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温铁军:我们的教育文化把技术、劳动指定为等而下之

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发表于 2022-5-21 09:42:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
对于农荒 现在社会上有很多说法 这里边带有很强的教育文化的影响。" R2 e: c. Q# w

, K, F. E% R5 v4 t9 j( `6 L你们想想,当你们上小学的时候,如果你家是农村的,你那小学老师跟你怎么讲呢?
3 X9 ^* W- N7 B" V* x, O  X  q- A, S% ~
% O7 U( g" r8 k你如果不好好学习,就只能当农民。于是乎从你小的时候,你就把农民作为一个就业变成最低的。0 `5 D% c( d  o5 g' A4 a1 H

! r5 D5 }( n& t; A) ~然后再说,如果你要是不能考上大学,你就去上什么技校。那就职业教育,技术教育这套东西又是等而下之的。
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! W' B! G* G; }3 Y干技术、干职业本来应该是劳动者中比较有身份的,并且他的工资应该是很高的。结果被我们的教育文化制定为叫做是等而下之的。* v; n9 e- R3 M- r

7 D4 u, F9 b! s, o3 V5 Q3 U8 }; `1 I于是乎千军万马去挤独木桥,去抢这个进高等教育。于是我们的高等教育扩招,然后各种各样的中专转化成大专,大专转化为本科。我们就消灭了这些技术教育,于是就弄的越是有技术层次的就业越是没人。
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我们大量的就业需求是本地化的,但我们的教育文化是不鼓励人服务于本地化发展的。
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发表于 2022-5-21 09:53:52 | 显示全部楼层
也不能怪教育,是现实就是如此,中国人均耕地才多少,种地最多饿不死,美国种地一个家庭有几百亩上千亩,另外中国最不缺的就是人,劳动力最不缺乏,所以劳动力也就是最不值钱,从现实出发这个教育并没有问题,作者说的也仅仅是一家之言, I totally don't agree.
发表于 2022-5-21 09:58:30 | 显示全部楼层
说这话的人一看就没下过基层,照他这么说我们国家的高技术人才应该多的用不完,实际情况是没有多少真正的高精尖人才或者留不住,根本原因就是利益分配的问题,当然我自己也是房子升值的受益人,但要说的是买一个房子放着升值,都以一年计算,普通工人一年的收入抵不上涨价升值的空间,并且技术含量很低,除了居住根本没有其他附加价值,别的类似领域就不说了自己体会吧

点评

下过基层不代表了解基层,有人是当老爷指示去了,一般悄悄过去,悄悄走的都是想干实事的,其他然并卵  发表于 2022-5-23 12:06
你去搜搜这个作者吧,就不会说他没下过基层了  发表于 2022-5-21 13:26
发表于 2022-5-21 10:03:11 | 显示全部楼层
只要有钱,什么工作都没人看不起
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发表于 2022-5-21 10:15:56 | 显示全部楼层
只有家里有钱,我就算送外卖,当一个苦力或者清洁工人,我全家都会受到别人和社会甚至国家的真心崇敬和仰望,这种对金钱崇拜和尊敬的感情是自小就培养的是真诚的,整个社会都充满这种感情,要是没钱,你就算是国家科技人才,你的社会地位相当于零,毫无价值。
发表于 2022-5-21 11:07:28 | 显示全部楼层
只要有钱,什么工作都没人看不起:
发表于 2022-5-22 19:43:33 | 显示全部楼层
挺有道理的。。就好像国家需要大量的技工,但是有鄙视技工,都要做研发,其实研发的人基本都是走流程打杂,做的事情还不如技工。
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发表于 2022-5-23 09:09:18 | 显示全部楼层
老师天天说,务农和技工也是高尚的工作,学生们就会信吗?一个行业好不好,学生们是否愿意选择,不在于社会上怎么说,而是由该行业的普遍待遇决定的。如果务农收入不低,如果当技工收入不比白领低多少,那么自然很多人会选择当进入农业领域或者当技工。
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