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如何建立自己的知识体系,实现U盘人生 8 O+ l" v8 q9 e$ h. B: d; A1 R
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我们每天都在接受网络渠道的文章轰炸,我们点zan、转发,甚至保存。然后呢,我们为了什么学习?
4 ~5 b9 e9 a z: [5 o1 B) ] I; |; b) j我们发现自己有好多东西要学,但是哪些对我们有价值呢?哪些投资回报率不高呢?我们选择的标准是什么? % k( s) ?( Q( r
我们好像懂得了很多东西,但是别人一问,我们却讲不出来……
8 ]" s; B0 D5 V0 E1 d. f我们的职场核心竞争力真的有么?我们怎么建立起来?
+ ]9 U9 P3 p" n6 m2 h身处的行业或者公司即使最大,也随时可能倒闭,如果组织靠不住,你是否具备了不依赖的能力?
k) N: T7 [) `! X z& ~" S2 N这篇文章是我对自己这段时期的学习体会做的一个梳理,也试图来解答以上你可能也遇到的问题。
& z8 J% W5 r# K没有时间看文章的,直接看下面这张图: 6 Q5 b9 B0 f0 A" j7 d, Y
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第一步:从为什么开始
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都建自己的知识体系,就像从一个四海为家到给自己建一栋房子,你应该先问问自己为什么要这样做?构建自己的核心价值么?这句话在职业规划中老生常谈了,你有么? 9 }4 m' S- r0 U) B- I% c
1我为什么要去学习?' n# U. `( v. U
1 H2 A* Q# b' `7 t, U$ h作为一个“功利”的成人学习者,我觉得知识能带给我价值,价值体现在哪里呢?体现在资源、人脉、金钱还有自信。特别是我这样一个从北漂转到三线小城的孩纸,我不学习,我就只能拿三线城市的平均工资……拿到IPO出任CEO赢取白富美走上人生巅峰难道只能在早九晚五在格子间里靠运气么?
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行动从为什么开始的“黄金圈法则”
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2我该怎么学习?
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" B/ U/ M5 [1 `1 j6 O在工作中学习:工作中积累处理工作任务,与人沟通,也可以学习同事之间的优秀的做事技巧和方式。我对办公室政治的敏感度为零,这样就可以专注于工作的处理,避免人事间的消耗。推荐阅读《曾国藩的正面和侧面》。 / n" Y! ]* f3 E; Q' Y( ]! b+ C
在工作外学习:利用早上和晚上的时间来学习,这个时间段没有过多干扰,大块的时间可以用来专注做一件事。其他零碎的时间可以用做适合零碎看的内容:英语,新闻等。
, g' |# }. h1 B$ g3我要学什么?6 ^# s4 A7 }; N$ p
! X! o k% J4 p% T& c" r, S通过下图的金字塔,我会发现我自己现在每天正在学习和坚持的是在哪个区间里面:
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# r6 \; s: e8 d" q! b你可以有多个专业领域一起玩对么?
% e4 p: N- Y! R! ]3 }# u" s* B对于成年后的知识工作者,如何提高金字塔的高度是最重要的问题,即知识学习要聚焦,选中一个方向走下去,持之以恒。对于自己不擅长的知识,你就需要知道谁擅长,争取得到别人的协助。因为水平最高的人并非所有方面的水平都最高,只不过因为他们知道自己擅长的是什么、缺少的是什么,充分发挥自己的优势,紧密跟同伴协作。-王志刚《你的知识需要管理》 $ z4 S t6 ~4 H( G/ f
总之一句话,学那些让自己变得更加专业的知识,让自己的专业知识金字塔变得更高。
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6 [9 b- I4 o! d; S第二步:知识的获取
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搞清楚了目的,也知道了要学什么,怎么学之后,接下来我就要理清楚我能从哪里获取知识。 & \" R% m, M: M5 J0 t9 f' H
注意,我说的是知识,不是信息,也不是数据。知识是我可以用来做用的,而信息和数据不一定是。X衣库的视频和郭美美被判刑的信息对我一点用都没有;但是XX的饥饿营销却可以被我利用,成为我的知识。 0 w9 n" f% N1 f4 H$ a8 g5 C
所以知识的获取过程包含了筛选的过程,那这些信息从哪里来呢?
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[size=1em]1.书本: 快速阅读和主题阅读的方式能让我快速掌握某一领域的知识,对于畅销类的商业书籍其实也有它的可取之处,你至少知道了当下大家都在谈论什么。
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[size=1em]2.微博: 我关注的微博的技术类大V们都很少发生活类信息了,他们更多的是干货文章的分享。
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$ f- S: g$ n1 h/ \1 l[size=1em]3.微信公众号: 优质的微信公众号好里面的文章你会发现很少用,很少鸡汤,很干货;我加了好多,现在留在我的微信里的,不到10个。
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[size=1em]4.网络云课堂 学习要花钱是天经地义的,怎么用既能学到东西有不用跑到上海北京呢,那就去上网络课程吧。
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0 a5 W E8 |! }0 W: q第三步:知识的整理和保存
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知识的淘汰更新非常重要,我们是知识工作者,不是历史学家,很多信息甚至在我们收集到手之后就已经过期了。所以果断抛弃我们当下用不到的知识,用断舍离的方式来提醒我不要囤积“能用”但是当下对我没用的知识垃圾。
; ]8 D- W1 `& Y. S) z对于收集的素材和资料,我会保存在两个地方:
- p1 ?- }9 Q: ]3 ~3 T0 k第一个地方是电脑,通过SVN和VPN我让家中的电脑和公司电脑里的文件保持同步更新,避免了来回拷贝的麻烦。
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) r: B, V- e7 T5 e s# BSVN能保存我的文档所有的历史版本 5 O! F& \8 {9 V% I. S
第二个位置是网络笔记,通过网络笔记我把随时随地采集的信息(照片,想法)等通过手机保存,同时这些资料会同步到我的PC端去。
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C1 M: I9 F- h- y( t( n网络笔记本能随时随地记录想法和素材
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) Y" c9 Z$ d& R: h; k第四步:知识的分享+ x, ^, n) \% b' k% m3 w
1 h4 r5 L3 A. J, {' r教是最好的学习,实现90%的知识转化,分享是最好的方式。
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那有小伙伴会说,哎,我自己都没学好,哪敢提什么分享呀。你一定要等到自己学富五车,饱腹经纶之后你才有勇气做分享吗?我在网上分享了40几篇读书笔记,每一篇都廖有人问津,点个zan的都没有。这样也是一种分享啊,分享的过程我们强调的是输出,你只要能找到输出的地方,就一定会有人回应你的。
7 J/ Y1 B/ G) g/ D/ b8 k" |2 ~公司内部培训,部门内部分享,网络分享,文章分享,能分享的地方太多了。对,这些都是检验你到底懂不懂的真正战场。
( r. g4 D* Y) o% q- J, n5 T想尽办法让别人知道你知道
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% ?; [) ]2 V9 p( }第五步:知识的利用
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h1 T5 `% L/ i+ Y) q }任何知识如果对你的工作无用,就是浪费时间。 3 G# s* N, {; Z& D$ N) _) S0 L7 |* S
通过收集,整理和分享之后,你已经将隐性知识转化为显性的知识了,不光你的大脑里有,你还能SHOW出来,工作当中不正需要你这样的伙伴么? 6 |& ^* B4 V8 k/ f- |
在工作中利用你所学到的东西,既能让验证所学,还能提高工作效率,何乐而不为呢。不要忘咯,我们成人学的最终目的就是为了工作嘛。(为了诗和远方么,滚犊子~!)
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2 x/ d" z8 d1 G8 g& e第六步:创新臣妾做不到啊- X% ]% t) g, x. f- i+ |, @
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创新其实没有我们想象的那么难,但也没有我们想象的那么容易。你看一堆创新类的书籍是没有办法实现创新的,就像你看完外科手术的教学视频,你还是不会动手术一样。 9 W, X' Y& d; d, }! S3 U
当我们构建出了属于我们自己的知识体系,创新就是在这个知识体系统的各个模块前的跨界组合。IONLY SEE WHAT ISEE;我们的创新源于我们已知的世界。你的知识体系越健壮、越丰满、越经常更新,创新就会是一件小事。
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第七步:回到原点
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让我们回到最初的第一步,黄金圈法则。
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+ E* Q/ u3 m' C& Q' F' @& Z O通过前面的六个步骤,我想你可以将自己正在学的,或者想要学的知识进行定位了。就像下图我自己整理自己的:
% A( _5 p$ J q建立个人的知识体系,对在学习的和要学习的进行整理
2 X& @0 U, a/ d" L8 c- J就像一栋大楼的建设一样,先有骨架,然后才有大厦。
4 x9 J, |* e4 Z8 m1 d为什么阶段:我着重锻炼的提问能力和逻辑思考能力;: G( U7 ^) N9 K
获取阶段:我练习快速阅读和主题阅读,学习大V门的读书方法;& X/ ?/ [% y1 X' w/ j$ l9 m
整理阶段:学习时间管理、精力管理,断舍离,如何做笔记记录;
$ j7 E; ~* v: n1 a ]8 n# t分享阶段:学习如何写出吸引人的文案,如何做好PPT来展示,如何通过行动学习和NLP来让分享过程更加有活力;' s( q3 h; _) \- {( Y( l
利用阶段:主要是在项目管理中实践,并学习结构思考能力,在汇报、沟通中提高效率;7 ?- a Q2 t% f% ?+ t
创新阶段:学习如何建立个人品牌,学习想到一个点子之后,如何快速成型,如何去试错;如何这些点子能应用在你的工作中,其实,工作就是一种创业
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