:lol比国内强多了
羡慕完了，干巴爹！
大侠方便透露位置么，过来培训的在法兰克福附近。。
看了你的阐述，真心觉得这个模式简单直接。非常赞。真心向德国人学习学习管理。谢谢
准备复制下来。对今后有益
@海边民工 为什么是预计？在中国是非常明确的，除非不能毕业要延长。
针对这这个问题，我正好借这个机会简单解释一下德国的高等教育学制问题。
德国的高等教育只会标明建议学期数，建议学生怎么规划学习安排。中德两国的差别就在于，中国考试简单，每门课的通过率都很高，万一出现通过率极低的情况，属于教学事故，任课老师要被找去谈话，如果接连几年都很低，很有可能直接取消任课老师这门课的授课资格。但是在德国，教授有极大的权力，教授的课程就算是校长也不能干涉，比如我硕士期间的一门必修课，通过率只有10%不到，我第一次就考挂了，第二次考前经过2个月的高强度复习才考过，而且成绩还蛮高的。在德国，每门课有2到3次考试机会，这个根据不同的学校不同的专业以及不同的学位阶段会有少许区别。在规定的考试机会之内没有通过考试，只能转校转专业或者退学，而且转校转专业的时候，对方如果也开设了同样的课程，那么对方很有可能不会接收你。所以在德国上学，没有人敢保证什么时候毕业，有时候为了一门杀手课，整个一学期都扑在上面，不修其他课程，这都有可能，所以造成了学期数延长
本帖最后由 老德Alex 于 2015-9-19 23:45 编辑
老德Alex 发表于 2015-9-19 20:12 static/image/common/back.gif
@海边民工 为什么是预计？在中国是非常明确的，除非不能毕业要延长。
针对这这个问题，我正好借这个机会 ...
@海边民工
举个例子，我硕士期间有一门课，需要分组做一个小课题，我跟另外两个德国人一组，分组之后助教解释了题目的内容和具体任务，助教走了之后，同学就在本子上列出来课题完成过程中可能涉及到的知识点，需要哪些公式原理，需要参考哪些其他课程的内容。下课之后我们约好下次见面讨论的时间，然后再见面的时候，同学已经做好了所有相关知识点的搜集整理，内容涉及到流体力学，空气动力学，材料力学，涡轮机，振动学，整理得非常详细。相比之下的我，差距太大。所以说，不能说考试一定会反映出知识水平，而是这样的考试机制能最大程度让所学内容印在学生脑子里。
老鹰 发表于 2015-9-12 18:51 static/image/common/back.gif
仔细读完，感慨万千。中国的制度不改，文化就不会变好，还会继续恶化。中国的制度改好了，文化会正向演变， ...
骨子里的问题，要换骨髓:shutup:
感觉我们公司档次太低，没有技术可言
数据库里的资料，小到各类标准，大到核心部件整体装配，我都可以调阅下载
这个好，起码所用到的标准要能齐全明了