浙大老师的三个问题

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其一，"世界上第一高峰是哪座山?"大家哄堂大笑："珠穆朗玛峰!"老师追问："第二高峰呢?"同学们面面相觑，无人应声。老师在黑板上写："屈居第二与默默无闻毫无区别。 "

其二，"有人要烧壶开水，等生好火发现柴不够，他该怎么办?"有的说赶快去找，有的说去借、去买。老师说："为什么不把壶里的水倒掉一些?"大家一听，表示佩服。
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2 e4 J% r. q0 Y4 P, n) E0 F6 L( ?其三，"古代有一人，想学立身的本领。经过反复比较，决心去学屠龙之技。他拜名师，日夜苦练，终有所成。他会怎么样呢?"同学们兴致勃勃，说他能成为英雄、明星，受世人崇拜。老师摇头："这个人一定会潦倒一生，因为世上根本就没有龙。"　　
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同学们，好好想想吧，下课。

生而为赢

记得大学时选修的一门叫 创造性思维的，也经常被这种问题问倒，看问题的角度和思维方法，看似很空洞，其实是很多时候起决定作用。

Tyranc

好吧，。。
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  还是有点启发。  

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               换个角度想问题

扫街

都是扯淡问题，比如第三个吧，既然没有龙，那名师从何而来的呢，难道是杀猪高手
5 F, \4 d( o* U% T+ `% L第二个也是，把水倒掉一些只有中国人才这么想，投机取巧嘛。德国人会怎么办？
第一个更是放P，没有第二，哪来的第一啊，所谓的牛人也是众人帮衬的结果。
& K" R8 ?: [6 h4 t6 ?" ]: S0 A一句话，大学早就不是大学，老师早就不为人师，这二者结合在一起，就是扯淡加扯淡

弱水

第二个问题好像说的是人的思维惯性

小衲

有道理!

紫剑狂风

这玩意就是文字游戏
第一个：第一出名，第二默默无闻，看来就是教人 要做烂的就得做成烂的，要不没名气的嘛！
2 o% H% j, B2 Y. J. d第二个：这老师还好点，没说就凑合用 哈哈！
7 }0 Y& [4 t9 |; B: x* Y第三个：杀龙的杀不到，去砍两三脚猫总可以吧！凤姐都能大行其道，难道砍龙的比她还混的差？

% C8 ?5 @; [, b) ?" p第四 这老师也就会跟着别人鹦鹉学舌，没啥劲！

; L4 I- {- f5 Z4 c; W纯属凑热闹！莫当真！

ysuyeyazj

好好琢磨一下，有哲理在其中。

fengxing1314

扫街 发表于 2010-11-20 12:02
0 i. U, C/ R% D9 H1 k都是扯淡问题，比如第三个吧，既然没有龙，那名师从何而来的呢，难道是杀猪高手
第二个也是，把水倒掉一 ...

大侠一语中的，这个老师分明是在瞎扯！对学生也起不了什么作用！