|
|
2018-04-22 赏识上进
G; R) @3 n8 [( b a5 [. v' r9 W/ H5 D! o; p2 M6 d0 B" M
据说，1979年6月，中国曾派代表团去美国考察初级教育，回国后写了一份三万字的报告，要点是：" ~! M5 j& n2 [* r
$ p8 j! Y+ E" N& P2 p7 L
1，学生无论成绩优劣，无不趾高气扬、踌躇满志；# D" ?$ [0 n1 ~. R
" O. _) d: b) g( o8 {1 n
2，小学二年级的学生大字不识一斗，加减法还在掰手指头，就整天奢谈发明创造，在他们手里，让地球掉个头好像易如反掌；* _/ x5 t7 g) X/ p9 t* a8 ]& ?; V
5 b+ _" i' |( @- b. Y* x! {0 C3，重音体美，轻数理化；
4 b3 n, A# S! ~" W) R6 K& R! J% y* \9 ^1 V2 p; D2 F) H5 k' f
4，课堂几乎处于失控状态，学生或挤眉弄眼，或谈天说地，或跷二郎腿，更有甚者如逛街一般，在教室里摇来晃去。
- r( l/ A( B7 e
! f! R% @. c5 ^- L; v结论：美国的基础教育已经病入膏肓，再用20年，中国的科技和文化必将赶上并超过美国这个所谓的超级大国。
5 A2 X2 H0 p$ W# e6 o/ k' y% g2 F% i& ~8 o. g
同一年，作为回访，美国也派考察团来中国，他们看了北京、上海、西安的几所学校，也写了一份报告。
5 k3 U: y2 x9 @% H$ ~, {
' {; o; [/ L3 }6 d1 Y9 x4 A" S1，小学生在上课时喜欢把手端在前面，除非老师发问举起右手，否则轻易不改变。幼儿园的学生则喜欢把胳膊放在身后，室外活动除外；
! k/ ^7 y4 n5 b, b) X# W
4 G" t, X) \ a2，学生喜欢早起，7点前大街上见到最多的是学生，并且他们喜欢边走边吃早点；
2 w0 E; E( T0 K) _3 t
Q9 ^1 V! f% P J- ^! B3，学生的“家庭作业”，是学校作业在家庭的延续；, Q" h8 u+ W8 N
6 c# x9 H0 r. p: }: r' u; k4 l4，把考试分数最高的学生称为学习最优秀的学生，他们在学期结束时会得到一张证书，其他人则没有。
4 s' R, @3 \/ L. m# [: S6 [+ M6 z% d& k N1 D) E
结论：中国的学生是世界上最勤奋的，起得最早，睡得最晚。他们的学习成绩和任何国家同年级学生比较都是最好的。可以预测，再用20年时间，中国在科技文化方面，必将把美国远远甩在后面。
4 J5 Y* T" s3 A2 F5 F1 P' \# w# u7 [4 \2 w5 y0 Y W
结果25年过去了，上帝开了一个玩笑，结论都错了！美国“病入膏肓”的教育制度培育了43位诺贝尔奖获得者和197位知识型亿万富翁，中国还没有一所学校培养出这样的人才。( o$ z: v1 h2 ~' W: J6 g4 \: Q
2 d) q7 W+ _: V ~8 Q& z8 {思考一：中国的教育专家高估了管制和纪律的作用，低估了自由和权利的价值；高估了整齐共性的作用，低估了个性张扬的价值；高估了知识训练的作用，低估了创造精神培育的意义。 G- @) |( z. T* V6 B I0 r
8 y; r9 n( a( Q# u. J
思考二：真正学习好的标志是什么？中国人认为懂得的东西越多越好，学到的东西越多越好，而西方人尊崇新知，即新的发现、创造或创新。“把你的思维带到你从来没有去过的地方。”$ H6 A* L' U& h m6 e' G
, K; q& i5 c7 R. ]" d) O
|
|
发表于 2018-4-23 11:48:01
