 年。技工院校毕业生按国家有关规定申报。2 g" f- B/ l( r8 l& h" W4 R& ^
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6.不具备前项规定的学历、年限要求,业绩突出、作出重要贡献的,可由 2 名本专业或相近专业正高级工程师推荐破格申报,具体办法由各地、各有关部门和单位另行制定。
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+ W3 }9 O- Z/ U% _' z+ C3 H(四)正高级工程师
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1.具有全面系统的专业理论和实践功底,科研水平、学术造诣或科学实践能力强,全面掌握本专业国内外前沿发展动态,具有引领本专业科技发展前沿水平的能力,取得重大理论研究成果和关键技术突破,或在相关领域取得创新性研究成果,推动了本专业发展。 % I% |4 W* x- r$ D) a% \
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2.长期从事本专业工作,业绩突出,能够主持完成本专业领域重大项目,能够解决重大技术问题或掌握关键核心技术,取得了显著的经济效益和社会效益。& s& @! c7 L( |( y
& b# n e$ k8 e, Y& u' U. p3.在本专业领域具有较高的知名度和影响力,在突破关键核心技术和自主创新方面作出突出贡献,发挥了较强的引领和示范作用。) a) P- P) n! @3 O
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4.取得高级工程师职称后,业绩、成果要求符合下列条件之一:! K3 l7 J$ R& d% F
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(1)主持研制开发的新产品、新材料、新设备、新工艺等已投入生产,可比性技术经济指标处于国内领先水平;
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8 [: L8 d7 D- y(2)作为第一发明人,获得具有显著经济和社会效益的发明专利;
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6 f5 ], t1 @8 f/ s(3)承担的重点项目技术报告,经同行专家评议具有国内领先水平,技术论证有深度,调研、设计、测试数据齐全、准确;6 q9 r6 U! T) D) Y1 K- |, ]- a
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(4)发表的本领域研究成果,经同行专家评议具有较高学术价值;2 [& W, I% B: ]/ e9 K6 B( t
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(5)作为第一起草人,主持完成省部级以上行业技术标准或技术规范的编写。
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5.在指导、培养中青年学术技术骨干方面作出突出贡献,能够有效指导高级工程师或研究生的工作和学习。- N1 J& e( M$ T) h( L
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6.一般应具备大学本科及以上学历或学士以上学位,取得高级工程师职称后,从事技术工作满 5 年。技工院校毕业生按国家有关规定申报。
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