超人回来 发表于 2007-9-27 00:05:18

诚实的老外--“我给中国大学挑毛病”

再发一个诚实的老外:“我给中国大学挑毛病” 大家看看


我在德国学了4年,在中国大学也读了两年的本科,跟中国学生共享过狭窄的宿舍,坐在同样的课堂里,我不觉得中国大学的问题是经济问题,但我认为与以下三个问题有关:

  公共课程学分与时间占用太多

  首先,中国学生专业课程比较少,体育类等公共课程学分与时间占用太多。我所学专业的公共课程占全课程的30%与学分的30%以上。如果中国学生能把更多时间放到专业课上,效果肯定更好。

  其次,中国本科专业实践培训与实习机会太少。中国大一、大二、大三没有时间实习,一直在准备理论性强的考试。而大四时,很多同学几乎没有课,但他们却放弃了这个本该用来实习的学期,而跑去参加各大招聘会或准备考研,不把学到的东西应用于实践,大四就形同虚设。德国许多大学从大一开始,就给了学生实习的空间。

  最后,相当多的校区建设位置与实用性不好。比如不少房子的结构不能为残疾学生或病人提供方便,有的建筑漂亮却不人性化,建筑面积大但使用面积小。结论是,虽然中国大学学费一年比一年贵(即使在德国人眼里,中国学费都不算便宜),但中国大学的消费者对资源的分配完全没有影响力,必然造成了现在的供应不能符合需求。

  老师工作量的增加,导致老师走马观花

  中国大学最大的问题,就是从培养型向生产型大学的转变。我参加过的一些班有90多个学生,老师无法因材施教。而国外大学的优势在于所谓的“小组讨论”,教师与10~15个学生进行深入讨论。如果中国要培养出具有创新能力的学生,那么应该招聘更多老师,改善教学质量。

  我在中国看过一些不太符合教书资格的老师。一些英语听力与口语课,就是看电影、听磁带,这种教育方式下学生们根本不需要老师,这时候老师应该多努力或者就请干脆退居二线吧。还有很多老师不够严谨,对学生的要求太低。虽然高考很不容易,但大学不应该放松对学生的要求,大学教育应该比高中教育更严格。特别是在小学、初中、高中资源分配已不平衡的中国,“严进宽出”对来自不发达地区的学生不公平。

  中国大学生综合素质比较低,自主学习精神差

  虽然中国人的考试技术闻名世界,但对大学生的长期学习肯定不利。一些高考中拿高分的学生,一句英语都说出不来,还有很多学生一个学期都在玩电脑,只有考试前两周才开始背老师提出的重点,还经常抄网上的文章交作业,缺乏主动学习的精神。在上课时看小说、发短信、听音乐或睡觉,也是对老师的不尊重。

  还有些大学生缺乏社会责任感,对节约能源、环境保护、乐于助人和合作能力的概念很陌生:经常最后一个从教室出来却不关灯或电风扇;随手丢弃垃圾;不提醒丢失东西的同学;在冬天温暖的图书馆里用物品占座几天,但是自己都没去那儿学习;吃饭的时候不排队,争抢中把别人的饭撞到地上。

  总的来说,中国大学目前状况不理想,培养出来的人对建设和谐社会不利。和谐社会要靠社会里的你我他,作为中国未来的知识分子与中国经济发展的骨干人才,中国学生肩负重任。只有中国教育领域(而不应该是产业)里的老师、学生和工作人员一起努力,并向国外优秀大学学习适合自己的经验,才能在中国创造出一个和谐社会,打好中国下一步发展的基础。

钣金准专家 发表于 2007-9-28 11:13:00

我觉得我的个人良好的习惯在中学时形成的,而在大学的环境里把我中学的自学方面的好习惯都磨掉了,当然这里主要的原因是在我自己,但我觉得大学对我而言不任从涵养和能力都没起到应有的帮助~~~~~;个人的经历,大家不要丢砖头

卓信 发表于 2007-9-28 12:31:52

嗯这些分析都一针见血我是刚大学毕业的对大学这些事情都见过

我所在的大学学风还算比较好的 一般的二本院校的学风就不知道是啥样了

细雨润荷 发表于 2007-9-28 13:38:13

这是中国教育部的悲哀, 是他们的无能导致中国下一代的荒废!!!可现在,令人愤慨的是居然一如既往没有反省弥补的举动.

国际化 发表于 2007-9-28 21:32:20

所以我早就对祖国不报希望了

hl465060195 发表于 2007-9-29 15:56:38

我读大二 对文中讲的问题我有亲身体会
但有什么办法呢 只有靠自己了

黄连苦 发表于 2007-9-30 15:08:44

这些都是我们中国教育的弊端,但是作为中国人的我们有几个不知道我们的教育上有这中弊端,很多人心里都是明白的,现在有些学校也正在做一些调整,让学生有更多的时间实践.这些问题也不是一朝一夕可以改的,我们在自己做好的情况下,希望有更多的人也一起做好.只有这样才可能改变.
回三楼,我是刚从二本院校毕业的学生,我们学校学习风气总体上还不是十分好.

巍峨的山峰 发表于 2007-9-30 21:45:52

有一定的道理,一些现象确实存在,忠言逆耳利于行!

a253874750 发表于 2007-10-1 16:24:05

楼主发表的看法,本人深有同感
第一年高考考上现在的二本学校之后就不愿再复读,于是来的现在所在的学校。
一上课就让人失望了,大学四年来的课基本上都是大班上课,一百多人,教室阴暗,老师一个人坐在多媒体前点鼠标,一堂课就他一人从头把课件念到尾。这样的氛围使我在教室里感到相当压抑。课堂还非去不可,因为节节课都点名,缺课到一定次数还不让考试。好在自己能抽时间自学。
反正总结起来就两点。一点教师太少,无法组织比较合适的教学方式。二来教师素质不高。我非常奇怪为什么我们专业课老师全是女老师,虽说是硕士学位,但实际上课给人的感觉是只懂一点书本,没什么机电方面的工程实践经验。我理想中的老师是应该有工程实践经验的,上课时能够联系实际给我们讲,上一门课能够提带与之相关的更多东西,这样能开阔我们的视野。 总之我对大学老师非常失望,也不会再念第二个大学。不知道名牌大学里面是什么样的,没能进名牌大学是我的遗憾 不过现在的大学还是让我找到了方向

shyj19 发表于 2007-10-1 21:43:29

扩招影响的 ,数量是增加.质量下降了
每个学生的学习资源少了
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