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一个简单的考题继续考,看能难倒多少人?

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发表于 2013-6-7 15:39:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
原题由ronaldcheng 大侠给出,是这样:
$ Y: G5 x4 f7 ]/ a( F' S& ~+ _- Y, K( H$ V% |/ e/ e
一个简单的考题考倒一大片人!机械专业的同仁请回答!如图:
! O7 W/ W3 E4 U  z/ O! Z! v+ v. a& `0 {& n+ N6 v5 w
各位同仁,如图所示:
% M2 W, n4 C+ m* u) v3 y" ~- _Z1=80固定不动,Z2=40齿固定在连接架上!
* U# O2 U) m" z0 j! w. y  ^请问连接架每转动一圈!Z2转动多少圈?
, W: [0 g3 e2 U! J* a( n/ R6 H' ]) n* Q4 S; X: U8 Y
正解由第13页  129楼刘景亚  2009-9-3 17:13:36给出!
5 i. q$ _) O* |% c
( G& h% C/ w) S' m很多人责问:打死我也不信Z2会跑了120个齿?; M6 e3 @9 P1 W4 P
) X$ }# F: e2 e* P* J- a4 f, m
本人也来凑个热闹,看看有几个人能解释清楚:Z1与Z2到底咬合运动了几个齿?为什么?- V1 e6 x1 E0 @' p# \! U8 L

/ a. _: Y. }7 ~) j* n原贴129楼,公式应用正确,可我说的是,知道其然,还更要知道其所以然!
$ h" B6 x6 F4 F+ u# E
  y; p- }) r! ~6 P为什么会是这个公式,可千万不要告诉我是手册上查的,这等于没回答!
+ S; t2 |' Y: ]$ a) p

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  • · 基础|主题: 801, 订阅: 87
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发表于 2013-6-7 15:56:32 | 显示全部楼层
2+1=3
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发表于 2013-6-7 16:05:08 | 显示全部楼层
本帖最后由 zerowing 于 2013-6-9 06:51 编辑 5 c( S1 N. W8 f3 `6 D: ?: ?

/ v, m: l; ?! z: n- zi=z1/(z1+z2)% E. C( h  `% ^3 t6 H4 c) [
n=(m*z1*pi/(m*z2*pi))/i=(80/40)/(2/3)=3
2 I5 e# ?6 ]" F  b) w' Z* N5 ?1 P, q( h; D原理是相似三角形定理+圆周滚动圆心运动距离等于圆周一点在接触面走过的相对距离。剩下的就是齿轮啮合原理。- b& {) r: f$ r6 _

  c$ |- `1 g: I. {% w& ]算了,附个图吧。$ C9 l/ ~' g8 l$ R; q* E5 G
+ a) I) I1 d6 ?# D8 s/ f
c表示80齿转过一个齿的角度。a是80齿转1个齿40齿的圆心走过的弧长。b是80齿转1个齿对应的分度圆弧长。3 C% o. Q6 }5 i  Q& c
二者根据相似三角形满足关系:b/a=(80/(80+40))=2/3
9 @( a0 d5 [& B" I! C1 U' V根据圆周滚动规律:圆心走过的距离等于对应圆周走过的弧长,得出我上面给的公式结论。
; P% x* l+ e1 {% S2 y6 G! D证闭!
$ @% C, a1 J/ u* x) c3 D
" j/ e" U3 D+ ]1 {PS. 把我最后的公式整理下有:(z1/z2)/(z1/(z1+z2))=(z1+z2)/z2=z1/z2+1。
) S. p4 w( }- ?* w* V这就是一般书上给的公式。

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侬觉得什么是完全的?变公式不变原理,Z1-Z2,就是内齿。  发表于 2013-6-7 17:40
解得不算错,不完全。  发表于 2013-6-7 17:24
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发表于 2013-6-7 16:09:57 | 显示全部楼层
如果是齿条的话就是2圈,但是你是个圆所以要加1圈6 s) Y3 W" G' z' [6 r
所以2+1=3

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自转2圈+1圈公转=3圈。  发表于 2013-6-7 19:57
Why?  发表于 2013-6-7 16:46
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发表于 2013-6-7 16:24:10 | 显示全部楼层
这题我不会,术业有专攻。工作这么多年从来没有涉及这方面的知识,估计以后也不会涉及这方面的工作,也没有必要去找“老师”问清楚。
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发表于 2013-6-7 16:51:08 | 显示全部楼层

5 E& [# M+ j* Q" b0 P
2 |8 [7 |# }2 F1 n" Q. e  K* e做不出来,只好自己数了。

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这个直观  发表于 2013-7-26 21:11
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发表于 2013-6-7 17:00:26 | 显示全部楼层
查手册也是重要的一个工作,人不是百科全书,当然也要对所查到的东西进行分析判断,是否符合当前的应用条件。工程师不是科学家,没必要把很大精力放在推导上,我自知有生之年不会在推导上会有重大定律产生,老老实实当工程师何乐而不为?

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上面的师哥们,你们考研没考 机械原理-轮系,那部分吗?  发表于 2013-7-25 21:12
的拿来主义要不得。对于有限元分析软件,我个人认为只能做参考,因为还是人在设定条件,人给的不合理信息,计算机也能给出个结果,不管对错计算机总是能进行计算,这就是说所得结果需要人去分析判断。  发表于 2013-6-7 17:18
我告诉他:有限元分析软件只个“计算器”,是帮你算得快一点,绝不可能帮你算!明白没有? 基础,没有基础,以为有台塔吊,就可以盖出高楼?做梦去吧!  发表于 2013-6-7 17:12
尽管我们不可能是百科全书,但却基本的推导都不会,你凭什么从万千公式中选出正确的一个? 几天前,刚好我曾与一个机械工程师争论,对方:我用有限元软件计算,一会就出结果,啊啊!原来做设计就这么简单?  发表于 2013-6-7 17:10
不是简单的选,是要经过分析判断的,简单的拿来主义要不得。  发表于 2013-6-7 17:09
知道了原理才好记,才能有利于设计  发表于 2013-6-7 17:06
道理不错,不可能所有公式都去推导,但不去推导,不能成为不会推导的挡箭牌,如果你连一些最基础简单的公式都不会推导,我不相信你每次都能选对公式。 一个最基本的99乘法表都不会的人,给个计算器就能应日常工作   发表于 2013-6-7 17:05
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发表于 2013-6-7 17:26:18 | 显示全部楼层
运动的相对性,人坐在连接架上,就会觉得连接架是静止的,而大小齿轮在转动,大齿轮转动一圈,小齿轮转动几圈,好判断多了。
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 楼主| 发表于 2013-6-7 17:27:21 | 显示全部楼层
本帖最后由 jiuduan 于 2013-6-7 17:45 编辑   A3 w7 p/ k( K: v+ e
/ X1 e4 F" ?: Q" Y: A+ \
此题难度:仅中学生级别!( s  A, o* b# o- ~. o- v
2 S/ N( V" U9 c5 T: q. U# q, b# {
由此可以测试一下,中国的工程师的基础应用能力,由此就可想而知,要振兴中国,任有多重,道有多远!
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发表于 2013-6-7 17:44:46 | 显示全部楼层
楼主别把东西吹太悬。中学生的难度不代表要用中学生的思路。作壁上观等着看别人笑话,本质上比没有基础更恶劣

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中学生难度的题,却没有限制用中学生的解题思路。比如:求圆的面积,中学生都会,你用微积分,证明你解得更彻底,水平超过了中学生!  发表于 2013-6-7 17:48
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