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发表于 2013-7-13 12:57:49
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本帖最后由 LIAOYAO 于 2013-7-13 12:58 编辑 7 `0 i9 S, M% g! y% A7 k8 n% J
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大概的节录部分内容- d8 Q) k/ O6 M+ P
讲师:杨发明博士
! d$ {* f) C/ f& _. x0 s9 C课程提纲
4 B; y- z5 y8 t) e8 Z% O& T① 从技术到管理的角色认知
# }# W- T# V |& F$ |② 共享的愿景与目标
0 _/ c4 X) J: h/ e2 A7 c③ 共同的游戏规则
! e; o* @* [" |. j④ 有力的控制与执行
0 d6 P J' Q* z+ ?: U0 X⑤ 信任与沟通# S( H, Y1 ]3 M* g. M4 }7 x. x& \
⑥ 成长与学习; q( Q$ U9 h/ S9 H
⑦ 刚柔并济的领导4 D6 ^& v+ a3 l# s0 B6 R% d
⑧ 技术管理者的个人修炼0 b' Q: @" d8 _2 f
从技术走向管理的角色认知( _( H) F& h% P/ f
4 ?0 \% b4 w4 ^3 T/ r$ H1 O5 M从技术走向管理的角色认知
$ }3 [6 J: G; O2 W@ 自己做事———让别人做事——让别人开心地做事1 K, z* q( y' Y% E( p$ I" l& D
@ 对象：事———对象：事&人——？* g+ i8 Y+ z/ M' K# U) V
@ 问题发现／扩散者——问题推动解决者——？& h9 f7 U- s! P/ C, m5 V
@ 标准化作业———合理化——？
8 `. X/ }! x; @ v@ 憨人———坏人（红黑脸）——？
; X- B1 ~/ T3 L@ 外方内方————外圆内方! r4 [) W7 Z$ e( K( x! B8 b) }( q
@ 个人成就感————团队成就感
9 l& i9 e, y7 r6 v( T0 {角色转换——学员分享
) F- x, N* E& [$ i+ p@ 变依靠个人能力为依靠集体力量* U* v0 V# `- c; e+ T* ~
@ 从追求个人成功到追求团队成功
, `+ P$ L; Q4 Y@ 个人技术力量有限，管理的力量大得多( e4 P7 Y& X; J6 u
@ 不仅要自己做好事，还要保证别人也做好事, P# k! J/ Z8 o( e# Z& @9 q) I9 u
@ 从单一角色、专一工作要面对处理很多事情& |9 T" E+ A9 i8 o1 z1 N3 t
@ 做工作除了计划性，更要控制性与跟踪性
5 z% W: _2 B2 R@ 关键是要学会沟通，与人打交道，激发人的动力
2 g+ W- m# I' n7 H@ 既要关心技术，又要关心人，所以要多付出
+ @* L: Y$ C4 K0 h7 H/ f( h* n@ 思路转变：管人不能象做事那样事事较真，要有一定的工作策略，时机、场合、方式都很重要: ^" k& p. B6 t* B
@ 什么事情不能自己做好了就行了，而是要带领大家把本部门的事情做完才行，需要的是集体英雄主义而不是个人英雄主义。
3 M& r: }& O. t6 c$ N% h) A4 x% Z5 O@ 管理比画图难度大，一将胜千兵
* o7 U6 E3 B9 q' E5 Z@ 管理比单纯做技术更需要全局性! _. K$ S, l; T0 U8 x
@ 走向管理岗位是一对多的转变、工作对象从事到人的转变，需要沟通与领导技能* ~* r' [# _+ h: \( N6 A% U, P. `6 X1 t
@ 如何使部属能最大限度的发挥工作能力和热情是最重要的" V0 K) T. [: n- i- O% P
@ 从管事转变到管事、管人，从自己做事转变到组织、协调大家共同做事。 G1 d }1 _7 g |( g
不同岗位的人动机模式不同) a: B# \% @0 ?% E3 C" o7 ~2 b
8 U! [5 ~! u& w- Y. b# @8 w
管理上中下互动
" X7 W5 d4 R4 t( s| 基层 | 中坚 | 高层 | | 行动 | 方法方案 | 方针 | | 实行力 | 组织力 | 先见力 | | 维持 | 改善 | 创造 | | 真 | 善 | 美 | | 地 | 人 | 天 | | 憨人 | 坏人 | 好人 | | 法 | 理 | 情 | | 不变 | 应变 | 变 | | 利 | 责 | 权势 | | 安心 | 称心 | 放心 | | 物 | 事 | 人 | | 标准化 | 合理化 | 人性化 |
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