来,上个节奏
5 F: l, Y4 c' d6 H3 q6 w机电系统大设计，斗智斗慧又斗力；设计必须精准狠，条件要求不离题；
: _' z; h6 l: i4 N千古文章无定法，设计方法毋拘泥；设计目标要牛解，庖丁方法把筋剔； " Q. L. y( z' s7 L/ i# [
思维洞穿策划密，逻辑推理无巨细；正推逆推皆成立，设计成功就有戏。 4 |. z; ?+ ^5 p, N
我论文章公设计，千古一样斗心力。
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机电系统自动化；弱电强电须转化；机械电子计算机，信息采集传感器； ( x) q3 G" `9 n' e0 P) {; A" z
编码定义和程序，通讯协议来管理；算法反馈要梳理，反馈中断按时序；
+ e1 ?& M. s3 N中断接口对程序，算法管理计算机；能量运动伺服机，脉冲信号数字的；
8 R( n0 s7 e. c# U! L+ @( }模数转换和PLC，线路通讯智能体；并行串行是设计，还有混沌与随机； 2 b! g) v6 I. D! \+ j6 \" O
设计考虑严绝密，要它咋地就咋地。
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: S- B6 }" F2 y7 ^( t, |: P+ A实验仪器要精密，方案准备要合理；实验记录须诚实，才可获得真数据；
- @' U9 @0 M7 N7 Z为凑曲线改数据，纯粹自己骗自己；方案不错数据错，里面隐藏有猫匿； + \3 S3 X% _' U8 c
揭开猫匿新天地，正确处理新原理；不管混沌与随机，一切都应能设计； ; C% G- P7 ^0 H- P, H! d
设计模型数学化，结果才能变真理；设计只为明天事，投注资金不犹豫。
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( h2 G) _9 l$ B宇宙密码不希奇，核心关键在随机；广义相对量子论，信息控制耗散体； $ e% y M2 S4 @& t, H& Y
突变协同自组织，运筹博弈计算机；生命智能靠能量，答案都在宇宙里。
/ c/ j! p! V. a4 g编码程序要定义，运动时序要合理；定义代码无冲突，算法程序来管理； 8 f6 b/ N0 z1 C2 O$ `1 i5 n' d
光电磁液与动力，宇宙本体到皮米；机电系统与设计，信息传递靠仪器。 0 |3 M9 c {4 I: \8 w( [
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算器算法和智力，三者本身是一体；算器速度应犀利，没有速度应处理；
4 y# h* j# J6 s+ P3 e+ [2 w算器虽然是利具，没有算法是垃圾；二者皆由智慧出，万古宇宙人第一；
$ H+ b7 l6 _8 r智力功能在设计，不让设计是浪费；设计应先标准化，走遍天下都不怕。 0 h) G0 n6 z. e
; k7 z) D2 @9 J; k物质空间和能量，时间运动与效率；算法组装要精细，知识智慧都由你；
! C( |9 {6 T/ }5 D$ k设天设地设人心，设计亦须胆心细；只有脑壳瞎设计，算法不对差万里； / F8 @- [9 u1 S5 O
若能选对强设计，坚决不惧日美踢；人才智慧是关键，不要总是怕费米。 $ d/ o6 S$ e0 T+ e
只要人类需要的，一切理应早设计。 ( ]6 U8 C7 G1 b1 u' t
5 O3 f5 ^0 I7 s% e, E2 Q) [+ y; _算强算大要持续，最好采用连环计；算天算地算金币，更算天时和地利； , H2 q3 E2 J5 t
天算地算和人算，就比算法谁第一；算古算今算未来，算无逸策必胜利； $ k" k+ I% t% ?, x% h/ m; z
算心算智算消费，专算对方口袋米；设计能力我最强，宇宙向我把头低。 7 N4 J& b' a; a" ]; O. B) m
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中华民族富有余，政策绿灯不能熄；政府决策穿透力，考验党的判断力；
! f& G/ l$ k3 E+ f; G9 @9 ] D p千古教育是设计，教育目的开智力；教化人才千古计，中华学子要牢记； 2 Q4 G; a6 k/ q: m
炎黄子孙智高奇，千万不能再浪费；中华宏图恒古立，智叟才能把山移。
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: w1 O) u. V2 m% _+ w) m宇宙是一设计体，贯穿永恒自设计；物质空间和能量，三者守恒变化奇；
( z t2 A# G( g设计创造出万物，蹦出石猴有智力；鸿蒙之初智未开，才把命运向神寄；
, l7 Z" e& q/ j# Y" r7 Z u h智开力大慧无边，终把玉帝贬下天；知识具有隐藏性，宇宙更是万人迷。
" E+ N$ W7 f4 p. I/ z, s: R天地本我我本天，智传子孙死无憾。 - J- U D: n0 ?+ d7 Y! z6 ?8 J
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编写教材是设计，逻辑层次成体系；来龙去脉交代清，不能糊涂又希里； 5 Q3 X; x- R) K& I$ r
自成体系顾整体，循序渐进大设计；教材不是完美的，误子误孙误教育；
5 s6 C; X" w. H) G) v子孙智慧被阉割，中华强大何日呢？来龙去脉清又晰，学子自学又何惧？
; o, [1 m" n( |( J& g- g只要中华教育强，日美就能把头低。 6 \% Y. k6 e: P) [, T7 }7 X1 ]) J
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学生学习要心虚，心虚才能开智力；不要总是不服气，误国误家又误己； 0 x$ M s% Q6 q; Z
知然更知所以然，举一反N应该的；学习知识靠信息，实验产品和仪器； 5 }4 Z& s, Y3 M/ p% e& d$ Q
不被现象信息迷，举一反九是推理；逻辑严谨是利器，知识全面根据地；
% A* {) v: D/ j6 H# _心随宇宙万物走，洞穿万古无迷题；一生学会求真理，设计也有过时的。 2 a7 {, P8 n6 ~" P4 |
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设计本是千古事，中华学子应牢记；智力超群是设计，洞穿时空谋划细；
3 S3 o+ z0 W2 }设计产品高精尖，垃圾用来换珠玉；设计模型变软体（软件），可向全球换大米；
2 q: Q+ Z7 d& x. x设计如能智能化，宇宙也由人修理。科幻也是一设计，好坏影响要警惕；
6 ?8 }" @4 [& Z% ^) Z/ E空中楼阁变现实，不能没有我和你。 |
发表于 2009-8-26 13:02:06
发表于 2009-8-26 16:38:26
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