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发表于 2013-7-13 12:57:49
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本帖最后由 LIAOYAO 于 2013-7-13 12:58 编辑 / S/ k( H) Q5 N
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大概的节录部分内容$ y" c4 U" `% u% ` z) ?
讲师:杨发明博士
% o A, x6 y; d课程提纲
/ B0 d: f7 P" Y9 T4 G2 ] I① 从技术到管理的角色认知; r) X1 H0 l- n) P$ ]- a/ e9 Z x: v
② 共享的愿景与目标
/ t7 O4 v1 D) k7 V' q- S3 @+ {8 ]③ 共同的游戏规则/ \; E5 ~/ r! k: t5 P9 }! G
④ 有力的控制与执行5 |6 P( u. I: N6 V" Y- I( \6 s
⑤ 信任与沟通
' U7 j: j6 n# V. q. E⑥ 成长与学习# v! w2 R. t& }
⑦ 刚柔并济的领导: W/ I! a( }1 l0 M, w8 N
⑧ 技术管理者的个人修炼
( S3 L3 B6 \& p& j: F8 p. J, u从技术走向管理的角色认知! c2 e$ V+ b7 t. n# m, w4 S/ ^8 b' m
9 s H% R! j1 K9 e, o) h+ G8 y
从技术走向管理的角色认知
$ w- ~1 a9 h" l+ W* g# `: c@ 自己做事———让别人做事——让别人开心地做事
6 I! Q5 b( Z% P3 {5 {' e! N+ y@ 对象：事———对象：事&人——？
. i3 z' L3 W- x@ 问题发现／扩散者——问题推动解决者——？
# s. I: [1 v, [! I( H9 e* _% H@ 标准化作业———合理化——？
: x2 o3 ^8 d' U- Q@ 憨人———坏人（红黑脸）——？
- m, G' K. H1 Z4 ~@ 外方内方————外圆内方0 U) x& ?9 s) w3 r" g4 a+ T x
@ 个人成就感————团队成就感! ]; t, }- p3 A) \6 L- S, v
角色转换——学员分享
8 `+ T& E" T4 N0 ?5 b6 Y@ 变依靠个人能力为依靠集体力量% w& ?2 h" ?+ \: r% U1 a
@ 从追求个人成功到追求团队成功5 o) ~% [1 ]: S0 t9 ?/ G
@ 个人技术力量有限，管理的力量大得多) ^ X* I: M* |" _' ]1 Y
@ 不仅要自己做好事，还要保证别人也做好事! r: i" T( j; G! T7 S
@ 从单一角色、专一工作要面对处理很多事情 p# B, f! j5 o) H
@ 做工作除了计划性，更要控制性与跟踪性, E- ?# s# e0 o
@ 关键是要学会沟通，与人打交道，激发人的动力6 S6 c5 d w7 P1 x9 q
@ 既要关心技术，又要关心人，所以要多付出
6 l+ v( f7 a: n, N@ 思路转变：管人不能象做事那样事事较真，要有一定的工作策略，时机、场合、方式都很重要" ~, Y0 z9 V( y% k5 c- O6 ~/ `
@ 什么事情不能自己做好了就行了，而是要带领大家把本部门的事情做完才行，需要的是集体英雄主义而不是个人英雄主义。: y0 U t" U5 p8 a/ V h2 h9 ^ p
@ 管理比画图难度大，一将胜千兵) u7 Z1 ]% ?$ G' n) k+ R* W8 A
@ 管理比单纯做技术更需要全局性+ U. M5 C# |( [
@ 走向管理岗位是一对多的转变、工作对象从事到人的转变，需要沟通与领导技能
) e8 g9 F2 t$ a: a' O@ 如何使部属能最大限度的发挥工作能力和热情是最重要的
+ N' o1 ]' ~( W3 ]* a/ h@ 从管事转变到管事、管人，从自己做事转变到组织、协调大家共同做事。
* z1 u0 F, A% W; j不同岗位的人动机模式不同
8 G1 k* u2 e& D k0 B7 e" }6 t% G8 o' x
管理上中下互动- z2 z- m- T. J( w4 U) K9 H
| 基层 | 中坚 | 高层 | | 行动 | 方法方案 | 方针 | | 实行力 | 组织力 | 先见力 | | 维持 | 改善 | 创造 | | 真 | 善 | 美 | | 地 | 人 | 天 | | 憨人 | 坏人 | 好人 | | 法 | 理 | 情 | | 不变 | 应变 | 变 | | 利 | 责 | 权势 | | 安心 | 称心 | 放心 | | 物 | 事 | 人 | | 标准化 | 合理化 | 人性化 |
( f+ X' C$ d3 \; T/ n' }" p$ B1 z。。。' E; ^" z; b- r& _
+ Z) \5 U* @* X4 r7 j7 I
- R4 x/ w0 ^, r8 e+ ?; B" r" f- ?% s$ U
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