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最近看了一些煤机行业写的德国感悟和体会，其中多人提到了德国的职业教育，我摘录下来供大家参考：9 F8 j: N$ T0 P* q2 P; j
8 j0 s2 C+ i' _- O2 g 初等教育也就是小学一般为4年，中等教育分为三类学校：5年制的国民中学（该校毕业生没有直接申请升大学的资格）、7年制的实科中学（毕业生可直接参加工作，但不能直接升大学学习）、9年制的文理中学（被看作是升大学的准备学习，吸收的学生须经过严格选拔）。德国实行的是12年义务教育制度，每个人从6岁开始到18岁必须接受义务教育。公立学校实行免费教育。
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德国大约三分之二的培训生通过双轨制培训获得其职业技能和就业资格。学生完成9年基础教育后，由教育局和劳动部帮助进入职业学校学习。进校后，首先签订两份合同：第一份是与学校签的培训合同。合同规定经过3年的培训，学生应达到什么水平；第二份是在有关部门的安排下，学生与企签订的合同，合同规定，学生边学习边在企业中实习，从10年级开始拿工资，每月由企业发给学生600欧元左右。由于学生在学习期间能拿到工资，吸引了大量的学生上职校。- i. A. O) z7 C5 t% }
职校上课的时间也随年级的升高而逐渐减少：第一学年，每周有2天时间到校上课，每天上9节课，其中有3节文化课，6节专业课；第二、三学年每周在校学习时间只有1-2天，其余时间均在企业实习。由此可见，德国的职业学校十分注重学生专业知识的实践，而对于文化知识，则是需要什么学什么。
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$ t2 z$ u4 [, D1 b 据统计，92%的德国人接受过职业培训，这一比例使德国跻身于全世界培训最好的国家之一，仅次于丹麦的96%和日本的85%，意大利是79%，美国只有72%。$ v; q* `3 F I0 I6 Z' u- F1 T
德国是开展职业培训教育最好的国家，其最具特色的是“双轨制培训教育”。对口学校毕业的高中生被企业录用为学徒，首先要进行三年职业培训。这三年中，学徒每周三天左右到企业学习实践操作，其他时间到职业技术学校学习理论知识，所有费用由企业承担。这一机制为德国企业培养出了大批高技能产业工人。我在格鲁考夫公司实习期间，公司就有三个学徒在技术部门及公司学徒工厂学习，由工程师负责他们工程专业知识的深入学习,由经验丰富的老技师负责他们的操作实践。并定期进行能力测试，根据测试结果调整进一步的学习目标。这种教育机制所培训的技术工人具有很高的专业技能，能很快成为熟练技师，是德国制造业称雄世界的基础之一。/ {$ |; u9 Q# A2 \
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发表于 2009-8-15 18:23:30
