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如何建立自己的知识体系,实现U盘人生
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$ z0 E% N; W. k& u4 D我们每天都在接受网络渠道的文章轰炸,我们点zan、转发,甚至保存。然后呢,我们为了什么学习? 8 u- v' e, s3 e: P
我们发现自己有好多东西要学,但是哪些对我们有价值呢?哪些投资回报率不高呢?我们选择的标准是什么? 2 u) d) _# m( n, L( B- J- W* l5 P4 C
我们好像懂得了很多东西,但是别人一问,我们却讲不出来……
/ z9 r9 M; J9 ~1 j2 W& i# t# a我们的职场核心竞争力真的有么?我们怎么建立起来? + a5 Z& p {$ _8 v+ j# E! [1 q
身处的行业或者公司即使最大,也随时可能倒闭,如果组织靠不住,你是否具备了不依赖的能力? 2 D2 V: r, g0 a* o+ L8 \5 w3 t2 s" _
这篇文章是我对自己这段时期的学习体会做的一个梳理,也试图来解答以上你可能也遇到的问题。 : c* x: \% \# e7 k, Q( q8 `
没有时间看文章的,直接看下面这张图:
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第一步:从为什么开始
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都建自己的知识体系,就像从一个四海为家到给自己建一栋房子,你应该先问问自己为什么要这样做?构建自己的核心价值么?这句话在职业规划中老生常谈了,你有么?
- j, w6 R' M4 [2 u7 D9 y7 Z* |8 C1我为什么要去学习?
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7 n: I0 ?' j' n$ `作为一个“功利”的成人学习者,我觉得知识能带给我价值,价值体现在哪里呢?体现在资源、人脉、金钱还有自信。特别是我这样一个从北漂转到三线小城的孩纸,我不学习,我就只能拿三线城市的平均工资……拿到IPO出任CEO赢取白富美走上人生巅峰难道只能在早九晚五在格子间里靠运气么?
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7 q R. j* l8 Q行动从为什么开始的“黄金圈法则”2 F- _ Z1 o1 I" M3 [- ?
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2我该怎么学习?$ q/ x1 T. N; F
8 j+ W! g9 l5 w+ Q在工作中学习:工作中积累处理工作任务,与人沟通,也可以学习同事之间的优秀的做事技巧和方式。我对办公室政治的敏感度为零,这样就可以专注于工作的处理,避免人事间的消耗。推荐阅读《曾国藩的正面和侧面》。
* N$ Q4 p1 U0 O, _在工作外学习:利用早上和晚上的时间来学习,这个时间段没有过多干扰,大块的时间可以用来专注做一件事。其他零碎的时间可以用做适合零碎看的内容:英语,新闻等。
7 B8 U6 W: F) H% `3我要学什么?
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; l- O3 V6 W$ s% k+ f; S通过下图的金字塔,我会发现我自己现在每天正在学习和坚持的是在哪个区间里面:
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- j$ h& T/ r" |. R: h0 Z你可以有多个专业领域一起玩对么? " `8 l0 @2 S$ `
对于成年后的知识工作者,如何提高金字塔的高度是最重要的问题,即知识学习要聚焦,选中一个方向走下去,持之以恒。对于自己不擅长的知识,你就需要知道谁擅长,争取得到别人的协助。因为水平最高的人并非所有方面的水平都最高,只不过因为他们知道自己擅长的是什么、缺少的是什么,充分发挥自己的优势,紧密跟同伴协作。-王志刚《你的知识需要管理》
& ^8 h+ g& o7 V% _$ J; X6 H总之一句话,学那些让自己变得更加专业的知识,让自己的专业知识金字塔变得更高。
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9 \5 ]5 t5 {5 L8 w- q7 ]+ a7 P第二步:知识的获取
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搞清楚了目的,也知道了要学什么,怎么学之后,接下来我就要理清楚我能从哪里获取知识。
: e& B9 M! @# U) l2 {1 L注意,我说的是知识,不是信息,也不是数据。知识是我可以用来做用的,而信息和数据不一定是。X衣库的视频和郭美美被判刑的信息对我一点用都没有;但是XX的饥饿营销却可以被我利用,成为我的知识。
! n( J [" l7 _1 x# H! V/ M2 |4 a所以知识的获取过程包含了筛选的过程,那这些信息从哪里来呢?
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[size=1em]1.书本: 快速阅读和主题阅读的方式能让我快速掌握某一领域的知识,对于畅销类的商业书籍其实也有它的可取之处,你至少知道了当下大家都在谈论什么。
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7 I1 ]: I/ l. K2 Y3 F( _[size=1em]2.微博: 我关注的微博的技术类大V们都很少发生活类信息了,他们更多的是干货文章的分享。: `1 G4 _ B8 G# K- |5 I$ y) @; e
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! t6 E& W% k) Q. D- b4 I[size=1em]3.微信公众号: 优质的微信公众号好里面的文章你会发现很少用,很少鸡汤,很干货;我加了好多,现在留在我的微信里的,不到10个。" ^9 W2 l, R# J- _
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8 i5 z/ M5 p: C: {- v% B- i[size=1em]4.网络云课堂 学习要花钱是天经地义的,怎么用既能学到东西有不用跑到上海北京呢,那就去上网络课程吧。
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$ l/ {5 a6 U9 w. [6 n9 `3 n- d第三步:知识的整理和保存8 {, L9 S) F! G
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知识的淘汰更新非常重要,我们是知识工作者,不是历史学家,很多信息甚至在我们收集到手之后就已经过期了。所以果断抛弃我们当下用不到的知识,用断舍离的方式来提醒我不要囤积“能用”但是当下对我没用的知识垃圾。 ; W* J' K' d$ p4 A, {
对于收集的素材和资料,我会保存在两个地方: ( c) z: y# d; f+ i! T
第一个地方是电脑,通过SVN和VPN我让家中的电脑和公司电脑里的文件保持同步更新,避免了来回拷贝的麻烦。
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SVN能保存我的文档所有的历史版本 1 z# [7 \2 h* p" _2 L7 V
第二个位置是网络笔记,通过网络笔记我把随时随地采集的信息(照片,想法)等通过手机保存,同时这些资料会同步到我的PC端去。
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网络笔记本能随时随地记录想法和素材
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第四步:知识的分享
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6 f! A% r5 i- l) s% |6 O2 v F教是最好的学习,实现90%的知识转化,分享是最好的方式。 2 T! c) k, y! Y( y" [4 v
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那有小伙伴会说,哎,我自己都没学好,哪敢提什么分享呀。你一定要等到自己学富五车,饱腹经纶之后你才有勇气做分享吗?我在网上分享了40几篇读书笔记,每一篇都廖有人问津,点个zan的都没有。这样也是一种分享啊,分享的过程我们强调的是输出,你只要能找到输出的地方,就一定会有人回应你的。 0 v/ P: }6 Z8 s8 m
公司内部培训,部门内部分享,网络分享,文章分享,能分享的地方太多了。对,这些都是检验你到底懂不懂的真正战场。
7 }- p7 K4 C2 H想尽办法让别人知道你知道 5 L( d- l0 l! t9 A% a8 A# _
! K: v3 v- r7 h/ u$ s: _) u" W8 {第五步:知识的利用
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8 x! {1 b1 C) e" Y9 Y0 H# c任何知识如果对你的工作无用,就是浪费时间。 4 Q$ D6 H* V) b! v
通过收集,整理和分享之后,你已经将隐性知识转化为显性的知识了,不光你的大脑里有,你还能SHOW出来,工作当中不正需要你这样的伙伴么? 3 T* c; x9 _ o/ w5 I! x: c
在工作中利用你所学到的东西,既能让验证所学,还能提高工作效率,何乐而不为呢。不要忘咯,我们成人学的最终目的就是为了工作嘛。(为了诗和远方么,滚犊子~!) 6 X- R. o. w# V9 e+ f0 H, i9 E
( p8 E/ `, E! V; S. z" q第六步:创新臣妾做不到啊% U( [: \9 _, X* v" y
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创新其实没有我们想象的那么难,但也没有我们想象的那么容易。你看一堆创新类的书籍是没有办法实现创新的,就像你看完外科手术的教学视频,你还是不会动手术一样。
- R5 _3 M+ W# I7 w* |) U2 S当我们构建出了属于我们自己的知识体系,创新就是在这个知识体系统的各个模块前的跨界组合。IONLY SEE WHAT ISEE;我们的创新源于我们已知的世界。你的知识体系越健壮、越丰满、越经常更新,创新就会是一件小事。
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: r& L! v: P$ i+ a" p) E1 d3 P第七步:回到原点$ h- O( i: }+ c$ R/ r; I
' [3 i. z) ?! }) i! O% y& Q* }4 A让我们回到最初的第一步,黄金圈法则。
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通过前面的六个步骤,我想你可以将自己正在学的,或者想要学的知识进行定位了。就像下图我自己整理自己的:
: _2 A5 j& b4 P1 [+ @) L0 \# [建立个人的知识体系,对在学习的和要学习的进行整理
( m0 V: m1 \+ w7 I/ k; f4 `( I就像一栋大楼的建设一样,先有骨架,然后才有大厦。 9 I( X Z: J6 a! u3 y
为什么阶段:我着重锻炼的提问能力和逻辑思考能力;
- o5 {: S+ [" l' w3 g* k获取阶段:我练习快速阅读和主题阅读,学习大V门的读书方法;4 @# d) z6 Q; ^% `
整理阶段:学习时间管理、精力管理,断舍离,如何做笔记记录;
% j/ [0 a# b) x分享阶段:学习如何写出吸引人的文案,如何做好PPT来展示,如何通过行动学习和NLP来让分享过程更加有活力;
" T" A, N# h# t8 F/ H7 Z4 H6 `利用阶段:主要是在项目管理中实践,并学习结构思考能力,在汇报、沟通中提高效率;& Z" s8 S9 V" H, y* d- K% c2 @
创新阶段:学习如何建立个人品牌,学习想到一个点子之后,如何快速成型,如何去试错;如何这些点子能应用在你的工作中,其实,工作就是一种创业+ {5 O. C$ W; o
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