C语言经典算法100例

tainqing

【程序1】
+ [. A. F$ L+ M. i题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去
掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：
main() {
- p2 [$ `/ }6 V, Z& l1 iint i,j,k;
printf("\n");
for(i=1;i<5;i++) ／*以下为三重循环*/
" W4 ~7 a6 s1 H6 ?2 `. L3 I' F. ffor(j=1;j<5;j++)
for (k=1;k<5;k++) {
if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/
& K+ z6 k) e& y8 D: gprintf("%d,%d,%d\n",i,j,k); }}
3 b3 T+ v" K9 U# K' w4 d==============================================================
【程序2】
题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高
于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提
# S) y& t" V. V+ M2 Q成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于
" x! a& O- }4 ~& x* A, Z9 V40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于
! H, L+ P! l0 @, L100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？
1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。
! k( y' s* @3 z2.程序源代码：
) ]5 B5 \1 X& w$ imain() {
long int i;
int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
0 E) u) J0 U% c% X: f+ ascanf("%ld",&i);
3 w* }& ^8 ^8 l/ ?bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;
bonus4=bonus2+200000*0.5;
3 \) y% Y) B* dbonus6=bonus4+200000*0.3;
, y" C- L8 K5 nbonus10=bonus6+400000*0.15;
if(i<=100000)
( v# o9 E& }) C* M$ a' Q" e: gbonus=i*0.1;
else if(i<=200000)
bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;
; k# l$ T9 ]" w9 z  `  }0 O+ eelse if(i<=400000)
bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;
else if(i<=600000)
) b* J/ _0 O+ \( _# b6 d6 c/ f+ Ebonus=bonus4+(i-400000)*0.03;
else if(i<=1000000)
bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;
/ B. ]* d, p% i  e/ U3 Selse
bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;
printf("bonus=%d",bonus); }
7 `7 g! W; A( @4 |2 Z: S% \1 T# [) I==============================================================
: Y9 F$ x* f1 q0 U& J  ?1 w【程序3】
' K- ^  p1 q% o% [! Q" _题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？
% l8 [, w. A# b$ R1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后
3 v0 B/ q" \  U0 M5 e的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析：
2.程序源代码：
#include "math.h"
main() {
long int i,x,y,z;
( j8 O. F6 X# cfor (i=1;i<100000;i++)
1 X: N, r. ^, D  _{ x=sqrt(i+100); /*x为加上100后开方后的结果*/
y=sqrt(i+268); /*y为再加上168后开方后的结果*/
if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*如果一个数的平方根的平方等于该数，这说明此数是完全平方数*/
+ J8 \- D! J/ u5 a2 wprintf("\n%ld\n",i); } }
==============================================================
【程序4】
题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？
9 i. e- o  ~  P) |' C1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊
情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
2.程序源代码：
" d; u2 Q; j; o9 ^) d* X6 ]main() {
- x! A4 s: i8 V& B1 e/ Mint day,month,year,sum,leap;
! l# s, k$ b6 b, Q9 [. g9 oprintf("\nplease input year,month,day\n");
+ m1 V" O( z7 iscanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);
switch(month)/*先计算某月以前月份的总天数*/

{ case 1:sum=0;break;
" X% @: U- j. D/ d3 [+ V0 Z. ~( Wcase 2:sum=31;break;
case 3:sum=59;break;
9 c6 h, h+ k! v; X# V! A0 wcase 4:sum=90;break;
$ C; q- x( M! g, Q% q9 V1 @case 5:sum=120;break;
case 6:sum=151;break;
case 7:sum=181;break;
case 8:sum=212;break;
case 9:sum=243;break;
7 Q9 [; B8 a3 G$ V% W) t' ?case 10:sum=273;break;
& A2 ~. D, m  F6 v) rcase 11:sum=304;break;
case 12:sum=334;break;
default:printf("data error");break; }
sum=sum+day; /*再加上某天的天数*/
. j  @6 x; T' ^& ^* G' Dif(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*判断是不是闰年*/
leap=1;
else
/ V' S" _* [; B$ Q2 h7 w) vleap=0;
if(leap==1&&month>2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/
- ^- m5 p$ ~" [7 s! q. Rsum++;
printf("It is the %dth day.",sum);}
==============================================================
【程序5】
' b% W* a7 F& D& q: X! E题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
1 l% t0 @" |: ~1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，
) _! f, S4 C; h% O2 r' M2 `2 t然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。
" r6 P3 `. `" ]6 |, h+ @. x! V2.程序源代码：
main() {
int x,y,z,t;
1 Z9 u% O$ W- y8 `8 T  uscanf("%d%d%d",&x,&y,&z);
if (x>y)
& U0 S% Y5 r, v0 c6 C8 U{t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/
if(x>z)
0 |; ^3 @6 h7 I/ @, a4 l{t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/
8 d9 Q2 j$ B, D2 ^7 F" H% Bif(y>z)
! W1 _$ f8 C6 m( [2 U/ T{t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/
printf("small to big: %d %d %d\n",x,y,z); }
6 V9 K0 p, O% c! O6 Z==============================================================
% h8 p9 n' n. A6 r【程序6】
题目：用*号输出字母C的图案。
) x; l1 V  r/ f3 D8 G/ X1.程序分析：可先用'*'号在纸上写出字母C，再分行输出。
; X# s4 T2 N$ d$ ]4 c1 t5 C2.程序源代码：
, T' [+ k. @! ]. A, H4 ]8 P8 [$ I1 ?#include "stdio.h"
main() {
printf("Hello C-world!\n");
; o# ]( I2 A, W+ w" W" H$ Pprintf(" ****\n");
printf(" *\n");
8 Y' `; \/ u: z' [$ Jprintf(" * \n");
5 \% U/ V6 r" O) J- O4 Dprintf(" ****\n"); }
8 E! q4 G! R8 D( ]==============================================================
【程序7】
题目：输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，Very Beautiful!
1.程序分析：字符共有256个。不同字符，图形不一样。
2.程序源代码：
8 R/ G8 n# V, V/ i& z7 w8 N#include "stdio.h"
( \* m2 _8 _+ V3 Q' B) J5 _+ amain()
{
$ m9 o( ?! C" z3 a0 Q: N3 Vchar a=176,b=219;
' o, C! \4 R- G, d. x, [! T5 nprintf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
, h& k. ^$ ~6 p7 L2 j2 M0 {printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
) g% C5 ?) n; ]2 {0 e. R$ Vprintf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);}
; d7 @% r3 _" u- i% M6 f==============================================================
【程序8】
题目：输出9*9口诀。
& O3 ^  v3 h+ }: Z) d6 e/ F4 |; P+ J1.程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
main()
{
& u) s+ d& i$ `1 l9 Vint i,j,result;
printf("\n");
for (i=1;i<10;i++)
{ for(j=1;j<10;j++)
$ `, S1 s- ?8 H6 D: C3 c/ y8 a{
) P9 B7 F3 g* Aresult=i*j;
3 _! M5 }( U" f6 @6 lprintf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐，占3位*/
}
printf("\n");/*每一行后换行*/
}
, a# u$ {# j1 D7 D5 X}
===============================================

jiangsuwanhua

感谢楼主的分享！！！

qq642446015

我竟然发现我有点看得懂

qaz111772015

c语言。。。。看不懂

蓝色格

说好的一百例怎么只有几个？

gg157551

附件呢？？？

星-星

基本都忘了
  [8 Q3 l( N7 O% e; F软件类的，学了就要用

我最帅

楼主，求分享剩下的

林泉之乐

玩玩的东西

韩寒11

这是和电脑有关的知识，做机械的用不上吧