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本帖最后由 liangquan6 于 2015-12-10 11:05 编辑 $ |3 x0 Z8 n* a
7 d+ A; ?- e3 O" `/ N我是东北某高校的液压专业的年轻教师，编写了这本液压系统课程设计指导书！) p3 M) v' b7 b, n# A
http://pan.baidu.com/s/1ntU47wP9 V8 \# c8 w% u( [7 U. a" Q; T O
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目前，我们学校是东北乃至全国硕果仅存的还部分保留液压专业的高校。深感液压专业在工农业生产中的作用，但专门人才却越来越少的局面，借论坛贵宝地，公布我们编写的《液压系统课程设计指导书》，希望能够汇聚论坛中众多高人的力量，完善这本课程设计指导书，能够使学生在学校学到真正的本事，参加工作后能够迅速在工作单位站稳脚跟。
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$ Q5 K9 y* X, c- z& X请各位专家、同行下载本课程设计指导书，指出其中的不足，我会进一步进行完善。
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9 f; r+ g. D6 W5 A" B- s本课程设计指导书的特点：( m3 Q4 J0 R- n
1）提供了原理回路，学生不用设计回路，但是同时给出了系统参数，达到每个学生一组参数，提高独立完成的能力；2 q$ q, w# A8 i3 O) }% V
2）试图总结目前教科书、设计手册中没有提到的液压系统的设计技巧，比如制图技巧；
5 W- j" k2 D9 K3）课程设计题目包括一半的叠加阀系统设计，这样是否合理；+ L9 Q- }8 O( A, k$ Z5 r& {
4）试图总结液压阀块的设计技巧、制图技巧，但肯定不完善，请提出意见。
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8 K5 p# v1 t# K- |附：目前我们的课程设计还采用手工制图，毕业设计采用电脑制图。/ ?5 L$ {' s9 U# W6 F
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以上特点有没有好处？请各位下载指导书、评论。( p8 o" D& x1 c
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有好的建议，尽管提。
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我的主要目的，是想把口传心授的经验总结到纸面上，把一些不常出现的书上的知识总结起来，但个人水平有限，尤其是工程能力，所以发布此贴，请大家多提宝贵意见！谢谢！！！. ^4 n, {& ?3 F# e3 b
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发表于 2015-12-10 10:51:01
