苦逼的课程设计——二级减速器
不知不觉又凌晨1:20，每每画图都感觉时间过得飞快，一不留神凌晨了，今天早上起来画图，一不留神13：30了，午饭都忘了吃。半个月来每天都要12--14小时甚至通宵达旦去计算画图，”图，画的怎么样了？”成了同学们见面的问候语！”吃过了没？”已不在重要。课程设计说是设计，其实是照葫芦画瓢，设计步骤、参考样图都有，应该全是最小儿科的“设计”了，但是总会出现这样那样的错误。特别是画图，画好了改，改好了删，删了又重画……循环不止。班上大部分人都选择ug出图，我选择了cad，那个改错就是牵一发而动全身，一个尺寸改了，各种零件图 、各种视图、装配图都要改，画的越多改的越残忍。
今晚发帖主要想请教各位大侠，出一张图，一定要完全正确、严格按照书上来吗？比如说螺母，主视图和左视图非要画成不同视角的吗？我都要主视图复制到左视图的，感觉这个完全可以表达清楚，就算一个非机人士也不会有什么误解啊 ，导师非说错了。还有各种各样的小细节，自己看就是看不出错，别人一指出来，方又恍然大悟。就像美女找茬，明明不一样的就在那，可是就是视而不见，何况工图还不是美女，叫我如何找出所有的细节错误啊！更苦逼的是机械设计手册、工程图学、导师三个标准都不一样，我是相信自己？还是相信还是某个权威资料？还是相信导师？我选择了后者，没办法！
现在都电脑画了，想改就改，我那时候拿做坐标纸手画。都是照书套，有现成的计算过程，要画这么长时间？错了就是错了，上学时候认真一点没坏处。标准不一样，要么是你理解错了，要么把手册拿出来给老师看。 你们好歹还用电脑画呢！我们都是用铅笔橡皮图板！那个改起来更麻烦！ 你们好歹还用电脑画呢！我们都是用铅笔橡皮图板！那个改起来更麻烦！ 画几次就好了！ 设计减速机，里面很多学问，要是做好了能学到不少东西，但画图没有那么难。。可能是你方法不对。。螺母必须按照标准画，但标准件软件可以直接在库里调不用手画，用纯CAD画图确实很吃力，你可以试试别的软件，齿轮什么的直接输入参数生成图形 想起了我读大学那会儿，哎，难道学校就不能换个新鲜的。从我老师那时候起就一直是设计减速器 学的时候一定要按规范来搞，这样能养成良好的习惯，对今后是一大好处。
画图时按标准搞，导师如果有疑问，你可以拿标准和他说明，
细节一定要注意，养成了注意细节的习惯，有时细节是决定成败的关健
设计减速器，并不是为设计减速器而设计，而是让你明白一个正真设计是如何的流程，在设计中是要注意何种情况，如何对一些常规零件进行建模计算。
这种设计是苦逼一时，享用一世。
祝你好运。 要出gb图还是用CAXA吧，或者SW有gb选项。 中国大学的通病，n多年了还是减速机，哈哈，提起它就想起了大学。