你是想要设计的任务书啊？？任务书的书写是建立在很大的计算量基础上的！0 b6 m) i7 b g6 T( Z" t0 k- k
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课程设计的一般步骤：, }, F3 k; @2 ~7 h, J) |
1. 设计准备
4 R$ T7 u! g% x; ?仔细研究设计任务书，明确设计任务；阅读课程设计指导书，观察实物、模型、电教资料，或进行调研；准备设计资料、工具，拟定设计计划。
0 A6 p0 ?! K _( P6 E2. 传动装置总体方案设计
7 x) Y3 C, C5 O% N拟定传动方案，选择电动机，计算传动装置的运动和动力参数（包括确定总传动比，分配各级传动比，计算各轴转速、功率、转矩。）2 S* L) Q& \/ r9 o/ u, ]1 }
3. 传动零件初步设计7 D* R( ~. [1 M) R6 e+ S' N
通过设计计算，确定传动零件的基本参数和主要尺寸，为装配图设计作好准备。
N! o$ s3 j% H. h) y4. 装配草图设计8 L% t- D. w5 p
初绘传动装置装配草图，进行轴系部件的结构设计，轴、轴承、键连接的计算，箱体及其他支承零件的设计，润滑与密封装置的设计。
3 b6 g) Q! A4 _% D" _. f; L# V# X5. 装配工作图设计/ c' v9 ~: k7 H' y
装配草图设计检查无误，即可绘制传动装置的装配工作图。( m* z( M- G% K
6. 零件图设计! y( ?7 j$ q: h
设计部分零件工作图。4 i: h! q: b7 f4 h q! z! [8 g1 m) i
7. 编写设计说明书$ w8 f, T3 V# t1 e6 e2 Q2 R
整理和编写课程设计计算说明书。 |
发表于 2009-1-8 10:02:04
