存在即合理,这个话本身就有点问题,涉及到哲学问题上,讨论的话就远了,所以这里就不说了.
+ H) E2 z! e2 ~( b80初的人还是都不错的,我有个徒弟就是82的,每天缠着我要学东西,我头都大了.单位几个年轻同事年纪都是80初的,干工作也都不错的,都肯认干,只不过不肯吃哑巴亏是真的.
7 [* v1 r8 U, W6 S- w4 Q2 j我在技校也带过几十个学生,他们就小了,看年纪,都是80后,甚至90的了,他们大多家境普通,学习成绩一般,有些不爱学,但是有些懂事的学起来也真认真,也是成天围着我,只要我漏一点东西,他们就抓住不放,非挖空不可,看着也很可爱.那些不爱学的,成天跟你打屁,但大多也不给你惹麻烦.真惹事的,绝对不能手软,该怎么处理怎么处理,不能姑息.一切都按规矩来,底打好了,人就好带了.# C+ x. V" @" z$ s. ]
和他们相处,要记得一个事情,就是,别把自己当大人,当权威,把他们当孩子,当傻瓜,具体问题,根据每个人的性格,要讲究策略,区别对待.
. n2 V: G, L: l4 x- J他们很有个性,他们很有自我意识,如果你不平等的对他们,他们也不会给你什么面子.想要压住他们,必须有实力,有能力,没本事,凭职位,他们是不听的.他们这代人,很看重公平和实力
0 g6 H2 K) t1 C, E" Y我带学生头一天,他们就给我出难题,问他们认为有难度的问题.要是压不住,我怎么带?3板斧下去,知道我不是混饭吃的,有真本事了,他们就服气了,也认真听话了.要是没本事,他们可是会跟学校领导告状的.
; {4 X, X1 h" R8 z, C他们可能长处不多,但是他们有,并且知道自己的长处在哪里,这个不是很好么?$ H1 F7 U8 H' o$ g/ s
你找个书生领导一群挖坑的,只要你挖不动挖不好,他们就可能不服你,别管你对挖坑多有研究!
1 d$ h& i4 U' z$ u, ?, {/ o这么看起来,道理不是一样么?
( a# O6 q2 c6 Z1 [什么人什么对待,弄不好这些所谓的80后,其实是管理水平和制度制定有问题.不过当领导的,大多自己的刀不削自己的把就是了.4 n) g8 s! m* l* J9 f
: F7 ]8 i Z2 t' G[ 本帖最后由 齐乐 于 2008-4-21 10:46 编辑 ] |
楼主: 兰羽飞矢
发表于 2008-4-20 21:43:15
