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发表于 2013-7-13 12:57:49
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本帖最后由 LIAOYAO 于 2013-7-13 12:58 编辑
: x: B/ p1 s2 O& n
" x2 ]: s/ Y9 ?3 W* |大概的节录部分内容
! t0 z+ n" j8 K: e# p讲师:杨发明博士9 u2 ?! l7 d, k
课程提纲
|: j- o; @/ K' r) G① 从技术到管理的角色认知2 J$ I$ s! @4 u# X
② 共享的愿景与目标
7 e- \- w0 i2 O: K4 v③ 共同的游戏规则2 P3 b# P. a4 h+ r/ u6 q
④ 有力的控制与执行
3 C' f+ T! m3 R⑤ 信任与沟通
' H5 q! ~+ o0 ]; I9 b) L⑥ 成长与学习
1 e) W2 a+ a8 q* }$ w% l⑦ 刚柔并济的领导
5 b/ P' _, O ?⑧ 技术管理者的个人修炼
1 w5 r- {& ~7 U7 H! @% l从技术走向管理的角色认知+ E$ m* \9 k, W% @) G! }& ?
; ]2 `" C/ D/ K8 W3 c0 ]6 ~( ?0 M从技术走向管理的角色认知# S4 v6 f7 o' N7 o; l. S6 P
@ 自己做事———让别人做事——让别人开心地做事
" R6 A. U" s! q" v# V7 q- i4 [@ 对象：事———对象：事&人——？6 ^5 q- E- f" y
@ 问题发现／扩散者——问题推动解决者——？3 v" e2 @5 s9 L# y+ C0 y/ y* j
@ 标准化作业———合理化——？
3 K/ l) r) R& ]& V' a/ L@ 憨人———坏人（红黑脸）——？
. {9 r6 J" o! ]@ 外方内方————外圆内方1 k7 T g, ~% Q) b8 J( N, G
@ 个人成就感————团队成就感* i. n; M4 |7 f/ J. _
角色转换——学员分享
$ J" \' w; c' S2 [@ 变依靠个人能力为依靠集体力量9 B% l# x. X& b1 C8 N1 |
@ 从追求个人成功到追求团队成功
: H& F9 L" p5 G; F7 M@ 个人技术力量有限，管理的力量大得多1 r1 S1 W! g! n* u# d% N. ^' L4 {
@ 不仅要自己做好事，还要保证别人也做好事
/ Y7 d8 l; {( C6 x. E7 J@ 从单一角色、专一工作要面对处理很多事情" K: H2 l8 [+ H- }- k, X
@ 做工作除了计划性，更要控制性与跟踪性
! y+ [1 m" c5 i. `/ ?5 W@ 关键是要学会沟通，与人打交道，激发人的动力/ d: b0 n& h5 t& b0 i j
@ 既要关心技术，又要关心人，所以要多付出' I+ }& R2 I+ T! j9 U
@ 思路转变：管人不能象做事那样事事较真，要有一定的工作策略，时机、场合、方式都很重要
) [3 t. K8 _) g9 m- ]9 t7 ?2 Y9 S@ 什么事情不能自己做好了就行了，而是要带领大家把本部门的事情做完才行，需要的是集体英雄主义而不是个人英雄主义。2 [- U6 r8 k! z8 i# n/ j
@ 管理比画图难度大，一将胜千兵
3 {5 c$ L. ~# f+ W u4 E. }@ 管理比单纯做技术更需要全局性
3 K, I% g1 s4 ?. V' S@ 走向管理岗位是一对多的转变、工作对象从事到人的转变，需要沟通与领导技能3 K7 l% t2 z5 n. J8 X* M+ M
@ 如何使部属能最大限度的发挥工作能力和热情是最重要的
; k( ^! Z# W$ l2 k7 E# Z@ 从管事转变到管事、管人，从自己做事转变到组织、协调大家共同做事。
# o6 ?9 T3 c& F: [+ x9 x! G不同岗位的人动机模式不同
5 D. `7 U/ l* u/ e1 Z0 ?( o- R+ }7 g" w
管理上中下互动& f; W% K% }" c2 ]
| 基层 | 中坚 | 高层 | | 行动 | 方法方案 | 方针 | | 实行力 | 组织力 | 先见力 | | 维持 | 改善 | 创造 | | 真 | 善 | 美 | | 地 | 人 | 天 | | 憨人 | 坏人 | 好人 | | 法 | 理 | 情 | | 不变 | 应变 | 变 | | 利 | 责 | 权势 | | 安心 | 称心 | 放心 | | 物 | 事 | 人 | | 标准化 | 合理化 | 人性化 |
9 G+ I1 f1 u9 j4 b" j( {
。。。
: y4 ?+ `( s+ F. r7 L1 S* f7 h' C$ R) w( w
2 _6 i K( }9 j/ W, G/ C" M" W
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