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发表于 2014-11-6 10:58:06
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二，物理学的办法
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小学生：已知冰箱的高为10米，底面为边长30米的正方形……
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* G; F# K" _; R) S- u M初中生：大象在凸透镜2倍焦距外，在冰箱里成倒立放大实象。5 A4 I$ t3 A i N: e6 a$ O2 y `
- Q( @, a4 P4 a2 h, L( W; m- I高中生：把大象看成一个质点……6 z k; t+ |- r( z+ [! m9 T6 d
" r- ~6 H6 p4 @# O, W' V" Z5 j. Q成绩好的高中生：老师这道题不会做，请给我们讲解一下……; g+ n" y, L) E( s: g+ ^: P2 H
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高中老师：这道题属于怪题，考试中遇到一定要果断的舍弃。
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1 H8 x4 {' r; b. F4 ~; h3 [大学生：让大象高速通过冰箱，根据尺缩效应，与冰箱相对静止的观察者将认为大象在冰箱里。7 c9 S. u# z* J# N9 o
+ K" Q# X$ d; j$ s研究生：把大象强行塞进冰箱时，可以用有限元方法计算出冰箱门受到的应力。
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/ _! w+ V) b( [" w- I1 L9 [光学教授：全息图后面的衍射空间有一个与大象光波振幅和位相的相对分布完全相同的衍射波。
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. c2 }9 A6 x/ G% E: z凝聚态教授：把大象冷却到绝对零度附近会变成超流体，倒进去即可，缺点是关上冰箱门也会从缝隙里跑出来。
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等离子体物理教授：把等离子体态的大象灌进冰箱要考虑非线性过程所引起的反常输运。- z3 m! _% e8 A) j" l
" R3 N$ w# q( r声学教授：冰箱里有亥姆霍兹共振腔可以将外界振动的大象传化为能量。
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7 ~5 M) s" N+ V9 c2 d$ h# Y核物理学教授：大象体内的原子内充满了空隙，若突破奥本海默极限，就可以坍缩成中子星并放进冰箱。
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& A# k% ]2 |& B4 B8 k7 \6 H( J! k克劳修斯：大象不能自发的从冰箱外进入冰箱里而不产生其他变化。
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庞加莱：如果你曾经把大象从冰箱里拿了出来，那么经过足够长的时间大象总要回到冰箱里。
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爱因斯坦：有静止质量的大象能使冰箱所在的时空弯曲。
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- a% L- j. m! e: n4 a% f普朗克：大象只能被一份份的切开并放进冰箱里。" z7 _6 A- I |/ ~5 ~, o
; q- p6 ]. V$ o) D玻尔：大象的波函数有一定概率穿过冰箱壁势垒进到里面。) {0 u. S; ?( [! S3 ?6 j# X- E
+ u. W* D7 J( X7 ^ D l& j% ?" c海森伯：冰箱越小，里面的大象运动越剧烈。3 X5 T: J! H- ^: p f. W' f4 H
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泡利：刚好可以放进去，前提是你事先没有放进另一只大象。
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狄拉克：冰箱里的真空不是空的，实际充满了无限多的具有负能量的大象。3 a$ O( H) @9 X8 S8 I
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薛定谔：在打开冰箱门之前，大象将半死不活。0 ?, L" v% ^. u7 P0 l: L. s
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盖尔曼：大象都是禁闭在冰箱内部的，不存在单独的大象。
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+ D$ r. T" U$ z( o) }4 }& h2 _霍金：把大象放进黑洞，再把黑洞放进冰箱，这样就放进去了。- `: N* X: ]- r T1 L" ` F& ~
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惠勒：黑洞里的大象没有毛。
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昂纳斯：大象放进冰箱后，比银子还导电。
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迈斯纳：冰箱里的大象还可以磁悬浮。
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朗道：给我五个参数我可以画一个大象。
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2 s$ Y8 s, p& _ f费曼：冰箱门开着的时候，大象可以找到冰箱的密码。
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杨振宁：大象的心脏在左边。* s& b6 ]1 z4 b7 [# {
1 n% [' K7 L q4 J4 k1 J% ]/ A" Q李政道：心脏也可能在右边，大象的心脏反正不在中间。
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( ]4 U$ |7 o q% _! s5 J; t吴健雄：把大象放进冰箱就知道在哪边了。
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崔琦：冰箱里有五分之二只大象。7 b W3 T4 p& y7 \
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发表于 2014-11-6 10:57:32
