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一个简单的考题继续考,看能难倒多少人?

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发表于 2013-6-7 15:39:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
原题由ronaldcheng 大侠给出,是这样:- g; P% I6 v5 R
$ `% E9 r5 y6 z# I& d8 I% b
一个简单的考题考倒一大片人!机械专业的同仁请回答!如图:" B4 r2 X) d/ g0 `, d  m; b5 [
3 C% J7 q# J! h: ]
各位同仁,如图所示:
  i/ p6 F9 H$ f% }, Y$ }2 g% r7 K4 fZ1=80固定不动,Z2=40齿固定在连接架上!. _2 @- J( J* A: i
请问连接架每转动一圈!Z2转动多少圈?! @/ {/ E* ^9 {
9 J, M; _) o& b- X  |$ {( x
正解由第13页  129楼刘景亚  2009-9-3 17:13:36给出!
1 O; b3 l8 `( `3 O, Z+ P% C+ }! x* }% [' |  _! S. [$ ?
很多人责问:打死我也不信Z2会跑了120个齿?% [- i3 S; h3 R. U
% `4 V6 s: W: ?* S! B" \
本人也来凑个热闹,看看有几个人能解释清楚:Z1与Z2到底咬合运动了几个齿?为什么?
& `% V* T9 C0 b: [3 E, o4 k! \; t$ l" k# y" O9 x# O
原贴129楼,公式应用正确,可我说的是,知道其然,还更要知道其所以然!
5 W  I+ O6 b) \9 d' ~' z: q9 t; z4 a6 ]
- _( N% R$ f( k$ |为什么会是这个公式,可千万不要告诉我是手册上查的,这等于没回答!4 D; h9 g- Y0 u+ O3 M9 q

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发表于 2013-6-7 15:56:32 | 显示全部楼层
2+1=3
发表于 2013-6-7 16:05:08 | 显示全部楼层
本帖最后由 zerowing 于 2013-6-9 06:51 编辑 * m, U+ @$ Q( k4 Q0 }- u2 l! W
1 y# v0 r$ I! I$ _" `0 k
i=z1/(z1+z2)
. J7 P! ?: R9 K- a& ]- D9 `n=(m*z1*pi/(m*z2*pi))/i=(80/40)/(2/3)=3* Q( A+ F* E- i1 h
原理是相似三角形定理+圆周滚动圆心运动距离等于圆周一点在接触面走过的相对距离。剩下的就是齿轮啮合原理。" w/ g- u0 X( E
: u7 t, G- o8 U6 j: I' h
算了,附个图吧。0 G6 {+ Y0 X3 G7 ~' k

) k, a9 B2 ^8 `& h0 ?0 K7 kc表示80齿转过一个齿的角度。a是80齿转1个齿40齿的圆心走过的弧长。b是80齿转1个齿对应的分度圆弧长。
$ P4 k7 `) e) x1 H7 t; P9 J二者根据相似三角形满足关系:b/a=(80/(80+40))=2/3
- I0 t( r# T/ j: y3 r; X3 s根据圆周滚动规律:圆心走过的距离等于对应圆周走过的弧长,得出我上面给的公式结论。
% Q' V) x  _4 o" I! w* M证闭!
5 Y1 \8 f2 Z& C; U3 [! [3 R7 h7 b
! `7 s* q, \! J! `* L3 L- s+ aPS. 把我最后的公式整理下有:(z1/z2)/(z1/(z1+z2))=(z1+z2)/z2=z1/z2+1。4 V6 [. @8 Y( T" X# Y' [
这就是一般书上给的公式。

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侬觉得什么是完全的?变公式不变原理,Z1-Z2,就是内齿。  发表于 2013-6-7 17:40
解得不算错,不完全。  发表于 2013-6-7 17:24
发表于 2013-6-7 16:09:57 | 显示全部楼层
如果是齿条的话就是2圈,但是你是个圆所以要加1圈& L7 Z# {0 u, \$ L* Z
所以2+1=3

点评

自转2圈+1圈公转=3圈。  发表于 2013-6-7 19:57
Why?  发表于 2013-6-7 16:46
发表于 2013-6-7 16:24:10 | 显示全部楼层
这题我不会,术业有专攻。工作这么多年从来没有涉及这方面的知识,估计以后也不会涉及这方面的工作,也没有必要去找“老师”问清楚。
发表于 2013-6-7 16:51:08 | 显示全部楼层
& o. `$ y+ ?2 g! _4 [
4 _4 b% u& m- _( g$ T
做不出来,只好自己数了。

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点评

这个直观  发表于 2013-7-26 21:11
发表于 2013-6-7 17:00:26 | 显示全部楼层
查手册也是重要的一个工作,人不是百科全书,当然也要对所查到的东西进行分析判断,是否符合当前的应用条件。工程师不是科学家,没必要把很大精力放在推导上,我自知有生之年不会在推导上会有重大定律产生,老老实实当工程师何乐而不为?

点评

上面的师哥们,你们考研没考 机械原理-轮系,那部分吗?  发表于 2013-7-25 21:12
的拿来主义要不得。对于有限元分析软件,我个人认为只能做参考,因为还是人在设定条件,人给的不合理信息,计算机也能给出个结果,不管对错计算机总是能进行计算,这就是说所得结果需要人去分析判断。  发表于 2013-6-7 17:18
我告诉他:有限元分析软件只个“计算器”,是帮你算得快一点,绝不可能帮你算!明白没有? 基础,没有基础,以为有台塔吊,就可以盖出高楼?做梦去吧!  发表于 2013-6-7 17:12
尽管我们不可能是百科全书,但却基本的推导都不会,你凭什么从万千公式中选出正确的一个? 几天前,刚好我曾与一个机械工程师争论,对方:我用有限元软件计算,一会就出结果,啊啊!原来做设计就这么简单?  发表于 2013-6-7 17:10
不是简单的选,是要经过分析判断的,简单的拿来主义要不得。  发表于 2013-6-7 17:09
知道了原理才好记,才能有利于设计  发表于 2013-6-7 17:06
道理不错,不可能所有公式都去推导,但不去推导,不能成为不会推导的挡箭牌,如果你连一些最基础简单的公式都不会推导,我不相信你每次都能选对公式。 一个最基本的99乘法表都不会的人,给个计算器就能应日常工作   发表于 2013-6-7 17:05
发表于 2013-6-7 17:26:18 | 显示全部楼层
运动的相对性,人坐在连接架上,就会觉得连接架是静止的,而大小齿轮在转动,大齿轮转动一圈,小齿轮转动几圈,好判断多了。
 楼主| 发表于 2013-6-7 17:27:21 | 显示全部楼层
本帖最后由 jiuduan 于 2013-6-7 17:45 编辑 0 @' B" C/ _9 K: N7 s/ X+ Y
$ [: L3 a! j/ F8 q% {  {) q
此题难度:仅中学生级别!) W  K: h' U" Q5 W0 E

1 `- R6 b" P6 H- W. z由此可以测试一下,中国的工程师的基础应用能力,由此就可想而知,要振兴中国,任有多重,道有多远!
发表于 2013-6-7 17:44:46 | 显示全部楼层
楼主别把东西吹太悬。中学生的难度不代表要用中学生的思路。作壁上观等着看别人笑话,本质上比没有基础更恶劣

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中学生难度的题,却没有限制用中学生的解题思路。比如:求圆的面积,中学生都会,你用微积分,证明你解得更彻底,水平超过了中学生!  发表于 2013-6-7 17:48
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