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说说我今年的第二笔副业收入吧。
1 S7 ^' t7 l9 J- \ `我做的是教练,个人成长教练,情商教练。带了4个学员以非暴力沟通为基础。主要提升沟通能力和情绪管理能力。
/ M6 b3 W5 ~3 J A; B每人399,教学两个月。本来有很多练习要做的,后来大家平时都没有时间,就改为每周五一次腾讯会议课程。一共八次。# c1 J. \& D# Z
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课程还在进行中。前面几次分别为ORID会议研讨,行动学习,对于如何引导孩子,以及孩子不怎么说话希望提高孩子的沟通能力做了讨论。第一次的破冰课非常成功。后面的行动学习讨论不是特别成功。有一位和我一起学习非暴力沟通的朋友碰到问题都会找我支持,做的比较好。上一次的课讲的是如何观察自己的情绪反应模式,这个课大家觉得收益比较大。
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8 v; V% Q* Y: e$ ~' {一开场我突然要求大家做一个3分钟的演讲,演讲内容是自己以前难忘的开心的故事,并且需要站立着讲。3分钟的准备时间。3分钟到的时候,我跟大家说这是一个考验。大家看看在这个过程中你们有些什么反应。
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A说,我有点抗拒,不知道讲什么,而且站立着讲让我感到非常不适应。& o5 K% I6 g, ~6 n' c4 B
B说,他也有点抗拒,不过还好。, ~; S6 f Z7 H7 _1 P
C说,我没什么感觉
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我的总结,大家对于同样一件事都有不一样的反应。如果可以感觉到情绪起来了,这就是情绪化的反应模式。一碰到类似问题会有同样的反应。, O3 ~1 b) R: h: j
比如孩子作业不会做,教了几次之后就发火了。发火之后又会后悔。我们学习就需要改变自己的情绪化反应模式,这个模式起来的时候你就会自动化的反应,典型的反应是跑,逃,僵。这次就带大家先做情绪反应模式的记录,多记录复盘,慢慢客服这种不良的反应,让我们有更多的选择面对困难。! {. S: v( i8 |) ~+ I' X n! H
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复盘的时候大家都说要学会做情绪记录,学会倾听,支持孩子。听到大家的复盘我也很开心。, U0 z& m2 Q. t! \6 J" D
/ ?$ z4 t) x; Y+ Q( s( `作为我们机械从业人员,特别是非标的群体。经常要面对难的项目,碰到项目时间紧,项目的目标无法达成,这个时候压力是很大的,或者说干了很多收入却并不十分高,这个时候难免沮丧。我们怎么样去处理这部分压力,怎么样更好的工作,怎么样的加班的时候平衡工作和家庭生活。都是我们需要去挑战的。2025机械兄弟们,一起继续加油。
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